近年來(lái)，各大院校的播音主持專業(yè)異?；鸨忌鷪?bào)考報(bào)名踴躍。據(jù)悉，2012年僅中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)報(bào)名人數(shù)就達(dá)8200多人，而計(jì)劃招生人數(shù)不過(guò)100人。激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓不少父母對(duì)青少兒播音主持培訓(xùn)和考級(jí)信息異常關(guān)注，希望為孩子提前打好基礎(chǔ)。全國(guó)青少兒播音主持培訓(xùn)教學(xué)和考級(jí)項(xiàng)目的盛大啟動(dòng)，無(wú)疑為焦渴的考生家長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。

作為湛江市藝術(shù)培訓(xùn)的行業(yè)老大，我們以全新的理念，引進(jìn)了全國(guó)青少兒播音主持培訓(xùn)和考級(jí)項(xiàng)目。為有需求的家長(zhǎng)與孩子創(chuàng)造一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的環(huán)境。播音主持班在12月1日正式接受報(bào)名，第一期費(fèi)用低至2280元/期（其中包含線上課程32節(jié)，線下課程24節(jié)）。在人才林立的現(xiàn)今社會(huì)，孩子沒(méi)有一技之長(zhǎng)怎么辦？我們需要給孩子打下最好的基礎(chǔ)！你溝通能力不夠好？不懂與身邊的人溝通交流？應(yīng)變能力不足？還是為自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn)而煩惱嗎？一種課程，解決你所有問(wèn)題，給你一張通往康莊大道的通行證！

現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)人才的要求不再像過(guò)去一樣，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。而是需要綜合素質(zhì)均衡的與時(shí)俱進(jìn)的人才。現(xiàn)在的家長(zhǎng)們也更加重視孩子的素質(zhì)教育，希望由此使孩子長(zhǎng)大后能夠具備一定的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力。小時(shí)候注重素質(zhì)教育的孩子往往在成年后適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)，在工作以及人際交往中也會(huì)游刃有余、表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)播音主持的孩子在這方面就表現(xiàn)的尤為突出。

學(xué)習(xí)播音主持能樹(shù)立理想、增強(qiáng)自信心。

很多孩子在小的時(shí)候愛(ài)唱愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可是長(zhǎng)大后卻跟換了個(gè)人似的，顯然，這與成長(zhǎng)環(huán)境和家長(zhǎng)的引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系，如果家長(zhǎng)能夠積極有益的引導(dǎo)孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的天性稟賦和特長(zhǎng)，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)幫助孩子早早規(guī)劃自己的人生，孩子長(zhǎng)大后肯定不會(huì)覺(jué)得茫然。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，都會(huì)有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想需要家長(zhǎng)和老師具備善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察?；蛟S你的一句鼓勵(lì)，一個(gè)贊許的眼神，一次課堂朗讀的機(jī)會(huì)，都會(huì)點(diǎn)亮他們夢(mèng)想的火種，這些夢(mèng)想潛移默化的影響著他們以后的人生，甚至成就他一生的事業(yè)。在從事播音主持實(shí)踐以及教學(xué)工作當(dāng)中，我們身旁不難發(fā)現(xiàn)這樣的例子，那些膽小敏感、靦腆害羞的孩子，如果常常鼓勵(lì)他上臺(tái)演講或者主持并且給予肯定和掌聲，他會(huì)漸漸的有了自信心。臺(tái)上鍛煉得久了，說(shuō)話會(huì)越來(lái)越有條理，在眾人面前講話也會(huì)落落大方，自然得體。

學(xué)習(xí)播音主持能挖掘潛能力、促進(jìn)全方面提升。

播音主持作為一門(mén)以語(yǔ)言表達(dá)為基礎(chǔ)的綜合藝術(shù)，它要求孩子們對(duì)文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)門(mén)類都要有所涉獵，這不光可以開(kāi)闊他們的視野，也可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面。我們常常發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)過(guò)播音主持的同學(xué)學(xué)習(xí)音體美會(huì)學(xué)得更快、更好，因?yàn)槿魏嗡囆g(shù)門(mén)類都要以語(yǔ)言作為基礎(chǔ)。就像一首歌、一幅畫(huà)、一支舞蹈，不同的人會(huì)有不同的呈現(xiàn)，這當(dāng)中除了專業(yè)基本功之外，靠的就是文化內(nèi)涵和感悟能力了。語(yǔ)言感知能力強(qiáng)的孩子對(duì)作品的詮釋會(huì)更好，而播音主持恰恰迎合了這一點(diǎn)，它就是把思維、通過(guò)文化知識(shí)儲(chǔ)備使之形之于聲來(lái)表達(dá)思想的過(guò)程。有些孩子喜歡表達(dá)卻言之無(wú)物、有些孩子不善表達(dá)卻很有自己的想法，這正應(yīng)了一句外國(guó)名言：常常高談闊論的人未必是語(yǔ)言天才，或許會(huì)是那些沉默寡言的人。對(duì)于這些不會(huì)表達(dá)、不能很好說(shuō)出自己想法的孩子，更有必要學(xué)習(xí)播音主持，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要加以引導(dǎo)，在體會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)魅力的同時(shí)，會(huì)讓孩子變得更有思想和內(nèi)涵，會(huì)讓他們明晰自己喜歡做的是什么，如何去做，避免孩子少走彎路。

學(xué)習(xí)播音主持能融洽親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子專注力。

有些家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)播音主持，往往會(huì)覺(jué)得播音主持不就是說(shuō)話嗎，這有什么難的?？墒菃?wèn)題就出在這了，說(shuō)話和會(huì)說(shuō)話，一字之差，結(jié)果卻大相徑庭。甚至有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子還小，以后再說(shuō)吧?？烧沁@種想法錯(cuò)失了孩子語(yǔ)言發(fā)展的絕好機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子在活動(dòng)和比賽中展示自己的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們有那么多不曾跟你說(shuō)過(guò)的故事和秘密；當(dāng)他們通過(guò)思維訓(xùn)練，流利表達(dá)自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法時(shí)，他們的表現(xiàn)一定會(huì)讓你驚訝，同時(shí)你也會(huì)更好地了解你的孩子，知道他的所思所想。潛移默化中，你也會(huì)隨同孩子一起成長(zhǎng)，讓你們的親子關(guān)系更融洽。與此同時(shí)學(xué)習(xí)播音主持還會(huì)讓孩子更有禮貌，聽(tīng)和學(xué)的注意力會(huì)更加集中，記憶力也會(huì)越來(lái)越好。

學(xué)習(xí)播音主持能鍛煉形體、增強(qiáng)表現(xiàn)力。

播音主持課程是一門(mén)專業(yè)課，也是一門(mén)素質(zhì)課。以為它可以開(kāi)發(fā)心智、挑戰(zhàn)自我、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，以及集體合作精神。通過(guò)播音主持課程中的形體訓(xùn)練，從站、坐、行、舞蹈等方面入手，規(guī)范青少兒的言談舉止，從而為孩子更好的適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)奠定良好基礎(chǔ)；通過(guò)播音主持課程中的表演訓(xùn)練，讓青少兒進(jìn)行動(dòng)作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演等。這樣通過(guò)對(duì)人物、動(dòng)物模彷的情感訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子在表演中增加了信念感和真實(shí)感，通過(guò)表演生活片段及情景劇和小品訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力。

學(xué)習(xí)播音主持能改善性格弱點(diǎn)、增進(jìn)溝通交流。

我們常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話，性格決定命運(yùn)。這話十分有道理，大家可以看看周?chē)男∪ψ?，比較成功的是不是那種活潑好動(dòng)，善于言談的呢，換言之就是性格外向的。而往往性格內(nèi)向的人，通常朋友不多，遇到問(wèn)題解決起來(lái)也是困難重重。那么，學(xué)習(xí)播音主持課就是一門(mén)最能夠改變性格內(nèi)向問(wèn)題的課程。拿最簡(jiǎn)單的晨練來(lái)舉例，晨練也就是練早功，這是播音主持專業(yè)課的必備項(xiàng)目。通常老師們會(huì)采用各種方法讓學(xué)生放開(kāi)聲音、解放天性去練習(xí)開(kāi)嗓發(fā)音，比如老師們會(huì)讓學(xué)生站在窗子邊，大聲的朗讀或者學(xué)狼叫，哪怕窗外、樓下有再多的人，這樣堅(jiān)持下來(lái)，孩子的心會(huì)慢慢打開(kāi)，待人接物會(huì)變得更加放松、開(kāi)朗。學(xué)習(xí)播音主持上臺(tái)的機(jī)會(huì)也很多，學(xué)生可以經(jīng)常上臺(tái)去朗讀、演講、模擬主持等等，而這些訓(xùn)練都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途徑。

其實(shí)，青少兒學(xué)習(xí)播音主持的好處還有很多，對(duì)于孩子將來(lái)從事其他行業(yè)也會(huì)有所幫助，因?yàn)檎Z(yǔ)言貫穿人的一生，它對(duì)一個(gè)人的邏輯思維能力、控場(chǎng)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力都非常有益。除了電視臺(tái)、廣播電臺(tái)，如今更多的企事業(yè)單位也更青睞有著優(yōu)雅舉止、良好談吐的員工，同時(shí)能擁有優(yōu)雅舉止、良好談吐也是求職面試時(shí)的一塊敲門(mén)磚，能讓你在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)播音主持，就是一個(gè)自我完善和激發(fā)潛能的過(guò)程，而這豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，將使青少兒的人生更加的豐富多彩而有意義！