憋了一整天的雷雨終于嘩啦啦地降臨了，躲在家里無處可去的我開始整理那段屬于三下鄉(xiāng)的美好回憶。我在相冊封面寫了這樣一句話“這是民安中學(xué)小孩留給我的幸?！?。一張張可愛的笑臉，一口口參差不齊的牙齒，瞇得只?？p的笑眼，總讓人哭笑不得，這都真實(shí)的活在照片里。一百多張陌生而又熟悉的面孔，出現(xiàn)在電腦屏幕里，我耐心地看著整理著。首先是溫暖支教篇：語文、數(shù)學(xué)、英語、粵語等老師英姿颯爽地在講臺上講述自己的故事，講述穿越古代的唐詩宋詞；談?wù)摬┐缶畹闹袊鴼v史；傳授風(fēng)趣幽默的粵語知識．．．接著是活力第二課堂：有激情四射的籃球班；神采飛揚(yáng)的武術(shù)課；還有充滿活力的健美操，美麗動人的舞蹈．．．我細(xì)細(xì)品味，慢慢斟酌。當(dāng)拿著攝影機(jī)，按下快門的那一瞬間，一件幸福的事情就永遠(yuǎn)珍藏在照片里。沒當(dāng)夜里睡不著時(shí)，靜靜翻開相冊，心里那份歸屬感，是孩子們帶給你的。這般孩子，和我從前很不一樣。應(yīng)該說鄉(xiāng)村的孩子和城里孩子不一樣。城里的孩子，更多的是追求物質(zhì)的享受，精神上的快意。而民安的孩子，有著質(zhì)樸、單純的一面，他們想法簡單，一次釣魚，一場游戲，足以滿足他們的欲望追求。他們夢想堅(jiān)定，想走出大山，考上城里的重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)，好好賺錢，養(yǎng)家糊口。我頓時(shí)震驚了，這絕不像是從一位初一生嘴里說出來的話。作為大學(xué)生的我，至今還沒有明確自己的人生道路，我慚愧不已。 白天的民安，晴空萬里無云，淡藍(lán)淡藍(lán)的天空，映襯著民安兩旁綠葉嫩枝。于是，孩子們踩著自行車，背著書包，高興地來到學(xué)校，期待上課。我們這些小老師，有的在辦公室里備課，有的在飯?zhí)么驋咝l(wèi)生，在校園一角清理垃圾，有的在課室里傳道授業(yè)解惑．．． 夜晚的民安，天格外的亮，地意外的暗，我的心情異常舒適。站在2樓的陽臺上，仰望星空，繁星閃爍，包圍著整個民安中學(xué)。細(xì)細(xì)觀察，是牛郎織女星和北斗星。校園里沒有路燈，穿梭在過道，你會有種與風(fēng)賽跑的感覺，風(fēng)聲嘩嘩響，我的心砰砰跳，這是我無法忘記的。我無法忘記，民安每一位可愛的笑臉；我無法忘記，一起跳舞一起打鬧的時(shí)光；我無法忘記，我們攜手走進(jìn)民安中學(xué)，開展支教，調(diào)研，宣傳，文藝匯演活動。我們后會有期，民安！

這是民安中學(xué)小孩留給我的幸福。 一張張可愛的笑臉，一口口參差不齊的牙齒，瞇得只?？p的眼睛，總讓人哭笑不得。憋了一整天的雷雨終于嘩啦啦地降臨了，躲在家里無處可去的我開始整理那段美好的回憶。一百多張陌生而又熟悉的面孔，出現(xiàn)在屏幕里。我耐心把他們擺放好。首先是溫暖支教篇：語文、數(shù)學(xué)、英語、粵語等老師英姿颯爽地在講臺上講述自己的故事。講述穿越古代的唐詩宋詞；談?wù)摬┐缶畹闹袊鴼v史；還有傳授風(fēng)趣幽默的粵語知識。。。。。。接著是活力第二課堂：有激情四射的籃球班；神采飛揚(yáng)的武術(shù)課；還有充滿活力的健美操和美麗動人的舞蹈。細(xì)細(xì)品味，慢慢斟酌。拿著攝影機(jī)，按下快門的那一瞬間，一件幸福的事情就永遠(yuǎn)珍藏在照片里。夜里睡不著時(shí)，靜靜翻開相冊，你會那份歸屬感，是孩子們帶給你的。

       炎炎夏日，這個夏天，來到東海民安中學(xué)，擁有了我的第一班學(xué)生，在這里每天和太陽作伴。早上，太陽看著學(xué)生高高興興上學(xué)去，傍晚，夕陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著學(xué)生回家的背影。      雖然是初次嘗試為人師的滋味，但心里沒覺得自己高高在上。看著他們，就像自己的弟弟妹妹，只有親切和愛惜。還記得剛剛接觸學(xué)生時(shí)，他們很靦腆，很害羞，不怎么敢回答問題，也不敢跟老師交流。這曾讓我感到挫敗，但轉(zhuǎn)念一想，曾經(jīng)的我們，不也和他們一樣青澀嗎？他們才剛步入初中，剛從小學(xué)襁褓中出來，羞澀難免。        怎樣才能讓他們更好地表現(xiàn)自我？我問自己。      經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多學(xué)生不是內(nèi)向，不是孤僻，或許是鍛煉的機(jī)會太少，他們沒有表現(xiàn)自我的機(jī)會，漸漸地，就顯得沉悶起來。例如，有個學(xué)生上臺表演的時(shí)候聲音顫抖，滿臉通紅，很緊張，但她堅(jiān)持把她要講的內(nèi)容講完。這給我很大的觸動，或許很多學(xué)生和她一樣，只是沒有鍛煉的機(jī)會。那我能做些什么？沒有機(jī)會，就要創(chuàng)造機(jī)會。       我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都愛聽笑話，做iq題，于是，我開了一堂“趣味數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會。上課時(shí)，學(xué)生都很積極，很認(rèn)真地聽，很認(rèn)真地猜答案，看著他們認(rèn)真思考的神情，搶先回答的熱情，我不由地開心起來——他們，或許開始改變了罷？開始敢于表現(xiàn)自己了罷？      我親愛的學(xué)生們，我的弟弟妹妹們，這個夏天，開始改變吧，從心開始，給你一個舞臺，許我一個世界，愿你，擁有燦爛青春！                                      撰文\車偉紅 

         8月17日，是我們上課的最后一天，大家都很興奮，特別是學(xué)生們，大家上課的時(shí)候都很認(rèn)真。作為班主任，在這么多天的上課過程中，我看到了學(xué)生的熱情，他們都很好學(xué)，有自己獨(dú)特的見解。雖然平時(shí)上課不善于發(fā)言且有些害羞，但是他們在下課的時(shí)候有能與老師積極的交談，我覺得在與這群可愛的學(xué)生相處中我真的學(xué)到了很多。     今天最后兩節(jié)電影課，同學(xué)們卻提出與老師交談、談心。跟學(xué)生們聊天，我發(fā)現(xiàn)自己也變得年輕了許多。學(xué)生們對很多事物都很好奇，我覺得這是一件好事。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你對什么都不感興趣時(shí)，那才是最恐怖的。學(xué)生們對我們這些老師都非常尊重，今天給他們發(fā)筆記本作紀(jì)念的時(shí)候，他們都會說一聲謝謝，并請老師在他們的本子上簽名。短短的這幾天中，我常常被他們感動，我不知道分開的那一天自己是否會落淚，我只知道我喜歡這群學(xué)生，我想在以后的日子里我都很難忘記人文學(xué)院瀚海晴夏實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)活動，難以忘記我那群可愛的學(xué)生。 

7月14日，下午4：30分左右，課堂結(jié)束之后。人文學(xué)院“瀚海晴夏”新聞組的工作人員在校園里發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：兩個學(xué)生抱著吉他和一個老師坐在榕樹下，一方無所保留的講解，一方孜孜不倦的學(xué)習(xí)?！　? 據(jù)采訪人員了解，這兩個學(xué)生是第二課堂武術(shù)課的學(xué)生。在運(yùn)動量較大的的武術(shù)課下課后，仍然堅(jiān)持著留在學(xué)校里跟我們的小老師學(xué)習(xí)吉他。他們說他們很喜歡吉他這個樂器，只是一直苦于無人教導(dǎo)而無法學(xué)習(xí)。而這一次他們看到了希望，我們的三下鄉(xiāng)隊(duì)員里有幾個小老師都會吉他，所以他們很想抓住這一次機(jī)會。由于一開始不知道聲樂課中可學(xué)習(xí)吉他彈奏，而選擇了武術(shù)。為了獲得更多學(xué)習(xí)吉他彈奏的機(jī)會，他們選擇在課余時(shí)間向我們的小老師黃東柱學(xué)習(xí)?！　? 我們的小老師表示，他很喜歡這兩個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，很樂意在課余時(shí)間去教導(dǎo)他們！他說，這兩個學(xué)生很認(rèn)真學(xué)習(xí)，對他說的每一句話都認(rèn)真的聽著，仔細(xì)地理解和記憶他說的每一個重點(diǎn)。他也說，盡管他自己的水平不怎么樣，也是初學(xué)者，只是比學(xué)生們稍好一點(diǎn)而已，但是他還是會盡自己所能，把自己會的在這有限的時(shí)間里盡力教給他們。　　 我們的采訪人員在采訪過程中還發(fā)現(xiàn)的這樣的一些細(xì)節(jié)，在教學(xué)過程中，聲樂班需要吉他進(jìn)行一次合照，就把吉他拿去了。其中一個學(xué)生不停地向那個方向看去，等他們合照完畢后，那學(xué)生就表現(xiàn)得好想去把吉他拿回來繼續(xù)練習(xí)，但是又不敢，躊躇了很久，最后實(shí)在忍不住了，就很不好意思地向我們的小老師求救，把吉他拿了過來。學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，兩個學(xué)生都戀戀不舍地放下了手中的吉他，主動上前去詢問老師的名字，其中的一個學(xué)生還把老師的證件很認(rèn)真的看了一下，好像是要讓自己記住這個老師的名字和樣子，期待下一次的學(xué)習(xí)?！?

——“瀚海晴夏”暑期班主任與留宿學(xué)生交流   作為一名老師，我們不僅要只是關(guān)心學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)，更需要關(guān)注他們的課后生活，真正做到一名合格的教師，完成這個神圣職業(yè)所賦予我們的光榮使命。   7月15日中午，由“瀚海晴夏”實(shí)踐隊(duì)班主任黃綺雯帶領(lǐng)民安中學(xué)暑期班主任到課室與中午留校學(xué)生進(jìn)行一個暖心交流。   走進(jìn)教室，學(xué)生們此時(shí)已經(jīng)從校外打包了午飯回來，正三三兩兩聚在一起，邊聊天邊吃午飯，更有甚者是早上便從家中把便當(dāng)帶了過來。老師們問起他們的家里情況，家與學(xué)校的距離，上學(xué)所用的工具。   除了這些，老師們還關(guān)心到了他們的課外生活。這群可愛的孩子，緊張又興奮地和老師們討論起了他們的興趣愛好，整個教室充滿了噴香的飯菜香和師生濃厚的情誼。 

在這個盛情的投入、夏日里，我擁有了我夢想中的第一個真正的舞臺——教師的講臺。今天是7月13日，一個難忘的夏日，早晨明媚的陽光和清涼的晨風(fēng)把我送進(jìn)一個教室。這里沒有多媒體設(shè)備，沒有亮麗的課桌，沒有光滑透明的玻璃窗。只有那一雙雙渴望知識的眼睛，令人無法釋懷。那一刻，我才知道我的選擇沒有錯，我一定要好好努力，以后當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師。 一番介紹后，我本不打算第一節(jié)進(jìn)入正題，可是課桌上那一本本綠皮書讓我愣住了。原來這是我的學(xué)生，他們是這樣地渴望知識。僅僅是那不用言語的一幕，就震顫了我的心靈，我暗下決心——一定要給我可愛的學(xué)生上好課！教學(xué)過程中，我仿佛看到了當(dāng)年的自己——一樣青澀的年華，一樣靦腆地不敢說英語，甚至不懂的為什么要學(xué)英語。幾位男生問我：“老師，我們是中國人，為什么要學(xué)英語？”“我覺得我們學(xué)習(xí)英語沒有用”我笑著聽他們的話，回答道：“愛祖國和學(xué)習(xí)英語并不矛盾呀。比如說，你長大后成了一名工程師，你的合作伙伴給你的合同是英文的，你不懂的話，那合作不就泡湯了嗎？”他們默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也在心里暗暗高興，心想，終于解答了一個問題，不知以后還有多少問題等著我呢。看著他們似懂非懂的神情，我暗暗想道，這個舞臺，這個夏天，我要給自己做主，給我的學(xué)生們一個充滿知識與快樂的夏天。

人說，時(shí)間瘦，指縫寬，看綠肥紅瘦時(shí)感嘆物是人非，似乎異常傷感。有時(shí)候，在電腦前一坐就是一天，晚上每每睡不著的時(shí)候，就是自己質(zhì)問自己這些日子干了什么的時(shí)候，然后倍感失落。都說年少輕狂，少年不識愁滋味。是這樣嗎？ 這個暑假，最有意義的事情還是到東海島民安中學(xué)支教。曾在微博上看到有人說，我們的青春，要是你不去支教，不去旅游，上著qq，逛著淘寶，刷著微博，趕著這些我八十歲都能干的事情，你要青春什么用？這個暑假，在民安中學(xué)支教，讓我體驗(yàn)到做老師的樂趣，讓我第一次嘗試著和我的學(xué)生們建立友誼，認(rèn)識了很多有才藝有責(zé)任心的隊(duì)員，并與他們成為了好朋友。每次想起這些，就異常掛念起那時(shí)候的日子，短短十天，卻似乎在心中留下了永遠(yuǎn)的印記。想起東海島夜晚明亮的閃爍的星空，想起每天清晨聞著花香，沐浴著陽光的味道，日子好像也沁入了花香。很優(yōu)雅地散發(fā)著青春活力的氣息。 前兩天，“啟德”直面襲擊湛江，在粵東這個小城里，我并沒有看到臺風(fēng)肆虐的面孔，但想起去年剛到湛師目睹的那一場臺風(fēng)，想起被刮倒的電話亭，招架不住狂風(fēng)的大樹，橫倒在馬路上。想著民安中學(xué)的孩子們，是否會害怕這場狂風(fēng)暴雨？可是，我什么都不能做，僅僅替他們擔(dān)心著。這一群孩子中，好像大多數(shù)家中都有務(wù)農(nóng)，如此惡劣天氣，定會讓家里經(jīng)濟(jì)損失不少…… 又想起孩子們曾說他們要努力學(xué)習(xí)，以后回湛江回東海，為湛江為東海貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)力量。 他們，總能給人靜靜的感動，深深的記憶。 孩子們，或許以后我們都不再見，但你們已經(jīng)存在我深深的腦海里……謝謝你們，祝福你們。                          

廣州深圳抗議日本分子非法登上釣魚島。2012年8月20日早上，在深圳有超過1000名示威者在從市中心華強(qiáng)北到賽和廣場路段高舉國旗高唱國歌，要求收復(fù)釣魚島，捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)并呼喊打到日本軍國主義、抵制日貨和呼喊日本首相野田佳彥 下臺等口號。同時(shí)也有數(shù)百名廣州示威者響應(yīng)號召游行前往日本駐穗理事館，在理事館外唱著國歌，高呼“日本滾出釣魚島，保衛(wèi)國土”的口號。

民安，記憶中的民安 民安，你的慵懶的老牛車，老邁的步履 滾滾的車輪，掀不起灰塵 民安，伸延到海角 瀝青一條大道，樹菠蘿，紅磚瓦，黃皮花 神秘面紗，有解放的年華， 有開放的魅影 民安，熱情的火，善心的舟 還有課桌上的笑臉 還有離別的淚光