一記飛花令，學(xué)生滿(mǎn)腹經(jīng)綸于舌尖綻放；一組詩(shī)詞拼湊，道盡中華文化吉光片羽的款款情深。如果說(shuō)，下鄉(xiāng)的本意是我們給學(xué)生帶來(lái)歡愉和知識(shí)，那么今天舉辦的這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)一定是我們下鄉(xiāng)最成功的活動(dòng)。
分成A、B兩組的學(xué)生在擂臺(tái)上唇槍舌戰(zhàn)數(shù)個(gè)來(lái)回，彼此不分伯仲，這邊一道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，那邊立刻補(bǔ)上：“花非花，霧非霧?！蹦z著而激烈的賽事激起在場(chǎng)所有學(xué)生的熱情，更有甚者還無(wú)視賽場(chǎng)規(guī)則，在場(chǎng)下將答案一一說(shuō)道。
那一刻，學(xué)生們完全浸入到了詩(shī)詞的海洋中，比賽的環(huán)節(jié)則如若其中的一葉方舟，帶領(lǐng)他們觀賞五千年之汪洋中所蘊(yùn)涵的波瀾壯闊、宏宇大觀。也正是此時(shí)，輸贏已不再重要，中國(guó)古典文化的精華勾起了學(xué)生最精致的文字崇拜，“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的念想又逐漸從模糊到清晰。
我們精心為學(xué)生安排的這場(chǎng)“邂逅”，或許尚未讓他們?nèi)计馃釕?，但那縷縷飄揚(yáng)其間的古韻，如若微熹，彌足珍貴。
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一記飛花令，學(xué)生滿(mǎn)腹經(jīng)綸于舌尖綻放；一組詩(shī)詞拼湊，道盡中華文化吉光片羽的款款情深。如果說(shuō)，下鄉(xiāng)的本意是我們給學(xué)生帶來(lái)歡愉和知識(shí)，那么今天舉辦的這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)一定是我們下鄉(xiāng)最成功的活動(dòng)。
分成A、B兩組的學(xué)生在擂臺(tái)上唇槍舌戰(zhàn)數(shù)個(gè)來(lái)回，彼此不分伯仲，這邊一道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，那邊立刻補(bǔ)上：“花非花，霧非霧?！蹦z著而激烈的賽事激起在場(chǎng)所有學(xué)生的熱情，更有甚者還無(wú)視賽場(chǎng)規(guī)則，在場(chǎng)下將答案一一說(shuō)道。
那一刻，學(xué)生們完全浸入到了詩(shī)詞的海洋中，比賽的環(huán)節(jié)則如若其中的一葉方舟，帶領(lǐng)他們觀賞五千年之汪洋中所蘊(yùn)涵的波瀾壯闊、宏宇大觀。也正是此時(shí)，輸贏已不再重要，中國(guó)古典文化的精華勾起了學(xué)生最精致的文字崇拜，“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的念想又逐漸從模糊到清晰。
我們精心為學(xué)生安排的這場(chǎng)“邂逅”，或許尚未讓他們?nèi)计馃釕?，但那縷縷飄揚(yáng)其間的古韻，如若微熹，彌足珍貴。
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