深入調(diào)研蝦養(yǎng)殖，關(guān)注農(nóng)村新發(fā)展 ——記嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行農(nóng)村對(duì)蝦養(yǎng)殖現(xiàn)狀二次調(diào)研    2015年7月24日，嶺南師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐綠苗實(shí)踐隊(duì)的5位成員在隊(duì)長(zhǎng)李俊延的帶領(lǐng)下，在雷州市企水鎮(zhèn)田園村進(jìn)行農(nóng)村對(duì)蝦養(yǎng)殖現(xiàn)狀第二次調(diào)研。本次調(diào)研活動(dòng)旨在以企水鎮(zhèn)田園村為基點(diǎn)，探尋雷州沿海自然村的蝦養(yǎng)殖給村民帶來的影響，對(duì)蝦養(yǎng)殖現(xiàn)狀與發(fā)展難題。 下午四點(diǎn)左右，綠苗實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們到達(dá)田園村村民委員會(huì)對(duì)委員會(huì)副書記豪妃紅進(jìn)行對(duì)蝦養(yǎng)殖的走訪。豪書記熱心地配合隊(duì)員們的工作，并認(rèn)真解答隊(duì)員們提出的問題。在此期間，豪書記向隊(duì)員們介紹了田園村村民養(yǎng)殖蝦的歷史。從1986年起，田園村就開始興起蝦養(yǎng)殖，500戶人家，其中蝦養(yǎng)殖的就有35戶，且大部分蝦民養(yǎng)殖的是南美白對(duì)蝦。30年來，村里的村民通過養(yǎng)蝦致富，由原來的草茅房到蓋起了現(xiàn)在的牢固的房子，建成了文明整潔的新農(nóng)村，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。實(shí)踐隊(duì)員們也踴躍提問，從“田園村村民養(yǎng)蝦的原因”、“蝦養(yǎng)殖現(xiàn)狀與發(fā)展難題”以及“蝦養(yǎng)殖給田園村村民帶來的影響”等方面提出問題，都得到了豪書記的熱心答復(fù)。此次會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)蝦養(yǎng)殖的發(fā)展有了更深刻的了解，田園村水源充足、水質(zhì)環(huán)境優(yōu)良無污染，好的環(huán)境決定了高產(chǎn)量的蝦養(yǎng)殖。 接著，綠苗隊(duì)友們對(duì)田園村的其他蝦民進(jìn)行了走訪。蝦民們熱心地配合隊(duì)員們的工作，不僅認(rèn)真填選調(diào)查問卷，對(duì)隊(duì)員們提出的問題也知無不言。據(jù)熱心蝦民林先生的介紹，春季是養(yǎng)殖蝦最好的季節(jié)，此時(shí)的蝦產(chǎn)量高，天氣的影響小，例如沒有了臺(tái)風(fēng)和大雨的影響。養(yǎng)殖蝦的一個(gè)重要的“法寶”就是黑色的膠膜，其主要作用是使蝦增殖，防止外來的污染，除此之外，黑色膠膜還可以通過吸熱來調(diào)節(jié)水溫，使蝦的色澤好看。 通過這次走訪調(diào)研，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中不僅了解到田園村蝦養(yǎng)殖的發(fā)展?fàn)顩r與影響，完成了本次社會(huì)實(shí)踐所有的問卷調(diào)研工作，對(duì)蝦養(yǎng)殖的情況也有了比較全面的了解

放飛指尖夢(mèng)想，傳達(dá)民族精髓 ——記綠苗實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)新競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng) 這一天，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭帶來的不僅是視覺享受，更多的是那美好的回憶。為展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采及能力，為小學(xué)生青春張揚(yáng)的個(gè)性提供展示的舞臺(tái)，為提高小學(xué)生的動(dòng)手能力，我們綠苗實(shí)踐隊(duì)開展了這次手工比賽，給田園小學(xué)的全體學(xué)生們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華與藝術(shù)創(chuàng)新的舞臺(tái)，希望能夠充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高小學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展小學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。當(dāng)主持人宣布比賽開始時(shí)，學(xué)生們那高漲的熱情瞬間歡呼起來了，這一刻大家都期待已久了。 老師正在介紹解說細(xì)節(jié)（五六年級(jí)） 老師正在介紹解說細(xì)節(jié)（三四年級(jí)） 比賽上，參賽選手先向老師和同學(xué)們展示自己的作品，他們心靈手巧的純手工創(chuàng)作是自然的，是積極向上的，是有利于師生身心健康發(fā)展的，他們指尖流露出的色彩更是參賽者們無限的靈感與創(chuàng)新；接著參賽選手對(duì)作品進(jìn)行解說，他們的解說不但流利，并且準(zhǔn)確地表達(dá)出了作品中每一重要細(xì)節(jié)的深刻意義及創(chuàng)新靈感，學(xué)生們的作品和解說既有感染力也有震撼力。 學(xué)生們正在對(duì)作品進(jìn)行解說(1) 學(xué)生們正在對(duì)作品進(jìn)行解說(2) 學(xué)生們正在對(duì)作品進(jìn)行解說(3) 最后老師們根據(jù)參賽選手的作品和解說內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，為他們的努力給出了最誠心的分?jǐn)?shù)，對(duì)他們精彩的表現(xiàn)給予充分的肯定，同時(shí)也給予他們一定的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。我們的禮物很簡(jiǎn)單，可能只是一個(gè)筆記本，可能只是一副拼圖，也可能只是一支筆，卻足以使得學(xué)生們樂開顏。我們希望學(xué)生們能夠通過參與此次的比賽，知道藝術(shù)創(chuàng)新的重要性，希望他們能夠永遠(yuǎn)記住這一天，記得這份開心無憂的心情，同時(shí)也希望他們因此而塑造了自己心中最堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的理想，未來能有更加出色的表現(xiàn)。 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生合影（三四年級(jí)） 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生合影（五六年級(jí)）

【實(shí)踐心得】 ——綠苗實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員林玲三下鄉(xiāng)心得 “三下鄉(xiāng)”，聽起來離我們多么遙遠(yuǎn)的事情，而現(xiàn)在，我竟然親身投入了這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！叭锣l(xiāng)”，顧名思義就是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅有利于磨練我們的品格和意志，還可以提高我們分析和處理事務(wù)的能力，通過在活動(dòng)中和其他人的交流，可以使我們認(rèn)識(shí)更多的朋友，借鑒他們分析和處理問題的方法，從而提高自身各方面的能力。 綠苗實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)開啟那天，那真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子??！在這一天，我們綠苗實(shí)踐隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，來到雷州市企水鎮(zhèn)的田園小學(xué)。猶記得剛到學(xué)校門口的那一刻，我內(nèi)心的激動(dòng)之情久久不能平息。因?yàn)槲蚁氲?，我們終于到達(dá)目的基地了，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于拉開序幕了，我們終于踏出了夢(mèng)想路上的第一步。更令我難忘的是，在我們剛到學(xué)校的當(dāng)天下午，就有學(xué)生趕來學(xué)校與我們交談、玩耍。看到那一張張可愛的臉龐，那一雙雙渴望接觸外面大世界的眼睛，我頓時(shí)就忘記了舟車勞頓的疲憊，只覺得，我們能有機(jī)會(huì)來到這里真的是一件非常有意義的事情。 轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我們已經(jīng)快要結(jié)束這次旅程了。忘不了自己第一次給小朋友們上課的情景。當(dāng)我滿懷激情踏進(jìn)那間小小的教室、走到那小小的講臺(tái)的時(shí)候，底下的學(xué)生們卻只是在他們的吵鬧聲中抬頭看了我一眼而已。于是，我只能在講臺(tái)上靜靜地注視著他們，直到他們自己安靜下來了，我才開始講課?？墒?，現(xiàn)在的我，已經(jīng)明白，那將成為我人生中最難忘的一堂課。在那堂課里，我第一次把自己學(xué)了多年的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中；在那堂課里，我第一次以一個(gè)老師的身份獨(dú)自面對(duì)一大群調(diào)皮卻又很聰明的孩子?？吹剿麄儷@得新知識(shí)后綻放的笑容，我再次深刻地體會(huì)到，教師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)，而我能有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，給學(xué)生們講授一些新的事物，給他們聰明的大腦帶來一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)，這是一

離別之際，卡片傳情 ——嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì) 今日，聽說兩個(gè)小女孩悄悄地哭了，原因是不舍得綠苗實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們離開。我相信這一份真摯情感的流露感動(dòng)了綠苗實(shí)踐隊(duì)每一位小小的老師。每個(gè)人的心中都有那么一些不舍，但終須離別，不僅學(xué)生們還有老師們都需要學(xué)會(huì)在離別中成長(zhǎng)。 老師在認(rèn)真地寫著卡片     7月25日，將迎來綠苗實(shí)踐隊(duì)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一天，在過去十幾天的相處中，老師和孩子們?cè)缫殉蔀榱撕芎玫耐姘椋⒘肆己玫膸熒P(guān)系和收獲了真摯的友誼。為了給學(xué)生們留下更多美好的回憶，綠苗的老師們一筆一畫地為孩子們寫下了自己對(duì)孩子們情感的卡片，里面記錄了很多的歡樂時(shí)光，寫下了很多的激勵(lì)孩子們的話語，還有更多的是那不舍的情感。 暖暖的祝福紙張被折成小小的船 老師們寫下的祝?？ㄆ?     那小小的船只，滿載著這十多日老師和學(xué)生們酸甜苦辣的回憶；那小小的卡片，代表著老師們對(duì)學(xué)生們的不舍和祝愿。     離別之際，作為小小老師的她們沒有太多珍貴的禮物饋贈(zèng)給學(xué)生們，愿這些小小的卡片和暖暖的祝福語能代表著老師們的心聲，代表著老師們對(duì)學(xué)生那厚厚的情誼。老師們希望通過這一小小舉動(dòng)能為學(xué)生們留下些暖暖的回憶，讓那些激勵(lì)的話語伴著他們風(fēng)雨兼程。 嶺南師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì) 撰文/宣傳組

全力以赴，認(rèn)真盡責(zé) ——記綠苗實(shí)踐隊(duì)小班主任一天的工作 嶺師師范學(xué)院綠苗實(shí)踐隊(duì)赴雷州市企水鎮(zhèn)田園小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)近十天了，全體隊(duì)員都早已進(jìn)入狀態(tài)，各司其職，盡心盡責(zé)，為我們的愛心支教進(jìn)行最好的服務(wù)。本次支教活動(dòng)一共招來七十一名學(xué)生參加，組成兩個(gè)班級(jí)。每一個(gè)班級(jí)都需要一個(gè)主心骨，而班主任無疑就是這樣的一個(gè)角色。那綠苗實(shí)踐隊(duì)恪盡職守的班主任們是如何開展工作的呢？          強(qiáng)抓學(xué)生安全 各位班主任每天起床之后，迅速完成洗漱工作，就立刻到各個(gè)班級(jí)門口，等待學(xué)生的到來。孩子們到了教室之后，班主任先點(diǎn)齊人數(shù)，若有學(xué)生缺席則立即打電話通知家長(zhǎng)。隨后，班主任才組織他們進(jìn)行早讀，朗誦弟子規(guī)等國學(xué)經(jīng)典。       這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，綠苗實(shí)踐隊(duì)在田園小學(xué)招來七十一名學(xué)生參加支教活動(dòng)。這些學(xué)生的人身安全，成為我們隊(duì)伍工作的重心。每節(jié)課，班主任都會(huì)統(tǒng)計(jì)一次班級(jí)學(xué)生人數(shù)。如果有學(xué)生缺席，沒有前來學(xué)校上課，他們就會(huì)打電話給學(xué)生家長(zhǎng)，詢問學(xué)生的去處，確保學(xué)生的人身安全。 注重課堂紀(jì)律 在別的老師上課期間，班主任們也會(huì)去班里巡查幾次，看學(xué)生們有沒有認(rèn)真上課，積極舉手發(fā)言，及時(shí)了解學(xué)生們的上課情況。在各科老師上完課后，班主任還會(huì)再次詢問老師上課感受，反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn)。 叮囑回家安全 放學(xué)的時(shí)候，各位班主任會(huì)在班級(jí)門口，跟一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生說再見，囑咐他們回家路上注意安全。每天晚上，綠苗實(shí)踐隊(duì)都會(huì)舉行一個(gè)常規(guī)會(huì)議，班主任們也會(huì)將一日工作情況總結(jié)匯報(bào)，讓隊(duì)員們及時(shí)知道學(xué)生最新情況，做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。會(huì)上，班主任積極發(fā)言，講述學(xué)生不一樣的變化，交流經(jīng)驗(yàn)，部署明天的工作。 這就是班主任一天的工作。雖然有點(diǎn)繁碎，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不可或缺，讓我們一起