由于今天要開展游園活動，我早晨七點三十分，就去五年級教室看你們練習合唱，班上的同學都開口大唱，我問你們“你們都會唱了嗎？”，你說“老師，我很容易忘歌詞?！蹦阊劾锊粫r流露出焦慮的神色，直覺告訴我，你太緊張了，而且很不自信。 彩排結束后，離正式比賽還有一段時間，你跟我說“老師，我要去教室拿歌詞，我歌詞還沒記住呢”我知道這是上臺之前的焦慮癥，其實你們早就背的很熟了。我說“其實你是太緊張了，沒事，老師相信你一定行的”你有點疑慮，有點猶豫，我看得出你還是不太自信。表演結束分數(shù)出來后，你們是倒數(shù)第二，你很愧疚很失望地跟我說“老師，我們是不是很爛啊，我們讓你丟臉了。”“老師，等一下，我們拔河比賽的對手是六年級，那我們更沒希望了?！薄袄蠋煟液芎ε隆?。我拍了拍你的肩膀，微笑著說“其實你們做的很好了，你們的聲音是最洪亮的，真的，你們的表現(xiàn)老師很滿意，你們今天有點緊張，且不是很自信。你是班長，你應該起帶頭作用，班長，請自信一點，好嗎？拔河比賽最重要的是，團結一致，心往一處想，勁往一處使。你看一年級個子比二年級矮，但最終是一年級贏了，那是因為他們很團結。老師相信你們也可以的”這時你放松自信地笑了笑，我松了一口氣，知道你現(xiàn)在有信心了。最后，你們贏了，只因為你們很自信，只因為你們緊緊團結在一起。 其實，我不知道你是否注意到，在這短短的幾十分鐘里，即使要想法設法讓你變得很自信，我也沒有說過一句你對手的不是，我并沒有貶低別人讓你開心。其實，我不知道你是否注意到，在這短短的幾十分鐘里，你們班上的同學一直在你身旁，一直鼓勵你。我不知道你是否注意到這樣的細節(jié)，但是我看的很清楚。 為了鼓勵你，我想送你一段話： 其實，在人生道路上、在成長的過程中你們會遇到很多強勁的對手，但不要灰心喪氣，請自信點。因為自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。請一定要有自信，你就是一道

                    追夢夏令營，大家齊全飛    湛江電視臺歐永南記者親臨大洋學堂。為了響應教育部關于中小學生減負的行動要求，促進同學之間的溝通與交流，豐富校園文化生活，7月16日上午，紅土情緣實踐隊組織學生舉行游園活動，出席本次活動的嘉賓有林志文校長，嶺南師范學院輔導員仆秋香老師和趙海清老師以及湛江電視臺歐永南記者等。    首先是，檢閱儀仗隊。同學們經過五天的艱苦排練和老師的精心雕琢，今天他們不負眾望，交出了一份完美的答卷。隨著伴奏響起，他們踏著整齊且堅定的步伐走進了活動會場，他們英姿颯爽，神采飛揚，展現(xiàn)出新一代的風采。手執(zhí)旗幟，揮動指揮棒，鼓聲齊鳴，小號吹響，他們目光有神，體態(tài)端正，我們所有人為他們驕傲，為他們鼓掌。 緊接著，各年級進行大合唱。為了豐富學生們的學習生活，促進同學們之間的溝通與交流，紅土情緣實踐隊組織學生進行一年級到初二的大合唱比賽。一首《父親》唱出了他們心中的愛，一首《奔跑》流露出有夢想就勇敢追求決心。 隨后，一年級至六年級進行拔河比賽。拔河比賽促進班級的團結，讓學生們真正明白團結就是力量，在這里可看的孩子們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，他們緊緊團結在一起，心往一處想，力往一處使。以此同時，初一初二開展特色課程，既開展以“中國夢，我的青春夢”為主題的班會，在班會上，同學們積極發(fā)言，述說著自己的夢想，展望未來。 最后在教室里面進行游園游戲。實踐隊結合了大洋學堂的教學情況，想給孩子們減減壓，于是實踐隊設計了十個游戲，分別在各個教室進行。孩子們很積極地參加各項游戲，當他們通過游戲拿到勝利

7月14日上午的各種支教活動有條不絮的進行著，筆者依然在學堂奔走，關注著每一個學生的動態(tài)，記錄著每一幅令人感動的畫面。 筆者來的了五年級，他們正在上剪紙課，在剪紙課上孩子們的動手能力得到了淋漓盡致地展現(xiàn)，他們渴望知識的眼神，他們虛心地請教老師，他們剪出花朵后露出燦爛的笑容，臉上寫滿了成就感，這些畫面深深地打動了筆者。他們天真無邪，笑容燦爛，像個幸福的小天使。   隨后，筆者發(fā)現(xiàn)有一個小女孩安靜地坐在教室角落，任課老師過去詢問原因，孩子一言不發(fā)，只是雙眼一直盯著正在剪紙的同學看，眼里溢滿了渴望的神色，還夾雜著幾分自卑和委屈。在任課老師的鼓勵下，孩子終于開口說話了，孩子說:“我不會，我怕同學笑話我”，原來孩子是自卑，再仔細交談后，得知孩子家長很反對他們學這些，怕影響成績，他們父母只要求學好語數(shù)英，孩子說有時他學這些無關文化科的被父母知道后一定會挨罵的。說著說著，小女孩感到委屈，眼淚像泉水一樣不停地往外涌。 孩子，不怕，有我們在。你不會，沒關系，我們教你，相信你一定行的。你是祖國的未來，家庭的希望，你們天真可愛，勤奮懂事，尊師愛友，是國家未來的頂梁柱。父母不理解，沒關系，我們會幫你，會和你父母溝通交流；你也要理解你父母，畢竟他們的見識有限。相信有愛的滋養(yǎng)，有陽光的照耀，加上自己的勤奮修行，你一定是祖國的棟梁。 孩子，不怕，有我們在，我們?yōu)槟阏陲L擋雨，為你撐傘，為你鼓掌，如果你是一朵花，就盡情地綻放吧，綻放屬于你的色彩。如果你是一只鷹，就放心地飛翔吧，去尋找屬于自己的天空。孩子，你不是一個人，我們都在。   

7月13日，嶺南師范學院紅土情緣實踐隊行14人風塵仆仆來到吳川市塘綴鎮(zhèn)大洋村幫忙當?shù)剞r民拔花生。 下午3點左右，“紅土情緣”一行14人從支教地點吳川市塘綴鎮(zhèn)大洋學堂一路有說有笑到達附近的村莊開展了幫農活動。在村長的帶路下，隊員們很快找到目的地。在跟在田地收花生的農民說明來意后實踐隊隊員們便開始了幫忙農民拔花生，打花生等活動。 筆者從從田間幫農的大學生口中得知，“紅土情緣”實踐隊的隊員大部分從沒拔過花生，“以前從沒干過，干起來挺吃力的，也挺辛苦的，不過大學生應該多多鍛煉，都應該有這種經歷，真的很有意義”，一個實踐隊隊員如是說。在田間耕作的農民看著那些大學生笨拙卻很賣力地拔花生，眼睛里不時地流露出憐愛的神色。他們說，“這些孩子雖然不怎么懂干活，但很認真很賣力，這樣的大學生，真的挺讓我們感動的”。 在拔花生過程中，男生力氣比女生大，他們主動干起那些搬搬抬抬的活，女生也很積極的投入工作中，當時烈日當空，當他們毫無半句怨言。在經歷2個多小時的奮戰(zhàn)，實踐隊的隊員們與農主終于在下午5：40分左右齊心協(xié)力把田地里的花生拔完，打完，整理好。熱心的農民們“強行”留下隊員們在家吃飯，此外，村長把隊員們送回支教地點。     紅土情緣實踐隊通過自己的行動詮釋了嶺南師范學院學生蓬勃﹑熱情﹑奉獻﹑務實的形象，并在鄉(xiāng)親們心中樹立了親民、為民、扶民的新時代大學生形象。此外，服務群眾的社會實踐有利于增強大學生自身社會責任感，凝聚團隊協(xié)作精神；通過在基層鍛煉，砥礪出堅毅的性格，培養(yǎng)敢于吃苦的精神，所謂，艱辛知人生，實踐出真知。   

讓青春在基層綻放 7月10日上午， 2014年暑期追夢夏令營開班暨嶺南師范學院“紅土情緣”社會實踐隊三下鄉(xiāng)啟動儀式在大洋學堂隆重舉行。出席領導有大洋學堂林志文校長，啟動儀式由副隊長陳小霞主持。 啟動儀式上，隊長韓忠軍致辭，他代表全體隊員向林志文校長、各位老師以及全體同學對本次實踐活動的大力支持和積極配合表示衷心的感謝。同時，他簡單介紹三下鄉(xiāng)的教學理念和意義，并向家長和老師們保證：認真做好支教工作，力爭做好學生榜樣，在實踐中樹形象，展風采，當先鋒。 隨后，林志文校長宣布2014年暑期追夢夏令營開班暨“紅土情緣”實踐隊三下鄉(xiāng)正式啟動，頓時，掌聲雷鳴。緊接著，伴奏響起，林志文校長為實踐隊授旗。林志文校長表示對紅土情緣實踐隊的到來表示熱烈歡迎，并鼓勵家長和同學們積極響應。 青春的激情和充分的準備讓隊員胸有成竹，應對自如。在接下來的十二天中，他們將秉承“愛教育，長才干，做貢獻”的社會實踐宗旨，踐行“崇德、博雅、信勇、弘志”的嶺師精神。他們將嚴于律己，克服各種困難，團結協(xié)作，在這里展現(xiàn)青春的魅力，揮灑青春的汗水，收獲新知。