嶺南師范學(xué)院翼夢(mèng)坡頭社會(huì)實(shí)踐隊(duì)湛江7月13日電（通訊員：馬嘉裕）倒數(shù)第二天的課程又隨著太陽的升起開始了，第一批的老師們也已經(jīng)可以叫出全班同學(xué)的名字。老師們離開這個(gè)地方，然后學(xué)生們長(zhǎng)大，從此又是天各一方各自保重。眼看著時(shí)間的流逝，我們也只好珍惜與他們相處剩下的時(shí)光。

   今天的語文課，老師給學(xué)生們派發(fā)了“故事”。讓學(xué)生們默讀然后舉手有感情的朗讀，學(xué)生們都配合老師安靜的默讀起來。

等到朗讀環(huán)節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們和往常一樣踴躍積極的參與。大家讀的都很順暢，后面的同學(xué)朗讀的更加帶有感情。別看他們年紀(jì)小，給文章賦有的感情一點(diǎn)都不亞于我們對(duì)文字的解讀。帶有稚嫩天真的語氣，這種特別的感覺只在他們這個(gè)年齡所擁有。不像我們成熟老練的技巧，也不似無知無覺的空白那樣，他們有他們獨(dú)特的魅力。

英語課上老師在教完今天的內(nèi)容后帶領(lǐng)學(xué)生們一起玩游戲，老師拿一個(gè)單詞而同學(xué)們手里拿的是字母，當(dāng)老師舉起一個(gè)單詞時(shí)拿相應(yīng)字母的同學(xué)們就要舉起來。聰明的他們出錯(cuò)率很低使得游戲進(jìn)行的非常順利，我想他們一定比我小時(shí)候聰明得多。

   后來老師點(diǎn)名讓同學(xué)們上來舉單詞，又讓幾個(gè)同學(xué)去揪出沒有舉或者舉錯(cuò)的同學(xué)。這個(gè)環(huán)節(jié)多層面的讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，是個(gè)很棒的英語游戲。

  時(shí)光在上課下課的進(jìn)行中流逝著，與這群孩子們相處的時(shí)間也越來越少。雖然有時(shí)候會(huì)被他們氣的跳起腳，但是喜歡他們也是真的。不管如何，希望明天依舊后天依舊永遠(yuǎn)依舊。他們能依舊純真可愛對(duì)世事不計(jì)較，只在乎這節(jié)課有沒有游戲玩、只在乎中午的飯吃什么。只要我們現(xiàn)在在“翼”起，就很好。

撰文：馬嘉裕

                                                        攝影：宣傳組