今天，我和共建組、調(diào)研組的小伙伴們一起去了在白水村隔壁村的殘疾人家，我身兼兩職——攝影、寫稿。

    走進(jìn)一間瓦磚房，隊(duì)友們和殘疾叔叔、奶奶排排坐，打開了話匣。不通白話的我左蹲右竄，尋找最佳角度拍下他們談天時(shí)的表情動作。

    在取景框里，我看到了我們隊(duì)友熱切真情的笑容，看到他們彼此握手的鄭重，看到了奶奶流下感動的淚水。但我也看見了，隱藏在叔叔和奶奶感激的目光后，一絲微微的戒備。

    那一絲絲的戒備有一刻震動了我的內(nèi)心，但沒有使我舉著相機(jī)的手顫抖。上了一學(xué)期的新聞倫理課，小英子老師的教誨早已烙印在心頭。課堂上曾經(jīng)講過的經(jīng)典案例，就在叔叔帶著戒備的眼神看向我的那個片刻，全部復(fù)活在我的腦海。

    我理解他們的戒備，但我此刻的本職，就是記錄現(xiàn)場。

    下鄉(xiāng)五天來，全身心都在與新聞做伴。巡著孩子上課、走動時(shí)與隊(duì)友打招呼、吃飯洗澡，直至凌晨閉眼之前，無時(shí)無刻不在觀察身邊，尋思可報(bào)道的新聞點(diǎn)。

    服務(wù)共建是紅土情緣社會實(shí)踐隊(duì)的特色活動之一，為了這次探訪，我提前做了準(zhǔn)備，想盡力做好報(bào)道，希望從照片到稿件都做到一絲不茍。

    我迅速反應(yīng)相機(jī)參數(shù)的調(diào)整，待到現(xiàn)場氣氛最好的時(shí)刻，就按下快門。因此我拍下了關(guān)愛滿滿的隊(duì)友，也記錄下了奶奶掩面哭泣的表情，定格住了叔叔的戒備和局促。

    奶奶談到傷心處哭起來的時(shí)候，隊(duì)友慌忙遞上紙巾，而我，依然保持著拍照的姿勢，對著哭泣的奶奶狂拍。新聞倫理有個名詞叫“侵?jǐn)_悲痛”，社會新聞報(bào)道過在記者鏡頭下崩潰的受訪者，有那么一瞬間，我覺得自己極其罪惡，我是否正在對奶奶施行鏡頭暴力？

    而坐在旁邊的叔叔，我不顧他的戒備照舊對著他拍照，拍他們家破舊的院子，拍墻壁上脫落的報(bào)紙。叔叔應(yīng)該很想堵住我的鏡頭吧？

    美國全國新聞攝影師協(xié)會前會長威廉?桑德斯說：“你首先是人類的一分子，其次才是新聞工作者”。在特殊的時(shí)刻，如果沒有他人只有記者，安慰和救助應(yīng)該壓倒記者的本職。但是記者在珍貴時(shí)刻應(yīng)該放棄本職工作嗎？

    探訪結(jié)束后，一行人來到白水中學(xué)幫村民曬谷，我捕捉完鏡頭后，也加入了揮汗如雨的曬谷隊(duì)伍。稻谷鋪開后，我集合大家拿上工具拍合影，耳邊響起一個聲音，“太形式化”了。

無言閉口，我彷徨在追求精彩鏡頭和社會公德的模糊邊界。

（撰稿/林泓  攝影/ 來源/紅土情緣社會實(shí)踐隊(duì)）