“故意忽視”應(yīng)對孩子不良習(xí)慣
不久前，看到一本書里講到“故意忽視”是一個有效對付孩子不良習(xí)慣的方法，“故意忽視”就是將注意力從孩子的不良行為上移開。當孩子發(fā)脾氣時，如果我們加以責備或給予注意，則是在無意中獎勵了這種不良行為，應(yīng)該做到拒絕爭辯、責備，或交談，但不要顯示出生氣的樣子，當孩子不良行為終止時，再給予大量關(guān)注。
上個周末，兩歲多的陽陽不好好吃飯還哭鬧，我便決定運用“故意忽視”，不再請他入席了。我還要求家里所有人配合，故意不和他說話，也不去和他的目光進行接觸，而是將注意力轉(zhuǎn)向他的小滿姐姐，大聲問她“飯菜如何”、“要多吃一些”諸如此類的話。大約5分鐘，陽陽有些繃不住了，開始唱《采蘑菇的小姑娘》，以引起我們的注意。我們相視一笑，繼續(xù)和小滿對話，又過了一會兒，陽陽妥協(xié)了，他靠近餐桌，小家伙還給自己找了個臺階，問我們，“哎呀，桌子上少了一個人呀。”我像往常一樣回應(yīng)了一句，“少了誰呢？”他接著說，“是陽陽。”就這樣，陽陽和我們一起吃飯了。
經(jīng)過檢驗，我認為“故意忽視”的“臨床應(yīng)用”效果顯著，今后可以大膽照方抓藥了。
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“故意忽視”應(yīng)對孩子不良習(xí)慣
不久前，看到一本書里講到“故意忽視”是一個有效對付孩子不良習(xí)慣的方法，“故意忽視”就是將注意力從孩子的不良行為上移開。當孩子發(fā)脾氣時，如果我們加以責備或給予注意，則是在無意中獎勵了這種不良行為，應(yīng)該做到拒絕爭辯、責備，或交談，但不要顯示出生氣的樣子，當孩子不良行為終止時，再給予大量關(guān)注。
上個周末，兩歲多的陽陽不好好吃飯還哭鬧，我便決定運用“故意忽視”，不再請他入席了。我還要求家里所有人配合，故意不和他說話，也不去和他的目光進行接觸，而是將注意力轉(zhuǎn)向他的小滿姐姐，大聲問她“飯菜如何”、“要多吃一些”諸如此類的話。大約5分鐘，陽陽有些繃不住了，開始唱《采蘑菇的小姑娘》，以引起我們的注意。我們相視一笑，繼續(xù)和小滿對話，又過了一會兒，陽陽妥協(xié)了，他靠近餐桌，小家伙還給自己找了個臺階，問我們，“哎呀，桌子上少了一個人呀。”我像往常一樣回應(yīng)了一句，“少了誰呢？”他接著說，“是陽陽。”就這樣，陽陽和我們一起吃飯了。
經(jīng)過檢驗，我認為“故意忽視”的“臨床應(yīng)用”效果顯著，今后可以大膽照方抓藥了。
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