活力在社團——禁毒宣傳班會   2015年6月30日星期二下午，湛江培力社會工作服務(wù)中心承接廣東省共青團’活力在社團——無毒校園行”項目順利在湛江初級實驗中學(xué)（以下簡稱：實驗中學(xué)）初二級3,4,5,班完整開展了3個以禁毒宣傳教育為主題班會，讓同學(xué)們學(xué)校了毒品相關(guān)知識以及名對毒品誘惑該采取正確的方式對待。   初二3班的班會禁毒宣傳   初二4班的禁毒宣傳   本主題班會以《迷失天使》禁毒宣傳片為話題介入，讓同學(xué)們意識到毒品的危害的同時，反思面對毒品，中學(xué)生應(yīng)采取何種正確的態(tài)度面對，采取合理的措施。   學(xué)生咨詢社工面對問卷中的處境該如何更好的選擇方法   學(xué)生是國家之根本，進入中學(xué)的學(xué)生更是處于青春期的特別時期。他們對外界充滿著好奇心，在此階段對其進行抵制毒品宣傳教育是及其重要的時刻。

湛江學(xué)校社工站無毒校園行之“活力在社團” 2015年6月23日16：:10     （本站訊）2015年6月23日，湛江培力社會工作服務(wù)中心聯(lián)合赤坎區(qū)關(guān)工委在湛江市第二十八中學(xué)成功開展了活力在社團——“擁抱健康，親近幸福，遠離毒品”校園行活動。   湛江第28中學(xué)陳書記講話       本次無毒校園行活動中，學(xué)生熱情參與各種活動，如“跳飛機”,“毒品知識問答”,“問卷調(diào)查”等等。在活動中學(xué)生不僅收獲了快樂，還了解到了毒品的危害，貫徹活動中寓教于樂的思想?；顒映浞煮w現(xiàn)了在快樂中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在玩游戲中學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的危害，毒品的種類等等。   赤坎區(qū)關(guān)工委田主任以打快板的形式向同學(xué)們講述遠離毒品的重要   據(jù)了解，學(xué)校通過活力在社團活動是為了讓學(xué)生明白毒品的危害，從而遠離毒品，幸福生活。此外，也借這次活動豐富學(xué)生的課余生活，擴展學(xué)生的知識層面，進一步提高學(xué)生的健康意識。     學(xué)生在觀看毒品危害的圖片 湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站供稿

我的價值我做主 2015年5月5日星期二下午，湛江培力社會工作服務(wù)中心——心語學(xué)校社工站順利在湛江初級實驗中學(xué)（以下簡稱：實驗中學(xué)）完整開展了以“價值觀”為方向的第一期主題班會，這一次的“價值大拍賣”主題班會在實驗中學(xué)初二（9）班 順利舉行。中學(xué)生們按照自己的價值觀去生活，特別是初中生，他們有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。樹立正確的價值觀并引導(dǎo)就顯得很重要。 （主題班會上使用的道具“錢”）     主題班會開展中，實驗中學(xué)初二（9）班的孩子對“價值大拍賣”主題班會越發(fā)喜愛，班級氣氛一直活躍不止，他們認真聽主持人的講解，緊跟主持人的步伐，生怕“走寶”。開拍到“幸福美滿的家庭”把活動拉到了第一高潮，或許最能牽動內(nèi)心那根弦還是我們最愛的家。再次高潮是開拍“有知心的朋友”，在青春期孩子眼里友誼總是扮演著不一樣的角色。 （激烈的競拍現(xiàn)場）   （價值大拍賣結(jié)果）   通過“價值大拍賣”讓同學(xué)們對自身的價值觀有個初步的認識，從而引導(dǎo)他們了解更深更正確的價值觀，讓他們進一步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌和行為取向。引導(dǎo)他們正確的行走人生道路                                 湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站                                                                                               &nb

  快樂解組                    ——“新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)第四節(jié)     2014年12月26日，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站以“快樂解組”為主題“新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)活動在湛江初級實驗中學(xué)順利舉行。本活動主要分為四節(jié)，此為第三節(jié)，共有14人參加，其中10名是初一級的班長，2名分別是湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站站員。                                  工作人員組織玩游戲——乒乓球接力比賽，熱身                                              快樂解組大合照             此節(jié)活動主要有四個環(huán)節(jié)，分別是：乒乒乓球接力比賽、四人夾氣球走并夾爆和摸石頭返回、主持人解說上面游戲的意義；引導(dǎo)組員回顧四節(jié)培訓(xùn)來的內(nèi)容與分享感受，分享的人抽獎、發(fā)抽獎的獎品和發(fā)信以及填寫問卷。新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)第四節(jié)是經(jīng)心語社工站在針對學(xué)生需求作出回應(yīng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本站社工擁有的特長所開設(shè)的活動，

齊長“智慧”    ——湛江市初級實驗中學(xué)“新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)第三節(jié) 2014年12月19日，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站以“齊長“智慧”為主題“新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)活動在湛江初級實驗中學(xué)順利舉行。本活動主要分為四節(jié)，此為第三節(jié)，共有12人參加，其中10名是初一級的班長，2名分別是湛江培力社會工作服務(wù)中心的兩名實踐社工。 工作人員組織玩游戲——愛的鼓勵，破冰 大家積極討論看視頻后的心得   此節(jié)活動主要有三個環(huán)節(jié)，分別是：“掌聲”破冰：愛的鼓勵，觀看視頻：小櫻桃之《班長的煩惱》和活動反饋表的填寫。新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)第三節(jié)是經(jīng)心語社工站在針對學(xué)生需求作出回應(yīng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本站社工擁有的特長所開設(shè)的活動，旨在增強他們當(dāng)班長的自信心，提升他們的能力，讓他們充分發(fā)揮作為班主任小助手的作用，更好的服務(wù)于老師和班集體。                    大家在認真地填寫問卷反饋表                                  湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站                                                

共同探索       ——“新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)第二節(jié) 2014年12月12日下午，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站在湛江市初級實驗中學(xué)繼第一節(jié)培訓(xùn)后如期開展了以“共同探索”為主題的“新生領(lǐng)袖”班干部培訓(xùn)第二節(jié)，本節(jié)活動以初一級10個班長為對象，本節(jié)活動在原有的成員中還加入了心語站4個小助手以融入到活動中發(fā)揮小助手的作用。              小助手積極簽到參加培訓(xùn) 本節(jié)活動以“人浪游戲”調(diào)動現(xiàn)場氣氛，幫助小組成員進入狀態(tài)。簡單模式“人浪游戲”提起小組成員的興趣，隨著難度加深的模式，加強了小組成員的注意力，凝聚力，在組員都掌握了游戲后，難度進一步加深，每個模式會讓出錯的組員出來帶領(lǐng)游戲作為“獎勵”，讓成員當(dāng)一回小小主持人，間接培養(yǎng)組員的領(lǐng)袖能力（在大家面前勇敢說話，展現(xiàn)自己等）讓其感受在班上控制全場與在活動中控制全場的區(qū)別，以及培養(yǎng)班干部帶領(lǐng)班級搞活動的能力。 “人浪游戲”進行中......... 緊接著，主持人以簽到紙的提示，把成員分為兩組。兩組成員以“擔(dān)任班干遇到的問題”提綱展開討論，小組成員通過對問題的解答和看法的形式把本節(jié)活動推到高潮，小組成員的通過分享與交流了解了更多人的處理方式，加強組員應(yīng)變能力，增強成員的自信心。 兩小組進行交流、分享   活動最后成員填寫活動意見反饋表，了解成員對本節(jié)活動的評價，便于更好開展培訓(xùn)。一個大合照預(yù)告心語站本節(jié)活動順利結(jié)束。 填寫問卷，個個認真的娃                                   湛江培力社會工作服務(wù)中心心語學(xué)校社工站                     供稿

你我相聚，快樂開組                      ——“新生領(lǐng)袖”班干培訓(xùn)第一節(jié)    （本站訊）2014年12月5日17:00—18:00，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站（以下簡稱：心語社工站）在湛江初級實驗中學(xué)如期順利開展了以“你我相聚”為主題的“新生領(lǐng)袖”班干培訓(xùn)第一節(jié)活動。    班長們積極著參與著游戲     “新生領(lǐng)袖”班干培訓(xùn)是針對湛江初級實驗中學(xué)初一級的各班班長而開展的小組活動，其目的在于增強班干部的自信心，讓班干更投入自己的工作中，引導(dǎo)班干的職責(zé)，讓他們更好地協(xié)助老師做好每一項工作，共創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。本節(jié)是小組活動的第一節(jié)，旨在促進組員之間的相互認識和了解；以及了解我們這次活動的目的、內(nèi)涵以及意義 。 認真的在“新生領(lǐng)袖”之約上自己的名字 從本節(jié)的調(diào)查問卷得悉，組員們大部分為自愿參加本小組，認為過程的時間控制剛剛好，小組游戲好玩，能認識新朋友和放松心身。學(xué)生們表示，滿意此節(jié)內(nèi)容，并期待下一節(jié)的內(nèi)容。   “看，我們笑得多燦爛！”--我們的大合照   湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站 供稿

學(xué)校別開生面，非一般的“講故事” 湛江學(xué)校社工站講故事比賽之“展現(xiàn)自我·飛揚青春” 2014年11月25號20：30 （本站訊）2014年11月25號，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站（以下簡稱：心語社工站）受湛江初級實驗中學(xué)邀請承辦的講故事比賽之“展現(xiàn)自我·飛揚青春”圓滿完成。 許副校長給獲獎班級頒獎      此次講故事比賽受到了初一級實習(xí)班主任的熱情回應(yīng)，老師們帶領(lǐng)學(xué)生們打破傳統(tǒng)的那些從頭講到尾的形式，注入新的元素，加以創(chuàng)新，還設(shè)計了專門的服裝。故事情節(jié)設(shè)計加入了許多歡樂的元素。讓學(xué)生們開懷的同時領(lǐng)會典故的寓意。 同學(xué)們用情景劇來表達故事   據(jù)了解，學(xué)校通過講故事比賽是為了讓初一級的學(xué)生更好地融入中學(xué)這個大家庭，也借此次比賽提高學(xué)生的語言表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 特邀節(jié)目“手語之愛，因為在心中”   湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站 供稿  

回憶過去，秀出我精彩 2014年11月7日，以“回憶過去，秀出我精彩”為主題的手工坊作品展覽活動在湛江初級實驗中學(xué)順利舉行。本期手工坊分為四節(jié)，此為第四節(jié)，共有30名學(xué)生參加。此節(jié)活動為10月份三節(jié)手工坊活動的照片和基本的手工作品展覽；手工作品的評獎；活動反饋表的填寫。                        工作人員在介紹學(xué)生工作坊作品   手工坊是經(jīng)心語社工站在了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合社工擁有的特長所開設(shè)的活動，旨在提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，幫助同學(xué)們更好地發(fā)展自己。                           學(xué)生部分手工坊作品   同時，讓同學(xué)們回憶10月份整個月來參加手工坊活動的點滴，例如：學(xué)到的手工，認識到的朋友，學(xué)習(xí)到的人際交流方法等等。并且通過作品的展覽與評比讓他們獲得更多人的肯定，增強同學(xué)們的自信心，同時也通過此次展覽激發(fā)有才能的同學(xué)發(fā)揮自己的特長，充實自己的生活。                   同學(xué)們正在認真的評選自己喜歡的作品                                     

2014年10月17日下午，以“我環(huán)保，我自豪”為主題的手工坊活動在湛江初級實驗中學(xué)順利舉行。本期手工坊分為四節(jié)，共有11個學(xué)生參加，此節(jié)活動以易拉罐為手工素材，教導(dǎo)學(xué)生制作相關(guān)的手工品。     大家都在努力的制作自己的作品 手工坊是經(jīng)心語社工站在了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合社工擁有的特長所開設(shè)的活動，旨在提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，幫助同學(xué)們更好地發(fā)展自己，同時，在活動的教學(xué)過程中傳授環(huán)保的知識，讓學(xué)生能變廢為寶，將環(huán)保理念傳遞給學(xué)生。參加活動的學(xué)生表示，親手制作的手工成品很有紀(jì)念意義，送給朋友、老師、親人也更顯心意。結(jié)合學(xué)生需求，心語社工站將陸續(xù)開設(shè)更多的有趣活動，希望同學(xué)們繼續(xù)積極地參與。 成品展示                                                             湛江培力—心語社工站