1、生物課上老師提問(wèn):“父母都不患這種遺傳病,孩子卻患病,那么最有可能發(fā)生了什么?(標(biāo)準(zhǔn)答案是“基因突變”)”,后排陰暗角落里響起低沉卻清晰的聲音:“外遇”。
2、初中學(xué)物理,老師問(wèn)冬天墻角有一堆雪,幾天以后沒(méi)有了,請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象,應(yīng)該答“升華”,后排陰暗角落答:“被人鏟走了”
3、高中物理課,講動(dòng)量守恒。老師提問(wèn):假設(shè)一個(gè)人站在冰上,沒(méi)有摩擦,他想前進(jìn),有哪些辦法?后排陰暗角落答:放一個(gè)屁! 4、生物課,復(fù)習(xí)到染色體,大家都知道男性的性染色體是XY,女性的是XX。老師說(shuō)現(xiàn)在臨床上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)五個(gè)X染色體的女性。一同學(xué)問(wèn):那她是啥性別?。亢笈抨幱暗慕锹鋫鱽?lái)低沉的聲音:超級(jí)女生。
5、大一某美女老師新婚……幾天婚假后重新開(kāi)課,美女老師嗓子沙啞,前排一童鞋關(guān)切地問(wèn),老師怎么嗓子啞了……后排陰暗角落傳來(lái)一句:喊啞的……
6、我的一個(gè)弟兄在高數(shù)課上老師問(wèn):”微積分是很有用的學(xué)科,學(xué)習(xí)微積分,我們的目標(biāo)是什么? 后排陰暗角落:沒(méi)有蛀牙!
7、老師剛罰完一名不守紀(jì)律的學(xué)生,然后諄諄教導(dǎo)我們:”你們要明白,懲罰不是目的…” 后排陰暗角落里傳來(lái)一句—”是手段!”
8、升旗儀式校長(zhǎng)作思想報(bào)告:”….我就是中國(guó)人民的兒子.”后排陰暗角落:”我是中國(guó)人民”
9、有此老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)人回答,老師無(wú)奈地說(shuō):“不管會(huì)不會(huì)你們吱一聲吶?!?、、、后排陰暗角落:“吱。。。”
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1、生物課上老師提問(wèn):“父母都不患這種遺傳病,孩子卻患病,那么最有可能發(fā)生了什么?(標(biāo)準(zhǔn)答案是“基因突變”)”,后排陰暗角落里響起低沉卻清晰的聲音:“外遇”。
2、初中學(xué)物理,老師問(wèn)冬天墻角有一堆雪,幾天以后沒(méi)有了,請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象,應(yīng)該答“升華”,后排陰暗角落答:“被人鏟走了”
3、高中物理課,講動(dòng)量守恒。老師提問(wèn):假設(shè)一個(gè)人站在冰上,沒(méi)有摩擦,他想前進(jìn),有哪些辦法?后排陰暗角落答:放一個(gè)屁!
4、生物課,復(fù)習(xí)到染色體,大家都知道男性的性染色體是XY,女性的是XX。老師說(shuō)現(xiàn)在臨床上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)五個(gè)X染色體的女性。一同學(xué)問(wèn):那她是啥性別?。亢笈抨幱暗慕锹鋫鱽?lái)低沉的聲音:超級(jí)女生。
5、大一某美女老師新婚……幾天婚假后重新開(kāi)課,美女老師嗓子沙啞,前排一童鞋關(guān)切地問(wèn),老師怎么嗓子啞了……后排陰暗角落傳來(lái)一句:喊啞的……
6、我的一個(gè)弟兄在高數(shù)課上老師問(wèn):”微積分是很有用的學(xué)科,學(xué)習(xí)微積分,我們的目標(biāo)是什么? 后排陰暗角落:沒(méi)有蛀牙!
7、老師剛罰完一名不守紀(jì)律的學(xué)生,然后諄諄教導(dǎo)我們:”你們要明白,懲罰不是目的…”
后排陰暗角落里傳來(lái)一句—”是手段!”
8、升旗儀式校長(zhǎng)作思想報(bào)告:”….我就是中國(guó)人民的兒子.”后排陰暗角落:”我是中國(guó)人民”
9、有此老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)人回答,老師無(wú)奈地說(shuō):“不管會(huì)不會(huì)你們吱一聲吶?!?、、、后排陰暗角落:“吱。。。”
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