勿輕信他人，建安全童年

   湛江幼兒師范專科學(xué)院翼夢(mèng)·坡頭實(shí)踐隊(duì)湛江7月25電（通訊員  農(nóng)新妤）

童年對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是天真有趣的，孩子們?cè)谕昕梢葬尫盘煨?/span>，童年也會(huì)遇到挫折和考驗(yàn)，所以我們要更加關(guān)注孩子在童年時(shí)遇到的問(wèn)題，幫助他們更好成長(zhǎng)。淳安女童子欣失聯(lián)事件給我們的警醒是我們要注意孩子們的人身安全問(wèn)題，并不僅僅是要父母多點(diǎn)陪伴孩子，更重要的是，我們一定要重視對(duì)孩子相關(guān)的安全教育，首先讓孩子自己保護(hù)自己，這是最好的防范于未然。為了讓孩子們擁有更美好幸福的童年，我們必須教導(dǎo)他們切勿輕信他人，預(yù)防拐騙。

今天下午社工活動(dòng)組開(kāi)展了關(guān)于防拐騙主題的第四節(jié)小組活動(dòng)，讓組員了解和掌握一些防拐騙的方法，不輕信陌生人的話，不輕易跟陌生人走，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

首先，第一環(huán)節(jié)是組員參與傳球的熱身游戲，游戲規(guī)則是：第一次分組傳球?yàn)槲鍌€(gè)小組，小組內(nèi)圍成一個(gè)圈，在規(guī)定的30秒內(nèi)互相遞球，由組員自己數(shù)傳球的圈數(shù)；第二次分組傳球?yàn)閮蓚€(gè)小組，同樣在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)傳球，傳球次數(shù)最多的小組獲勝。組員通過(guò)熱身游戲都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，緊接著進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓組員觀察關(guān)于拐騙的圖片并反饋，讓組員了解常見(jiàn)的拐騙方式，增強(qiáng)他們的認(rèn)知。主持人以提問(wèn)的方式來(lái)考察組員對(duì)拐騙方式的認(rèn)知，同時(shí)還讓組員分享了自己在日常生活中遇到的相關(guān)方面的見(jiàn)聞，組員也都紛紛舉手發(fā)言。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是情景模擬，這一環(huán)節(jié)讓組員從案例中學(xué)習(xí)如何去思考和面對(duì)生活中的拐騙情景。主持人讓組員表演情景對(duì)話，一個(gè)人扮演拐賣兒童的壞人，另一個(gè)人扮演好人。組員表演得非常生動(dòng)，突出了壞人的奸詐狡猾，同時(shí)也展示了具有較高防護(hù)意識(shí)的孩童形象。

第四環(huán)節(jié)是開(kāi)展選擇性游戲，主持人讀題目“陌生人是壞人嗎？能不能跟陌生人走？”每題設(shè)置兩個(gè)答案，組員做選擇，站在認(rèn)為正確的那一邊，讓組員從是非判斷的角度了解相關(guān)知識(shí)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)肯定組員的進(jìn)步情況，鞏固他們習(xí)得的技巧和經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)防拐騙知識(shí)的印象。組員一起朗誦防拐騙的兒歌，最后主持人留下一道思考題：加入你獨(dú)自走夜路，發(fā)現(xiàn)被可疑的陌生人跟蹤，你會(huì)怎么辦？這個(gè)問(wèn)題確實(shí)引發(fā)大家的思考，也讓我們提高了自我防范的意識(shí)。

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，組員已經(jīng)深刻地意識(shí)到了拐騙的危害，學(xué)習(xí)到了許多預(yù)防拐騙的方法。在我們的童年會(huì)遇到許多人，但是并不是所有人都是好人，所以孩子們必須具備一定的防范意識(shí)，給自己建立一個(gè)快樂(lè)的童年。

撰文：農(nóng)新妤                                               

                                                 攝影：翼夢(mèng)?坡頭宣傳組