千里有緣來相會(huì)，咫尺無緣不相逢。我與五年級(jí)（2）班的緣分的起源是在與我的一念之差去競(jìng)選了班主任與幸運(yùn)簽的結(jié)果。

在燈塔社會(huì)實(shí)踐隊(duì)出發(fā)之前，隊(duì)伍組織了三下鄉(xiāng)開始前的出征儀式的會(huì)議，其中就有關(guān)于班主任的競(jìng)選。為了能與那些可愛的學(xué)生有更多的交流時(shí)間，為了汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了以后能當(dāng)一名深受學(xué)生敬愛的優(yōu)秀教師，為了在三下鄉(xiāng)期間過得更加充實(shí)，我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終，我懷著忐忑不安的心情站上了講臺(tái)，并且用那顫抖的聲音與稀少的言語介紹了自己并說明競(jìng)選班主任的理由。

經(jīng)過大一這一年時(shí)間的觀察，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我能當(dāng)選班主任的機(jī)率不高。但是我會(huì)為我自己那不放棄的精神而鼓掌，以后在迷茫之中想起我與五年級(jí)（2）班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)慶幸我在當(dāng)時(shí)站上了講臺(tái)。玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛。沒有人希望被看不起，就算是不十分看重名聲世譽(yù)的人也一樣。由于隊(duì)員們的投票和支教組組長(zhǎng)的退讓，因此六個(gè)班主任的其中之一的名額落入我家。這是值得無比興奮的事情。

最終，由抽簽來決定哪個(gè)班主任來管理哪個(gè)班級(jí)。這看似玩笑，但是這更加地顯現(xiàn)出我與五年級(jí)（2）班的緣分。我與副班主任陳海錦抽到了五年級(jí)（2）班的簽，這就是我們與五年級(jí)（2）班的緣分的起源。五年級(jí)是燈塔社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的支教范圍中的最高年級(jí)?！澳挲g越大越懂事”，我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。到后來我才知道我的想法有多幼稚，這種想法錯(cuò)得有多嚴(yán)重，因此，我三下鄉(xiāng)期間我為我的想法付出代價(jià)。不過，我一直都在努力地把班級(jí)體建設(shè)和管理好，最終，我們建立了良好的師生關(guān)系。

這就是我與五年級(jí)（2）班的看似玩笑的緣分起源，但是這將成為我以后的無比珍貴的回憶。

                            撰文/羅華欣/吳紅梅

                   當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)

                          動(dòng)員場(chǎng)景