相親相愛一家人  讓感動留在大洋，讓愛溫暖大洋。每一個(gè)孩子的歌聲，都牽動著每一位老師的心。7月20日，“紅土情緣”實(shí)踐隊(duì)離暑期結(jié)束時(shí)間只有3天，一切工作都在緊張的進(jìn)行中。離23號晚上的匯報(bào)演出越來越近，為了籌備這一場別出心裁的晚會，隊(duì)員們苦思冥想，廢寢忘食，只是為了讓這次的實(shí)踐活動圓滿結(jié)束，給孩子們留下一段美好的回憶，給家長們一個(gè)滿意的交代。    下午，對文藝演出進(jìn)行第一次彩排，隊(duì)員們組織好學(xué)生，由于孩子們調(diào)皮搗蛋的天性，場面還是一片混亂。但是到每一個(gè)節(jié)目時(shí)，參加節(jié)目的孩子都非常的認(rèn)真，主動排好隊(duì)等待出場，他們還不時(shí)的問著：“老師，我這樣做對嗎？”表演時(shí)，都沒有忘記老師強(qiáng)調(diào)的動作。一切工作都進(jìn)行的很順利，到最后是師生的合唱，結(jié)束后，會場的氣氛稍微有點(diǎn)壓抑，孩子們好像明顯感覺到老師們要走了，有很多學(xué)生都圍著老師，不肯回家，他們水靈靈的大眼睛里，透漏出的全是對這些小老師的不舍。 其中，五年級的班長，跑過去帶著哭腔對鄺鐘儀老師說：“老師，如果離開了，我一定會記得你們，你會想我們嗎？會來看我們嗎？你們肯定會忘記五年級的學(xué)生的。”鐘儀老師含著淚：“我們一定會回來看你們的?！焙⒆蛹鼻械恼f：“真的嗎？不許騙人”。在場的老師都被深深的打動，轉(zhuǎn)過身默默擦去眼角的淚水。 “紅土情緣’實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員經(jīng)過幾天的相處，都和孩子有著深厚的感情，他們更舍不得這些天真可愛的“小精靈”們。接下來的幾天，他們會更加努力，珍惜和孩子們相處的每一天，爭取讓最后的匯報(bào)演出更加精彩!         

           “紅土情緣”暑期實(shí)踐隊(duì)接受湛江電視臺跟蹤報(bào)道    為宣揚(yáng)大學(xué)生下鄉(xiāng)助教精神，傳播大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動正能量。7月16日，湛江電視臺記者在嶺南師范學(xué)院數(shù)計(jì)院輔導(dǎo)員卜秋香的帶領(lǐng)下，對“紅土情緣”暑假社會實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了現(xiàn)場拍攝和跟蹤報(bào)道。 嶺師志愿者們的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，以大洋學(xué)堂為教學(xué)基地，面向塘綴鎮(zhèn)的中小學(xué)生提供除語數(shù)英等主要科目之外的音樂、美術(shù)、舞蹈和武術(shù)、書法等“第二課堂”教育課程，同時(shí)還將開展社會調(diào)研、和諧共建和文藝匯演等活動，積極深入基層，體驗(yàn)農(nóng)村生活，投入基礎(chǔ)教育，帶去先進(jìn)教育理念宣傳時(shí)政熱點(diǎn)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，建立幫扶對象，服務(wù)弱勢群體。      當(dāng)天大洋學(xué)堂正在舉行以“與大洋同行，共筑中國夢”的主題活動。活動開始，鑼鼓震天，首先是對只訓(xùn)練了六天的“紅領(lǐng)巾”儀仗隊(duì)進(jìn)行檢閱，孩子們一身正裝，精神煥發(fā)，昂首挺胸，邁著整齊的步伐走向主席臺，向校長林志文和卜秋香輔導(dǎo)員匯報(bào)六天的訓(xùn)練結(jié)果。接著是一到六年級，包括初一、初二年級的合唱比賽。各年級都有自己的特色，一年級天真可愛，初一初二青春洋溢，六年級帶來的父親感動全場。最后是游戲環(huán)節(jié)，孩子們歡呼雀躍，掌聲如雷，盡顯童年的天真爛漫。         儀仗隊(duì) 隨后，記者觀看了初一二年級的特色課程，在實(shí)踐間隙，記者與隊(duì)長和隊(duì)員們交談，隊(duì)長韓忠軍將團(tuán)隊(duì)的前期準(zhǔn)備，到達(dá)之后的活動以及開課的具體情況向記者作了詳細(xì)的介紹，湛江電視臺的記者們對我校志愿者的支教活動非常的贊賞和敬佩。并對志愿者給孩子輔導(dǎo)課程進(jìn)行了拍攝。    書

孩子，別哭，我們與你同在 青春在基層閃光，夢想在學(xué)堂飛揚(yáng)。7月11日下午的第二課堂照常進(jìn)行，筆者依然奔走在鄉(xiāng)間的小路上，記錄那些年我們下鄉(xiāng)的日子。音樂課孩子們的歌聲里透露出天真，像是在追逐希望；舞蹈課他們快樂得像個(gè)小天使，猶如夢想在綻放；話劇課他們古怪搞笑，手語課他們手舞足蹈······在追夢的路上，他們一起加油，快樂并幸福著 隨后，記者發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩在角落里偷偷的抹眼淚，還不敢發(fā)出聲音，班主任過去安撫并詢問原因，孩子依舊一言不發(fā)，反而哭得更傷心了。等孩子慢慢平靜下來，班主任和他仔細(xì)交談，原來孩子不是大洋村的，家長聽說了紅土情緣三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)后，送孩子來這里上課，因?yàn)楹⒆有愿癖容^靦腆，環(huán)境比較陌生，沒有熟悉的小伙伴一起玩，再加上家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，孩子中午回不了家，只能待在教室。孩子很不適應(yīng)這里的環(huán)境，感到有點(diǎn)小委屈，老師一關(guān)心，眼淚就稀里嘩啦流下來，最后的心里防線一下子被打破了。                     在角落哭泣的孩子 孩子，別哭，你是祖國的花朵，未來的希望，是家庭的希望，是自己的希望，你們天真活潑，勤奮努力，熱愛集體，是頂起祖國未來的參天巨樹。相信因?yàn)橛袗坌牡臐补?，有陽光的滋養(yǎng)，加之內(nèi)在高尚的素質(zhì)，參天巨樹不日即可成長。 夏令營的負(fù)責(zé)人表示：“在這個(gè)夏日里，每個(gè)孩子都是我們的心肝，我們會盡全力呵護(hù)孩子們的健康成長！” （通訊員/魏孔香  )