憋了一整天的雷雨終于嘩啦啦地降臨了，躲在家里無(wú)處可去的我開始整理那段屬于三下鄉(xiāng)的美好回憶。我在相冊(cè)封面寫了這樣一句話“這是民安中學(xué)小孩留給我的幸?！薄?/span>一張張可愛(ài)的笑臉，一口口參差不齊的牙齒，瞇得只?？p的笑眼，總讓人哭笑不得，這都真實(shí)的活在照片里。一百多張陌生而又熟悉的面孔，出現(xiàn)在電腦屏幕里，我耐心地看著整理著。首先是溫暖支教篇：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、粵語(yǔ)等老師英姿颯爽地在講臺(tái)上講述自己的故事，講述穿越古代的唐詩(shī)宋詞；談?wù)摬┐缶畹闹袊?guó)歷史；傳授風(fēng)趣幽默的粵語(yǔ)知識(shí)．．．接著是活力第二課堂：有激情四射的籃球班；神采飛揚(yáng)的武術(shù)課；還有充滿活力的健美操，美麗動(dòng)人的舞蹈．．．我細(xì)細(xì)品味，慢慢斟酌。當(dāng)拿著攝影機(jī)，按下快門的那一瞬間，一件幸福的事情就永遠(yuǎn)珍藏在照片里。沒(méi)當(dāng)夜里睡不著時(shí)，靜靜翻開相冊(cè)，心里那份歸屬感，是孩子們帶給你的。這般孩子，和我從前很不一樣。應(yīng)該說(shuō)鄉(xiāng)村的孩子和城里孩子不一樣。城里的孩子，更多的是追求物質(zhì)的享受，精神上的快意。而民安的孩子，有著質(zhì)樸、單純的一面，他們想法簡(jiǎn)單，一次釣魚，一場(chǎng)游戲，足以滿足他們的欲望追求。他們夢(mèng)想堅(jiān)定，想走出大山，考上城里的重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)，好好賺錢，養(yǎng)家糊口。我頓時(shí)震驚了，這絕不像是從一位初一生嘴里說(shuō)出來(lái)的話。作為大學(xué)生的我，至今還沒(méi)有明確自己的人生道路，我慚愧不已。

白天的民安，晴空萬(wàn)里無(wú)云，淡藍(lán)淡藍(lán)的天空，映襯著民安兩旁綠葉嫩枝。于是，孩子們踩著自行車，背著書包，高興地來(lái)到學(xué)校，期待上課。我們這些小老師，有的在辦公室里備課，有的在飯?zhí)么驋咝l(wèi)生，在校園一角清理垃圾，有的在課室里傳道授業(yè)解惑．．．

夜晚的民安，天格外的亮，地意外的暗，我的心情異常舒適。站在2樓的陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空，繁星閃爍，包圍著整個(gè)民安中學(xué)。細(xì)細(xì)觀察，是牛郎織女星和北斗星。校園里沒(méi)有路燈，穿梭在過(guò)道，你會(huì)有種與風(fēng)賽跑的感覺(jué)，風(fēng)聲嘩嘩響，我的心砰砰跳，這是我無(wú)法忘記的。我無(wú)法忘記，民安每一位可愛(ài)的笑臉；我無(wú)法忘記，一起跳舞一起打鬧的時(shí)光；我無(wú)法忘記，我們攜手走進(jìn)民安中學(xué)，開展支教，調(diào)研，宣傳，文藝匯演活動(dòng)。我們后會(huì)有期，民安！