從教17年，從無心從教到熱心研究教育，在校無法實施現(xiàn)在的素質(zhì)教育。研究家庭教育多年，高級老師，國家二級心理培訓(xùn)師，親子溝通教育培訓(xùn)師，動力學(xué)習(xí)辦法培訓(xùn)師，心理學(xué)研究生在讀生，現(xiàn)專門在家培訓(xùn)自己的孩子，宗旨是培訓(xùn)高素質(zhì)，好性格，有獨立思考力，注意力和無窮動力的高情商后勁的人才，主要培訓(xùn)孩子的情商，重愛心，興趣，注意力，習(xí)慣，思維方式，思考力，責任心，專門研究避開應(yīng)試教育的對孩子的成長的毒害，等等，讓孩子輸在起點，贏在終點。吸收小數(shù)有志讓孩子今后一生都有無窮的動力的家長加入。QQ753829587

。本人反對現(xiàn)行的學(xué)校的填鴨式，灌輸式教育，旨在培養(yǎng)有愛心，有個性，有責任心，高注意力，順應(yīng)孩子的個性，開發(fā)孩子的高等興趣的好奇心，順應(yīng)孩子的實際生理和心理的實際需要，適應(yīng)才是教育，興趣是最好的老師，絕不把孩子培養(yǎng)成大人心目中的目標

。孩子是家庭的銀行，好的家長，好的老師教孩好孩子等于往銀行里存款，利息源源不斷，孩子變成了家庭幸福的最重要因素，不懂教育的家長，等于在孩子這個銀行透支，最后結(jié)果大家明白。

。真正孩子的成功主要不在于學(xué)校，也不在于好的重點學(xué)校，本人從事義務(wù)教育多年，90%的初中無心向?qū)W的孩子都是有一個不好的家庭環(huán)境和不會教育孩子的父母。