這是一個(gè)充滿愛的世界，這是一個(gè)充滿愛的隊(duì)伍，這是一群充滿愛的孩子們，這是嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì)在雷州市企水鎮(zhèn)田園小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)期間發(fā)生的一個(gè)愛的故事。
在這個(gè)雨季，風(fēng)吹雨打，雨給這個(gè)夏天帶來清涼，但是也會(huì)給剛剛出生不久的小小生命帶來傷害。在不經(jīng)意間，田園小學(xué)的孩子們?cè)谟曛邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被風(fēng)雨吹打得奄奄一息小生命。
瑟瑟發(fā)抖的小鳥
從孩子們口中得知，它是在風(fēng)雨中被遺棄的小鳥，它吃害蟲，有時(shí)還吃一些雜草種子和果實(shí)等植物性食物。但在它的食物中，害蟲和獸類所占比例很大，因此被譽(yù)為“農(nóng)林衛(wèi)士”。但孩子們?cè)陲L(fēng)雨中撿回的這瘦小的小東西濕漉漉的，閉著它的眼睛在孩子們手中瑟瑟發(fā)抖。孩子們?yōu)樗∨眯奈菇o它食物。在喂食一段時(shí)間后，它終于睜開了眼睛，在孩子們的呵護(hù)下張大嘴巴開始主動(dòng)進(jìn)食。
鳥類是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈。鳥類是人的伙伴，假設(shè)我們周圍沒有鳥，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生產(chǎn)和生活。我們要一起來保護(hù)鳥類，讓鳥類總是出現(xiàn)在我們身邊，不要讓孩子們問起：“爸爸，鳥兒去哪里啦？”
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小小的嘴巴，粉色的舌頭，靈動(dòng)的眼睛
大雨中，孩子和小鳥的合影
嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì)（宣傳組宣）
撰文/潘冰霞
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這是一個(gè)充滿愛的世界，這是一個(gè)充滿愛的隊(duì)伍，這是一群充滿愛的孩子們，這是嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì)在雷州市企水鎮(zhèn)田園小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)期間發(fā)生的一個(gè)愛的故事。
在這個(gè)雨季，風(fēng)吹雨打，雨給這個(gè)夏天帶來清涼，但是也會(huì)給剛剛出生不久的小小生命帶來傷害。在不經(jīng)意間，田園小學(xué)的孩子們?cè)谟曛邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被風(fēng)雨吹打得奄奄一息小生命。
瑟瑟發(fā)抖的小鳥
從孩子們口中得知，它是在風(fēng)雨中被遺棄的小鳥，它吃害蟲，有時(shí)還吃一些雜草種子和果實(shí)等植物性食物。但在它的食物中，害蟲和獸類所占比例很大，因此被譽(yù)為“農(nóng)林衛(wèi)士”。但孩子們?cè)陲L(fēng)雨中撿回的這瘦小的小東西濕漉漉的，閉著它的眼睛在孩子們手中瑟瑟發(fā)抖。孩子們?yōu)樗∨眯奈菇o它食物。在喂食一段時(shí)間后，它終于睜開了眼睛，在孩子們的呵護(hù)下張大嘴巴開始主動(dòng)進(jìn)食。
鳥類是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈。鳥類是人的伙伴，假設(shè)我們周圍沒有鳥，那么就會(huì)出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生產(chǎn)和生活。我們要一起來保護(hù)鳥類，讓鳥類總是出現(xiàn)在我們身邊，不要讓孩子們問起：“爸爸，鳥兒去哪里啦？”
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小小的嘴巴，粉色的舌頭，靈動(dòng)的眼睛
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大雨中，孩子和小鳥的合影
嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì)（宣傳組宣）
撰文/潘冰霞
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