7月中旬廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院院團委為踐行“中國夢”重要思想和“兩會”精神，響應(yīng)團中央、團省委關(guān)于積極組織大學(xué)生暑期社會實踐活動的號召，結(jié)合該院專業(yè)特色，組建了廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院“心燈”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊到梅州市平遠縣河頭鎮(zhèn)開展為期九天的暑期三下鄉(xiāng)活動。社會實踐內(nèi)容包括對平遠縣河頭鎮(zhèn)雪芬中心小學(xué)開展支教、探訪特殊學(xué)生家庭、調(diào)研平遠縣所轄風(fēng)景區(qū)發(fā)展困境、為村民務(wù)農(nóng)等一系列活動，并受到當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)和人民的熱烈歡迎和廣泛支持。其中與廣州航海學(xué)院進行的青年下鄉(xiāng)交流大會更是為本次下鄉(xiāng)之旅增添色彩。 拓荒?！们啻贺?zé)任開拓客鄉(xiāng)支教基地  一盞燈溫暖你的寒冷，一座城市呵護你的一生?？图沂莻€熱愛歷史、創(chuàng)造歷史的族群?？图胰耸且蝗河肋h在趕路、永遠不安于現(xiàn)狀、永遠不斷進取的開拓者。文化的傳承是客家文化生生不息的一泓清泉，是客家人化不掉的根與魂。但河頭鎮(zhèn)由于山勢環(huán)繞，地理位置的限制，使該區(qū)教育落后。 前來支教的目的不是預(yù)測客家的未來，而是積極創(chuàng)造這里的未來。“跟上時代節(jié)奏，演繹未來韻律。”這是河頭雪芳中心小學(xué)課室后的標語。懷著一顆給山區(qū)的孩子傳播知識樸素的心，7月13日，“心燈”支教組在充足的準備下，開啟了為期4天的的支教活動… 據(jù)介紹，支教組的隊員們整合自身優(yōu)勢，并結(jié)合雪芬中心小學(xué)學(xué)生具體情況，不僅開設(shè)了基礎(chǔ)教育的語數(shù)英課堂，還開設(shè)農(nóng)村學(xué)生平時較少接觸的美術(shù)、音樂、生理、常識、手語課程，同時開設(shè)富有農(nóng)村特色的農(nóng)村安全教育、世界地理歷史，主題班會共計8個科目，16節(jié)課時，形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂。最后，心燈隊更籌備了一場歡樂的游園會以此作為支教的落幕儀式。 通過支教活動，隊員和學(xué)生都得到了成長。隊員的志愿服務(wù)意識和社會責(zé)任感得到增強，學(xué)生的課外知識與思考能力也得到提高。 兩大高校共交談，下鄉(xiāng)心得齊分享 在得知來自廣州航海學(xué)院的學(xué)生也來到了梅州市平遠縣河頭鎮(zhèn)開展暑期“三