六個月以下的寶寶，雖然大半還不會說話，但大多數(shù)在媽媽替他洗澡時，都會手舞足蹈與興奮異常；而洗完澡后，都覺得滿身舒暢、愉快安詳，有的甚至怡然入睡。

這溫馨的幾分鐘，常是媽媽與寶寶親子關(guān)系最良好最密切的時間，這時間也正是為寶寶做智能提升的好機(jī)會。媽媽只要先計劃、略做準(zhǔn)備，很能使寶寶在洗澡時不但玩得高興，而且獲得智能提升。

浴中閑聊

在為寶寶洗澡時，指出他身上的各種構(gòu)造，形容您在做的動作：“我現(xiàn)在在洗你的手，你的手指卷得好好緊哦！松開你的手，讓我洗洗你的手指！”

跟寶寶閑聊時注意不要用兒語，“松開你的手！”不是“松開你的‘手手’”。因?yàn)樽鲋悄芴嵘龝r，給寶寶的資訊就必須是完全正確的?！笆质帧笔且粋€錯誤的資訊，所以不用，試想，有哪一次大學(xué)教授在講課時會說“請舉起你的右‘手手呢？’”

起初您跟寶寶在洗澡閑聊時，他當(dāng)然不了解您在說什么，但不久他就會漸漸曉得“松開你的手”是什么意思。

這個活動初期的功用，在于培養(yǎng)寶寶的聽覺智能中語言了解能力，幾個月后他在跟您閑聊時就會咿呀想答，到那個時候他的語言智能會開始培養(yǎng)。

水中追捕

教具包括一些您事先預(yù)備好的水中玩具，當(dāng)然也可以用一些用品代替：乒乓球、小毛巾、塑膠吸管、空的瓶子等會浮的東西。

先在浴缸放水（寶寶坐下時水高至腰際），用一手托住他，使他在浴缸中坐穩(wěn)。另一手拍拍玩具，引他注意，“你看空瓶子要浮到你那里去了！”撿起玩具，讓它從空中掉入水里：“撲通！瓶子的聲音好大！”在水中用手?jǐn)噭樱雇婢吒樱骸摆s快抓它！瓶子要跑掉了！”

寶寶第一次做這智能提升活動時也許不會抓到水中浮動的小玩具，但多做了幾次后，他就會用手去觸摸浮到水中的玩具。

溫涼浸水

在浴缸中放兩個小臉盆，一個裝了溫暖的水，一個裝了涼爽的水，讓寶寶把雙手先浸入暖水，告訴他“這是溫暖！”五秒之后，讓他雙手浸入涼爽的水，感覺差別，這個活動會提升寶寶的觸覺智能。

浮游自在

在浴缸中放滿十五厘米深的水。讓寶寶在您兩手支持中仰臥著，您可用一手托住他的脖子和肩膀，一手托住他的屁股，慢慢把他放入浴缸，托著他前后浮游，告訴他：“你看，你浮在水中，就像一個游泳健將！”如果您的孩子喜歡玩水，他會亂動亂踢、邊玩邊笑。

“浮游自在”會培養(yǎng)孩子的平衡智能，激發(fā)他對水上運(yùn)動的喜愛。

空中騎士

洗好了澡，用一條毛巾鋪在桌上，另外一條毛巾把寶寶擦干，然后讓寶寶在您面前仰臥，他的腳靠近您，您用兩手輕輕抓住他的雙腳，為他做如倒騎童車的圓弧動作，做了六次之后，放開他的雙手，輕輕放在兩側(cè)，往上舉起高過他的頭部，然后伸向兩側(cè)再放回身旁。此法不要超過一分鐘，以防累壞寶寶。這活動的主要功用在提升寶寶的運(yùn)動智能。

浴后摩背

浴后讓寶寶趴在鋪于軟墊上的毛巾上面，你可以跪在他身旁，兩手并排放于寶寶的后頸部，慢慢左右移動，往下一直按摩到臀部，然后用同法再按摩上來到后頸部。有的寶寶受按摩時會怡然入睡，有的則精力充沛興奮得手跑舞蹈。此法對寶寶的觸覺智能最有裨益。

注意按摩時媽媽的手要溫暖，沒有一個寶寶會喜歡冰冷的按摩。

結(jié)語

做智能提升成功的一個關(guān)鍵在于，家長能夠多多利用日常生活中的機(jī)會，在為寶寶洗澡時，如果乘機(jī)做以上介紹的六種運(yùn)動，寶寶就會有更佳的環(huán)境幫他變得更聰明。

文：明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)研究員　陳一心
摘自《嬰兒母親》