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半島家園：[公益湛江] > 我的班主任：甘才風(fēng)和莫少霞 ——嶺南師范學(xué)院粵西夢(mèng)之隊(duì)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)余華悅

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嶺師粵西夢(mèng)之隊(duì)
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字體大?。?a style="cursor:pointer" onclick="$Obj('cmt1').style.fontSize='12px'">小中大發(fā)表于：2014-07-27 22:21

我的班主任：甘才風(fēng)和莫少霞 ——嶺南師范學(xué)院粵西夢(mèng)之隊(duì)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)余華悅

（圖/宣傳組文/余華悅）三（2）班，傳說(shuō)中三年級(jí)最聽(tīng)話懂事的一班，那么他們的眼中的班主任又是怎么樣的？他們究竟是不是真的很聽(tīng)話？他們又有什么話要對(duì)這十天以來(lái)的班主任說(shuō)的呢？
童言無(wú)忌
“我們班有二個(gè)班主任，班主任名字叫甘才風(fēng)和莫少霞……我希望二個(gè)班主任老師能夠永遠(yuǎn)美麗?！边@是三(2)班賴永怡的“二個(gè)”班主任。
“我一走去班里看見(jiàn)兩位年青的女老師，一位老師的名字叫甘才風(fēng)老師，是教數(shù)學(xué)，她頭發(fā)黑色，眼睛黑黑的，身子瘦瘦的。還有一位老師的名字叫莫少霞，她教我們的武術(shù)，她的頭發(fā)黑色的臉上，有一點(diǎn)豆豆，身子瘦瘦的?！边@是三（2）班“章魚(yú)哥”張偉渝的“身子瘦瘦的”，不知道是說(shuō)頭發(fā)黑還是臉黑的“年青”班主任。
“她興高采死，她的頭發(fā)黑黑的，她美美麗麗的，天天開(kāi)開(kāi)心心的和我們一起玩。”這是三（2）班梁世昌“興高采死”的班主任。
“她的名字是甘才風(fēng)，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭圓圓，眼閃閃發(fā)光……還有一個(gè)班主任，她的名字是莫少霞，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵像猴子的耳朵?！边@是三（2）班吳梽龍的“眼閃閃發(fā)光”、“耳朵像猴子的耳朵”的班主任。
“甘才風(fēng)老師有黑黑的臉旦，但是莫少霞老師和甘才風(fēng)老師剛相反，莫少霞老師的臉旦是很白的……”這是三（2）班戴光棋一黑一白“臉旦”的班主任。
“她有著明亮的眼睛，黑閃閃的頭發(fā)，尖尖的嘴巴。”這是三（2）班吳欣渝的“尖尖嘴巴”的班主任
其實(shí)，三年級(jí)的小孩子能有多少詞匯來(lái)形容自己的班主任呢？大多都
是以“她有一雙明亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，小小的嘴巴……”來(lái)形容一個(gè)人。即使他們的班主任長(zhǎng)得再平凡，在他們心中都是很漂亮很美麗的。即使他們?cè)~匯量不夠，甚至還會(huì)有些錯(cuò)別字，有時(shí)可能還會(huì)用拼音來(lái)代替一些不會(huì)的“很難”的詞，可是他們已經(jīng)毫不吝嗇地把自己認(rèn)為最好的形容詞都給了自己最可愛(ài)的班主任。
懂事的調(diào)皮蛋們
“我有一次上課說(shuō)話，班主任叫我認(rèn)真上課，不要再說(shuō)話了。這是違反課堂紀(jì)律的，我知道了。”三（2）班的王柳靜說(shuō)她知道了。“我不想學(xué)武術(shù)，因?yàn)檫@是男孩子學(xué)的，女孩子一般都不想學(xué)。”嘴里說(shuō)著這些話，卻仍是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了最后。
“在她九天內(nèi)的教學(xué)里，她的喉音已經(jīng)發(fā)得不太準(zhǔn)，第一天的時(shí)候，她發(fā)音很明亮，很大聲。雖然我們不太聽(tīng)話，但是她都是很用心地教導(dǎo)我們?！比?）班的黃毅清注意到班主任的聲音已經(jīng)有點(diǎn)啞了。
“在課上同學(xué)們吵個(gè)不停，老師就非常地生氣，我坐在椅子上想老師不要再生氣，還想同學(xué)們不要再吵了?！比?）班的賴永怡想要讓老師別再生氣。
“有一次，我和同學(xué)打架的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)去告訴了班主任，我和柯文杰立刻停下來(lái)了?！痹僬{(diào)皮的孩子看到班主任也會(huì)停下，不再打架；“有一次正在上勞動(dòng)課，莫少霞老師跑去拿藥和一杯水給我吃下去，過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子慢慢平靜了下來(lái)，然后我對(duì)她說(shuō)“謝謝您”。”得到班主任的幫助會(huì)說(shuō)聲謝謝；“我們也會(huì)給老師一個(gè)最大的懷抱，給她一個(gè)驚喜。”偶爾制造小驚喜，給班主任一個(gè)突如其來(lái)的擁抱。
再調(diào)皮的淘氣包，見(jiàn)到老師都會(huì)聽(tīng)話；再不想上的課，仍然認(rèn)真學(xué)下去；再鬧的課堂，還是會(huì)有孩子安安靜靜地聽(tīng)著，只是想要讓老師不要生氣。三（2）班，一群調(diào)皮又聽(tīng)話懂事的孩子。
老師，我想對(duì)你說(shuō)
“甘老師，我很想問(wèn)你問(wèn)題的，可是我膽子很小，所以不敢問(wèn)你了。莫老師，我想我應(yīng)該叫你們一聲姐姐了。我還不想你們走?！?br /> “最后的一天里我非常舍不得您呀?！薄澳愫?jiǎn)直是我第一次遇到的最好的班主任了，你明天就要離開(kāi)我了，我很傷心?！薄拔铱释銈兿乱荒昕梢栽賮?lái)學(xué)校?！?br /> “祝你的未來(lái)無(wú)限大，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”“真心祝福你們心想事成，一天比一天更快樂(lè)?！薄霸谶@幾天里，快樂(lè)、開(kāi)心是您帶來(lái)給我們的，感謝您。”
“你真厲害。”“我很喜歡你。”“我想我的班主任多好呀！”“我就知道，我的兩個(gè)班主任才是最好的老師?！?br /> 舍不得，謝謝你，下一年要再來(lái)啊。這就是三（2）班的孩子們對(duì)這兩位班主任最想要說(shuō)的話。
三（2）班，可愛(ài)到讓人喜歡的一班，你們的懂事，相信你們的班主任一定會(huì)記在心里的。即使以后不在一起，思念仍會(huì)把你們連在一起。屬于你們共同美好回憶，一定會(huì)被珍藏在各自的心底！