今天是2012年7月30日，距我們的湛江師范學(xué)院“兩情湘粵”實(shí)踐隊(duì)去倉(cāng)坪小學(xué)支教結(jié)束的日子已經(jīng)9天了。中午吃飯的時(shí)候意外接到了一個(gè)電話，聽(tīng)著話筒那端突然傳來(lái)一個(gè)稚嫩的童聲叫著“飛燕老師”，我的心跳突然間都漏了幾拍。是我的學(xué)生！天哪，我的學(xué)生給我來(lái)電話了！好激動(dòng)??！小女孩告訴我她是三年級(jí)的學(xué)生，說(shuō)他們想我們了。我靜靜地聽(tīng)著她用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我講了好多好多她自己的事，還聽(tīng)到她一本正經(jīng)地質(zhì)問(wèn)我為什么有的老師電話打不通。是啊，可能很多人以為這些小孩子要老師的聯(lián)系方式只是集體之間的跟風(fēng)而已，那皺皺巴巴的紙上歪歪斜斜的姓名和電話，又有幾個(gè)人會(huì)真的撥出去呢？支教的日期是十天，現(xiàn)在支教已經(jīng)結(jié)束了快十天，誰(shuí)又能保證孩子們都記得我們誰(shuí)是誰(shuí)呢？在這通電話之前，我也曾這么想過(guò)——我們就像孩子們心頭天空中掠過(guò)的一片云，短暫停留后留不下任何痕跡。然而這個(gè)小姑娘的電話改變了我的想法，他們都是認(rèn)真的！

小丫頭自豪地告訴我，她留了所有老師的電話和QQ號(hào)，但是她自己不喜歡上網(wǎng)也不會(huì)發(fā)短信，只能給老師們打電話。但是很多老師的電話都打不通。我告訴她可能是因?yàn)楹芏嗬蠋熁乩霞伊藫Q了手機(jī)號(hào)碼，等9月份開(kāi)學(xué)會(huì)再換回來(lái)的。我保證回到學(xué)校一定轉(zhuǎn)告其他老師以后要接電話。小丫頭開(kāi)心地嗯了一聲，想了一下對(duì)我接著說(shuō)：老師你不能換電話，你不能不接電話，你不能關(guān)機(jī)……我說(shuō)好好好，這個(gè)你放心。她又想了下說(shuō)：睡覺(jué)可以關(guān)機(jī)，除了睡覺(jué)其他時(shí)間都不能關(guān)機(jī)哦！你還要告訴其他老師，他們也不能不接電話，不能關(guān)機(jī)……

聽(tīng)著她霸道的要求，我有點(diǎn)想笑，又有點(diǎn)想哭。沒(méi)想到孩子們這么想念我們。是的，這就是孩子，他們對(duì)很多事都無(wú)所謂，卻又對(duì)很多事都很認(rèn)真。他們有時(shí)候很鬧，但他們鬧是因?yàn)閮?nèi)心的歡愉。我一定會(huì)向?qū)π⊙绢^說(shuō)的那樣，我的手機(jī)號(hào)永遠(yuǎn)不換，就算我換了，我也一定會(huì)先告訴她。希望他們都能健康成長(zhǎng)，而且，原來(lái)接到學(xué)生電話是如此幸福的事情……

（撰文/任飛燕 攝影/陳俊宏）