我們班有一位同學(xué)，可能他在班里同學(xué)心中的形象就是不聽話的而且成績又不好的，但當(dāng)我第一天第一次在開班儀式上看到他時，他臉上掛滿燦爛的笑容。我說我們一起來拍照時，他開心的沖著鏡頭擺出“yeah”的手勢。

開課第一天早讀時，我和華梅說要選班長，不管你成績好與壞都可以當(dāng)班長，只要想嘗試都可以來競選。那個學(xué)生雖然調(diào)皮搗蛋，在很多他們同學(xué)眼中可能是一個連他自己都管不了的人，更別說管班上其他同學(xué)，但還是很有勇氣的競選了班長。

我們不忍心讓每一個上臺競選的學(xué)生有競選不上的失落感，于是我們兩個班主任決定給他們每一個人都有當(dāng)班長的機(jī)會，實行輪流當(dāng)班長制度。這位同學(xué)他當(dāng)班長的那一天的確是聽話。但我們都知道每個班總是會有那么幾個學(xué)生難以管教，上課吵吵鬧鬧、隨意走動等，為了管好班級紀(jì)律，這時我只能狠狠的批評這些學(xué)生，其中也包括他。而后幾天，他很安靜，但是我總感覺到他不開心。找他聊天，不管我如何敞開心扉，他什么不說。自己無策，只能每天關(guān)注他的情緒和舉動。

這兩天，可能是心里委屈，別的同學(xué)一頂他一句，就會打起架來。昨天家訪時，通過他爸爸了解到：這位學(xué)生在家很懂事 ，每天早上五點多就起床幫爺爺擺攤 ，幫爸爸做一些不屬于10歲孩子所能做的到的活，放學(xué)回家會跟奶奶聊天，告訴奶奶一些學(xué)校學(xué)到的東西等等。但可能是由于家庭不富裕的緣故，他有點自卑。今天游園活動，他早上沒有吃早餐就來學(xué)校了，導(dǎo)致后來胃疼，他吃了點東西后，我?guī)氐轿覀兡嘘犛阉奚嵝菹?。在休息時，跟他普及不吃早餐的壞處時，還跟他談心。

我用自己的經(jīng)歷告訴他:“老師自己的家也不富有，老師讀書的錢還是老師自己去貸款的。這是我的出生背景，誰都無法改變，但我可以改變我自己……”終于，他敞開心扉跟我談心了。他委屈地說:“他們看不起我！某某叫他們不跟我玩！”

我愣住了！腦子里拼命的想該如何去幫助這個孩子。后來我問他：“是同學(xué)這樣跟你說的還是你認(rèn)為的呢？他們有說過這句話嗎？”

“……沒有”

我說：“他們不是在看不起你，只是因為他們喜歡你帶有笑臉、守紀(jì)律的樣子，就像剛剛，同學(xué)跟你一起玩游戲！他們并沒有看不起你?！?/span>

“不過打架解決不了問題，反而只會讓問題越來越糟。我們只有努力學(xué)習(xí)，變強(qiáng)大了，才能讓今天瞧不起我們的人在明天對我們高攀不起?！?/span>

其實我能理解這位學(xué)生的感受，家里的特殊情況，讓他在學(xué)校感到自卑而敏感?？赡芡瑢W(xué)的一句無意的話都可能傷害到他，久而久之，壓抑許久的他只能通過打架來舒緩心理的創(chuàng)傷。

孩子，只要你愿意，我愿意永遠(yuǎn)守護(hù)你。真心希望學(xué)校的老師和校長能對這類學(xué)生多點關(guān)愛，少點漠視。

(撰稿/朱小翔來源/紅土情緣社會實踐隊)