近來(lái)，四川某高校的不少準(zhǔn)畢業(yè)生紛紛向記者反映，學(xué)校為了增加生源，提高就業(yè)率，要求學(xué)生必須簽訂就業(yè)協(xié)議，否則就扣押畢業(yè)生、學(xué)位證。記者登陸百度貼吧等多家網(wǎng)絡(luò)論壇也發(fā)現(xiàn)，近期關(guān)于高校畢業(yè)生被迫簽訂就業(yè)協(xié)議的“被就業(yè)”問(wèn)題也被頻頻曝光。不少發(fā)帖網(wǎng)民稱，自己所在的高校為抬高就業(yè)率，無(wú)論是否實(shí)際就業(yè)都要求學(xué)生盡快尋找公司簽訂三方就業(yè)協(xié)議，并要求“先簽就業(yè)協(xié)議，再拿畢業(yè)證書(shū)”，否則就不予畢業(yè)。 記者了解到，教育主管部門(mén)是明令禁止校方將就業(yè)協(xié)議或證明與畢業(yè)證、學(xué)位證發(fā)放掛鉤的，可在殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)下，還是存在部分高校為了提高學(xué)校聲譽(yù)，違規(guī)操作的現(xiàn)象。 先簽就業(yè)協(xié)議后領(lǐng)畢業(yè)證書(shū) 多校畢業(yè)生反映“被就業(yè)” 近日，在位于成都大慈寺西路的一家廣告公司，記者偶然見(jiàn)到了在此實(shí)習(xí)的四川綿陽(yáng)某高校的準(zhǔn)畢業(yè)生小王，小王告訴記者，他之所以來(lái)這里實(shí)習(xí)其主要目的還是源于一份學(xué)校的三方就業(yè)協(xié)議?！皩W(xué)校發(fā)給學(xué)生每人一份畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書(shū)，要求學(xué)生在外尋找公司簽訂該協(xié)議以換取畢業(yè)證書(shū)，如果沒(méi)有簽訂該協(xié)議即便你成績(jī)合格都沒(méi)法獲取畢業(yè)證書(shū)。不管你是否真在該公司就職，只要你簽了協(xié)議就成，以此增加學(xué)校學(xué)生就業(yè)率?！毙⊥跞缡峭嘎墩f(shuō)。
記者了解到，在巨大的就業(yè)壓力下，類似做法的高校并不在少數(shù)。據(jù)成都某高校一位姓高的河北籍準(zhǔn)畢業(yè)生反映，他們學(xué)校老師也要求簽訂三方協(xié)議。“要是不簽，就不給畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，你想嘛，好不容易讀了四年，不給畢業(yè)證，那不是白讀了。其實(shí)，找個(gè)公司簽就業(yè)協(xié)議也不是什么難事，不就蓋個(gè)章簽個(gè)字，又不傷害對(duì)方利益，甚至還能在一定程度上提高其知名度，這雖然對(duì)學(xué)校提高聲譽(yù)有一定作用，但這是自欺欺人啊，自己本來(lái)就沒(méi)就業(yè)嘛！”談及“被就業(yè)”帶來(lái)的困惑，小伙子顯得有些郁悶?！拔覀兡菚r(shí)畢業(yè)就是這樣的了，硬把"三方協(xié)議"和畢業(yè)證掛鉤，還甭說(shuō)現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，好多學(xué)校應(yīng)該都差不多，我早就見(jiàn)慣不怪了?！币晃蛔苑Q是“過(guò)來(lái)人”，現(xiàn)就職于某網(wǎng)絡(luò)公司的李小姐如是說(shuō)。 “被就業(yè)”現(xiàn)象曝光后，社會(huì)各界對(duì)高校拿就業(yè)協(xié)議簽訂和畢業(yè)證掛鉤從而提高就業(yè)率的做法表示出強(qiáng)烈不滿，普遍認(rèn)為這是高校畢業(yè)生就業(yè)率造假的一個(gè)極端做法，不僅欺騙了學(xué)生，更是欺騙了社會(huì)，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生利益。 部分高校就業(yè)率“造假” 迫于學(xué)校聲譽(yù)虛假協(xié)議難杜絕 據(jù)了解，“三方協(xié)議”是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的簡(jiǎn)稱，畢業(yè)生簽訂“三方協(xié)議”往往意味著找到了工作，是統(tǒng)計(jì)高校就業(yè)率的主要依據(jù)之一。 據(jù)成都東門(mén)某高校一位不愿透露姓名的高校教師告訴記者：“一直以來(lái)，學(xué)校都相當(dāng)重視學(xué)生簽訂的就業(yè)協(xié)議，因?yàn)檫@與學(xué)校的就業(yè)率息息相關(guān)，誰(shuí)都知道這里面存在不少"貓膩"，但是迫于殘酷的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校也是無(wú)奈之舉。這兩年礙于情面，我也先后為好幾個(gè)學(xué)生托關(guān)系找公司簽署了就業(yè)協(xié)議書(shū)，主要還是考慮到學(xué)生能否順利畢業(yè)的問(wèn)題，確實(shí)無(wú)奈啊?！?br /> 位于成都一環(huán)北路某文化傳播公司的負(fù)責(zé)人也承認(rèn)曾為幾個(gè)學(xué)生簽訂過(guò)就業(yè)協(xié)議書(shū)?！安贿^(guò)他們確實(shí)在我們公司實(shí)習(xí)過(guò)，簽個(gè)就業(yè)協(xié)議也沒(méi)傷害我方利益，更重要的是這協(xié)議影響他們能否拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，我也擔(dān)心過(guò)一旦簽下協(xié)議在法律層面上可能會(huì)產(chǎn)生責(zé)任，但是權(quán)衡再三后，考慮到他們的未來(lái)，我們還是簽了?！痹撠?fù)責(zé)人如是解釋說(shuō)，字里行間流露出些許無(wú)奈。 “沒(méi)辦法杜絕，就業(yè)率直接關(guān)系一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和生源，就業(yè)率低了不利于學(xué)校招生，對(duì)學(xué)校的發(fā)展與壯大也極為不利，特別是一些民辦高校，所以，作為校方也是不得已之舉啊！”成都某民辦高校招生辦的一位負(fù)責(zé)人如是透露說(shuō)。 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今一些高校將“就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)證掛鉤”的行為已經(jīng)催生出不少“簽約代理公司”，在一些學(xué)校周圍也能時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一些張貼著的廣告，上面直接承諾“繳納200到500元不等就可以代簽協(xié)議。對(duì)此，許多市民認(rèn)為，近年來(lái)屢次曝光的高校畢業(yè)生“被就業(yè)”事件實(shí)際上仍未杜絕，反而大有要形成“黑色產(chǎn)業(yè)”的趨勢(shì)，這不僅讓高校形象打了折扣，還讓就業(yè)率的參考價(jià)值漸漸成為“數(shù)字游戲”。 根除“被就業(yè)”需多管齊下 關(guān)鍵是苦練“內(nèi)功” 增加就業(yè)需求 針對(duì)當(dāng)今存在的大量高校畢業(yè)生“被就業(yè)”現(xiàn)象的問(wèn)題，四川省社會(huì)科學(xué)院調(diào)研中心一位姓許的專家認(rèn)為，要防止高校將就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)證書(shū)掛鉤，首先應(yīng)完善相關(guān)政策規(guī)定，讓高?？己?、就業(yè)率排名、就業(yè)協(xié)議這三者相互“脫鉤”，取而代之更科學(xué)合理的高校就業(yè)管理制度。當(dāng)前特別應(yīng)當(dāng)防止相關(guān)規(guī)定和要求在具體操作中“變味”，“如果連大學(xué)這個(gè)誠(chéng)信高地都在引導(dǎo)不誠(chéng)信，也就背離了教育的本真?！?br /> 對(duì)此，該專家還表示，可以學(xué)習(xí)借鑒一些國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校進(jìn)行分層次多元化的評(píng)價(jià)，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)?；蚴莻?cè)重應(yīng)用性的專業(yè)型大學(xué)等，就業(yè)率所占的比重就相應(yīng)高一些，而以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的學(xué)術(shù)型大學(xué)，就業(yè)率所占比重就理應(yīng)相對(duì)較低。當(dāng)然，考生在選擇就讀高校時(shí)就應(yīng)心里有所準(zhǔn)備，相應(yīng)選擇，不被就業(yè)率牽著走。如此，或許能結(jié)開(kāi)“就業(yè)協(xié)議”綁架“畢業(yè)證”的怪局。 同時(shí)，國(guó)家也要及時(shí)出臺(tái)相關(guān)就業(yè)政策，拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)需求量，積極引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)。作為大學(xué)生本身，也要積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提升自我能力，以適應(yīng)社會(huì)之需。
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近來(lái)，四川某高校的不少準(zhǔn)畢業(yè)生紛紛向記者反映，學(xué)校為了增加生源，提高就業(yè)率，要求學(xué)生必須簽訂就業(yè)協(xié)議，否則就扣押畢業(yè)生、學(xué)位證。記者登陸百度貼吧等多家網(wǎng)絡(luò)論壇也發(fā)現(xiàn)，近期關(guān)于高校畢業(yè)生被迫簽訂就業(yè)協(xié)議的“被就業(yè)”問(wèn)題也被頻頻曝光。不少發(fā)帖網(wǎng)民稱，自己所在的高校為抬高就業(yè)率，無(wú)論是否實(shí)際就業(yè)都要求學(xué)生盡快尋找公司簽訂三方就業(yè)協(xié)議，并要求“先簽就業(yè)協(xié)議，再拿畢業(yè)證書(shū)”，否則就不予畢業(yè)。
記者了解到，教育主管部門(mén)是明令禁止校方將就業(yè)協(xié)議或證明與畢業(yè)證、學(xué)位證發(fā)放掛鉤的，可在殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)下，還是存在部分高校為了提高學(xué)校聲譽(yù)，違規(guī)操作的現(xiàn)象。
先簽就業(yè)協(xié)議后領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)
多校畢業(yè)生反映“被就業(yè)”
近日，在位于成都大慈寺西路的一家廣告公司，記者偶然見(jiàn)到了在此實(shí)習(xí)的四川綿陽(yáng)某高校的準(zhǔn)畢業(yè)生小王，小王告訴記者，他之所以來(lái)這里實(shí)習(xí)其主要目的還是源于一份學(xué)校的三方就業(yè)協(xié)議?！皩W(xué)校發(fā)給學(xué)生每人一份畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書(shū)，要求學(xué)生在外尋找公司簽訂該協(xié)議以換取畢業(yè)證書(shū)，如果沒(méi)有簽訂該協(xié)議即便你成績(jī)合格都沒(méi)法獲取畢業(yè)證書(shū)。不管你是否真在該公司就職，只要你簽了協(xié)議就成，以此增加學(xué)校學(xué)生就業(yè)率?！毙⊥跞缡峭嘎墩f(shuō)。
記者了解到，在巨大的就業(yè)壓力下，類似做法的高校并不在少數(shù)。據(jù)成都某高校一位姓高的河北籍準(zhǔn)畢業(yè)生反映，他們學(xué)校老師也要求簽訂三方協(xié)議。“要是不簽，就不給畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，你想嘛，好不容易讀了四年，不給畢業(yè)證，那不是白讀了。其實(shí)，找個(gè)公司簽就業(yè)協(xié)議也不是什么難事，不就蓋個(gè)章簽個(gè)字，又不傷害對(duì)方利益，甚至還能在一定程度上提高其知名度，這雖然對(duì)學(xué)校提高聲譽(yù)有一定作用，但這是自欺欺人啊，自己本來(lái)就沒(méi)就業(yè)嘛！”談及“被就業(yè)”帶來(lái)的困惑，小伙子顯得有些郁悶?！拔覀兡菚r(shí)畢業(yè)就是這樣的了，硬把"三方協(xié)議"和畢業(yè)證掛鉤，還甭說(shuō)現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，好多學(xué)校應(yīng)該都差不多，我早就見(jiàn)慣不怪了?！币晃蛔苑Q是“過(guò)來(lái)人”，現(xiàn)就職于某網(wǎng)絡(luò)公司的李小姐如是說(shuō)。
“被就業(yè)”現(xiàn)象曝光后，社會(huì)各界對(duì)高校拿就業(yè)協(xié)議簽訂和畢業(yè)證掛鉤從而提高就業(yè)率的做法表示出強(qiáng)烈不滿，普遍認(rèn)為這是高校畢業(yè)生就業(yè)率造假的一個(gè)極端做法，不僅欺騙了學(xué)生，更是欺騙了社會(huì)，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生利益。
部分高校就業(yè)率“造假”
迫于學(xué)校聲譽(yù)虛假協(xié)議難杜絕
據(jù)了解，“三方協(xié)議”是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的簡(jiǎn)稱，畢業(yè)生簽訂“三方協(xié)議”往往意味著找到了工作，是統(tǒng)計(jì)高校就業(yè)率的主要依據(jù)之一。
據(jù)成都東門(mén)某高校一位不愿透露姓名的高校教師告訴記者：“一直以來(lái)，學(xué)校都相當(dāng)重視學(xué)生簽訂的就業(yè)協(xié)議，因?yàn)檫@與學(xué)校的就業(yè)率息息相關(guān)，誰(shuí)都知道這里面存在不少"貓膩"，但是迫于殘酷的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校也是無(wú)奈之舉。這兩年礙于情面，我也先后為好幾個(gè)學(xué)生托關(guān)系找公司簽署了就業(yè)協(xié)議書(shū)，主要還是考慮到學(xué)生能否順利畢業(yè)的問(wèn)題，確實(shí)無(wú)奈啊?！?br />
位于成都一環(huán)北路某文化傳播公司的負(fù)責(zé)人也承認(rèn)曾為幾個(gè)學(xué)生簽訂過(guò)就業(yè)協(xié)議書(shū)?！安贿^(guò)他們確實(shí)在我們公司實(shí)習(xí)過(guò)，簽個(gè)就業(yè)協(xié)議也沒(méi)傷害我方利益，更重要的是這協(xié)議影響他們能否拿到畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，我也擔(dān)心過(guò)一旦簽下協(xié)議在法律層面上可能會(huì)產(chǎn)生責(zé)任，但是權(quán)衡再三后，考慮到他們的未來(lái)，我們還是簽了?！痹撠?fù)責(zé)人如是解釋說(shuō)，字里行間流露出些許無(wú)奈。
“沒(méi)辦法杜絕，就業(yè)率直接關(guān)系一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和生源，就業(yè)率低了不利于學(xué)校招生，對(duì)學(xué)校的發(fā)展與壯大也極為不利，特別是一些民辦高校，所以，作為校方也是不得已之舉啊！”成都某民辦高校招生辦的一位負(fù)責(zé)人如是透露說(shuō)。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今一些高校將“就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)證掛鉤”的行為已經(jīng)催生出不少“簽約代理公司”，在一些學(xué)校周圍也能時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一些張貼著的廣告，上面直接承諾“繳納200到500元不等就可以代簽協(xié)議。對(duì)此，許多市民認(rèn)為，近年來(lái)屢次曝光的高校畢業(yè)生“被就業(yè)”事件實(shí)際上仍未杜絕，反而大有要形成“黑色產(chǎn)業(yè)”的趨勢(shì)，這不僅讓高校形象打了折扣，還讓就業(yè)率的參考價(jià)值漸漸成為“數(shù)字游戲”。
根除“被就業(yè)”需多管齊下
關(guān)鍵是苦練“內(nèi)功” 增加就業(yè)需求
針對(duì)當(dāng)今存在的大量高校畢業(yè)生“被就業(yè)”現(xiàn)象的問(wèn)題，四川省社會(huì)科學(xué)院調(diào)研中心一位姓許的專家認(rèn)為，要防止高校將就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)證書(shū)掛鉤，首先應(yīng)完善相關(guān)政策規(guī)定，讓高?？己?、就業(yè)率排名、就業(yè)協(xié)議這三者相互“脫鉤”，取而代之更科學(xué)合理的高校就業(yè)管理制度。當(dāng)前特別應(yīng)當(dāng)防止相關(guān)規(guī)定和要求在具體操作中“變味”，“如果連大學(xué)這個(gè)誠(chéng)信高地都在引導(dǎo)不誠(chéng)信，也就背離了教育的本真?！?br />
對(duì)此，該專家還表示，可以學(xué)習(xí)借鑒一些國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校進(jìn)行分層次多元化的評(píng)價(jià)，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)?；蚴莻?cè)重應(yīng)用性的專業(yè)型大學(xué)等，就業(yè)率所占的比重就相應(yīng)高一些，而以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的學(xué)術(shù)型大學(xué)，就業(yè)率所占比重就理應(yīng)相對(duì)較低。當(dāng)然，考生在選擇就讀高校時(shí)就應(yīng)心里有所準(zhǔn)備，相應(yīng)選擇，不被就業(yè)率牽著走。如此，或許能結(jié)開(kāi)“就業(yè)協(xié)議”綁架“畢業(yè)證”的怪局。
同時(shí)，國(guó)家也要及時(shí)出臺(tái)相關(guān)就業(yè)政策，拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)需求量，積極引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)。作為大學(xué)生本身，也要積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提升自我能力，以適應(yīng)社會(huì)之需。
喜獲0朵鮮花
慘遭0個(gè)雞蛋
天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)冰激凌！