三下鄉(xiāng)社會實踐隊意在提高大學生的社會實踐能力和服務意識。湛江師范學院人文學院“兩情湘粵”社會實踐隊各隊員積極投身于社會實踐服務，遠赴湖南永順縣西城實業(yè)希望小學，開展支教、調(diào)研、文藝、宣傳創(chuàng)衛(wèi)等活動。

支教是本次三下鄉(xiāng)不可缺少的一部分，實踐隊努力突破傳統(tǒng)的教學方法，積極尋找適合小學生的接受能力的、具有創(chuàng)新性的教學方式。民族文化課是本次支教課程的其中一門課，上課的老師運用形象的圖畫、悅耳的音樂、有趣的故事吸引學生。課堂上，任課老師通過對我國一些著名旅游景點的介紹，讓學生在課堂上感受大自然的魅力以及領會人文景觀，養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛民族文化的意識。

小學生的思維是活躍的，他們渴望新奇、有趣的知識，而民族文化課的內(nèi)容除了帶給他們知識以外，更多的是新鮮、好玩的形式。山區(qū)的小學生沒有見過吉他，老師在課堂上現(xiàn)場演奏自己改編的歌曲《滴答》，把小朋友們引向神奇的境界，“滴答滴答滴答滴答，鳳凰古城在我家，滴答滴答滴答滴答，萬里長城大中華，滴答滴答滴答滴答，桂林山水美如畫，滴答滴答滴答滴答，小朋友們一枝花，滴答滴答滴答滴答，湛江海里多魚蝦，滴答滴答滴答滴答，嶺南荔枝滿枝椏，滴答滴答滴答滴答，湘西毛梨高高掛，滴答滴答滴答滴答，幸福傳遍你我他。”小朋友們認真地聽著老師彈唱，想象著美景，仿佛身臨其境。

三下鄉(xiāng)，需要給孩子們帶去歡樂，帶去知識，“兩情湘粵”社會實踐隊志在創(chuàng)造新的環(huán)境，運用新的方法引導學生學習，讓學生在精彩的課堂中學知識。

（撰文/劉曉君 攝影/袁嘉慧）