無(wú)限趣味，陽(yáng)光人生，笑對(duì)未來(lái)!

7月20日電 通訊員（龍金杏 梁汝梅）日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙！今天，是實(shí)踐隊(duì)來(lái)到坡頭的第六天，也是第一批隊(duì)員留在坡頭的最后一天。現(xiàn)階段是處于小組后期，目的是回憶以前所學(xué)，?處理好離別情緒。

    清晨的陽(yáng)光是寧?kù)o淡雅的，沒(méi)有那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和。音樂(lè)老師在教孩子們唱歌。不一會(huì)兒，黑板上就寫滿了《123,我愛(ài)你》的歌詞，老師帶領(lǐng)著孩子們唱歌，看，孩子們?cè)谟萝S舉手自薦想要表演，于是教室里便飄揚(yáng)出稚嫩的歌聲。孩子們的歌聲吸引了其它隊(duì)員前來(lái)加入到甘彩艷老師的音樂(lè)課，“別怕失敗因?yàn)槟阌形?span lang="EN-US" style="margin:0px;">”大朋友小朋友一起“陪你一起唱完我們愛(ài)的歌”這首歌表達(dá)出了隊(duì)員們對(duì)孩子的獨(dú)特的愛(ài)～

   下午，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。知了，以它的奔放的歌喉,激情的腔調(diào)，還有不知疲憊的精神，留給人們深刻的印象。知了，這個(gè)鄉(xiāng)村歌唱家，它的知名度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何時(shí)代的歌星。

   炎熱的天氣并沒(méi)有影響到組員們興奮的心情。低年級(jí)在開(kāi)展主題是《共享陽(yáng)光，笑對(duì)未來(lái)》的社工活動(dòng)呢!活動(dòng)開(kāi)展之前，主持人問(wèn)組員吃過(guò)泡泡糖嗎？現(xiàn)在我們玩一個(gè)名叫“泡泡糖，粘什么”的活動(dòng)呢！作為熱身游戲，目的就是為了更加了解對(duì)方，喚醒組員的熱情，專心投入本節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造輕松氛圍。

   隨后又開(kāi)展了“影子舞”的活動(dòng)。主持人組織組員站起來(lái)，工作員協(xié)助把組員們有序分成兩隊(duì)。通過(guò)表演，對(duì)方的影子便會(huì)跟著做 ，這里運(yùn)用了庫(kù)利“鏡中自我”，在生活中看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿，留心觀察生活中的細(xì)節(jié)，其中在玩游戲過(guò)程中，組員們突然吵鬧起來(lái)，主持人用班杜拉的“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”中的替代強(qiáng)化來(lái)使組員們安靜下來(lái)。

   而高年級(jí)那邊呢，肯定也要開(kāi)展活動(dòng)的啦！噓~聽(tīng)，他們多認(rèn)真聽(tīng)老師講故事，原來(lái)他們?cè)陂_(kāi)展“分享故事”的活動(dòng)耶！有人會(huì)問(wèn)，為什么組員的座位擺成U型呢？因?yàn)?span lang="EN-US" style="margin:0px;">u型座位使全班同學(xué)面對(duì)面坐著，幾乎可以看到班里每一個(gè)組員，可以擴(kuò)大組員們的交流面，使他們交流增多，提高合作意識(shí)，減少孤立，同學(xué)間建立良好的組員關(guān)系，互相關(guān)心，互相幫助共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，因此U形座位比較適合進(jìn)行合作交流學(xué)習(xí)。從故事中組員們得到的啟示是從哪里摔下來(lái)就在那里站起來(lái)！

  總之兩個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的相同之處：都有通過(guò)視頻回憶以前所學(xué)。通過(guò)分享讓組員回憶起從同伴獲得的支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)歸屬感，促進(jìn)有益的人際交往。讓組員充分表達(dá)自己的需求，希望從同伴那里獲得更好的支持。組員彼此給予愛(ài)的鼓勵(lì)，在往后的成長(zhǎng)歷程中留下美好的回憶，為以后生活做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和笑對(duì)未來(lái)中的每個(gè)困難。

?  不知不覺(jué)的，第一批隊(duì)員三下鄉(xiāng)支教的日子已經(jīng)接近尾聲，我們從開(kāi)始的煎熬，到后來(lái)的時(shí)光飛逝，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)又愛(ài)又恨的地方多了一絲的不舍，或許我可能以后不會(huì)再來(lái)到這個(gè)地方（坡頭塘博村委會(huì)），但是這個(gè)地方給我的人生道路點(diǎn)上了濃墨重彩的一筆。

撰文:龍金杏 梁汝梅      攝影:翼夢(mèng).坡頭實(shí)踐隊(duì)宣傳組