七月的盛夏總是充滿著激情與熱火,今年盛夏我迎來(lái)了我人生第一次當(dāng)班主任的經(jīng)歷,現(xiàn)在雖離三下鄉(xiāng)結(jié)束已有四天時(shí)間了,但是一種思念三(1)班那群可愛(ài)學(xué)生的愁思一直縈繞在我的心中。十天的時(shí)間里,我們之間發(fā)生了很多很多的事情,既有歡笑也有煩惱。
每天早上出宿舍門都會(huì)看到他們?cè)缭绲貋?lái)到我們的宿舍樓下,大喊:老師,老師,快點(diǎn)下來(lái).....難道世界上還有比這更令人感動(dòng)的聲音嗎?學(xué)生就是我幸福的源泉!在教室里,他們總是圍著你,睜著黑黑圓圓的大眼睛好奇地問(wèn)你很多問(wèn)題,我像有資深的老師一樣一一地為他們解答,有時(shí)圍上來(lái)一個(gè)平時(shí)很羞澀、不活躍的學(xué)生,我會(huì)自動(dòng)與他交談,鼓勵(lì)他要勇敢,因?yàn)槲抑浪麄冃枰覀兊年P(guān)愛(ài)與肯定!我很享受和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間!我喜愛(ài)他們,喜愛(ài)和他們度過(guò)的每分每秒!最令我感動(dòng)的是,有一個(gè)女生下午早在地來(lái)到了學(xué)校,拿著粉筆認(rèn)真地寫著:老師,你們辛苦了!謝謝你們!我頓時(shí)熱淚盈眶,人間的真情也不過(guò)如此,他們的理解與肯定是對(duì)我最好的饋贈(zèng),我知道自己這些天的辛苦付出是值得的。謝謝這些懂事的學(xué)生們,謝謝你們的支持,老師一定會(huì)努力做得更好。
這次做班主任,我也遇到了一些煩惱:有一些調(diào)皮的學(xué)生總是喜歡打鬧,不愿安安定定地坐在教室。我對(duì)璟琦這個(gè)學(xué)生印象特別深刻,他喜歡用水瓶,小石子,手不停地敲桌子。我走到他旁邊教育他這樣做是不對(duì)的,并叫他把石子交給了我。但不一會(huì)他又從別的地方拿了石子過(guò)來(lái)敲打,我為了不讓他影響到其他同學(xué),我就站在他旁邊,他也慢慢地靜了下來(lái)。雖說(shuō)他在我的課堂上調(diào)皮,但他還是挺喜歡我的,他的家就在學(xué)校附近,傍晚我還在辦公室,他就在門口那喊:“吳紅梅老師,吳紅梅老師...”我走過(guò)去問(wèn)他,他羞澀地走開了。人之初,性本善,愛(ài)玩是孩子的天性,他們只是因?yàn)槟挲g還小,愛(ài)淘氣,自我控制意識(shí)薄弱,才會(huì)在課堂搗亂,我們需耐心地幫助他們糾正錯(cuò)誤并原諒他們的無(wú)知,不能太過(guò)于苛責(zé)他們。我要做一名優(yōu)秀的老師,做一個(gè)博愛(ài)的老師,重視每一個(gè)孩子的教育,關(guān)注他們的成長(zhǎng),平等地對(duì)待他們。
天下沒(méi)有不散的宴席,離別那天早晨,天氣灰蒙蒙的,我們?nèi)锣l(xiāng)結(jié)束了,心中萬(wàn)般不舍。我班的一些孩子來(lái)為我們送行,當(dāng)我準(zhǔn)備想把行李箱拖出宿舍大門時(shí),學(xué)生不讓我走,并想把宿舍樓下的大門鎖住,說(shuō):“老師,不要走,你就住在這里,不要走,老師......”我當(dāng)時(shí)心里挺感動(dòng)也挺傷感的,和學(xué)生相處了那么多天,竟要帶著不舍與掛念離開。在車子緩緩向前馳去,而樹木向后退去的時(shí)候,有的學(xué)生偷偷哭泣,而我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),揮動(dòng)著雙手,對(duì)你們說(shuō):孩子,再見(jiàn)!再見(jiàn)!孩子,老師雖然不能和你們一起學(xué)習(xí),一起游玩了,但我希望你們?cè)谝院蟮娜松缆飞弦赂?,珍惜你們身邊的所有?....
撰文/吳紅梅/吳小浪 攝影/陳麗桃/黃潁蕾
燦爛的笑容
我與學(xué)生
離別前的合照
臨行前與學(xué)生道別