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- [2012-08-27]難忘新家情--湛江師范學院“愛,新家”福彩隊隊員歐陽曉萍三下鄉(xiāng)心得 新家村,美麗而和諧的村莊。藍藍的天空牽著朵朵白云,一望無際的綠野貫穿整個村莊,雞鴨成群結隊的在石路中奔跑,每張可親可愛的笑臉在這片樂土上綻放。 七天的新家之旅,在一片歡笑與不舍中結束了。新家的每個地方,每張笑臉,每段親情友情師生情都難以讓人忘懷。新家,美麗、淳樸而動人的新家,每個角落都充滿了愛。 還記得跟隨湛師教科院學生會“愛新家”服務隊到村支教,第一次與學生見面,我一臉激動的對他們說了聲hello,可愛的學生看著我哈哈大笑的尷尬場面;還記得為他們上的第一堂英語課,他們擁有了屬于自己的英文名字的歡喜與自豪;還記得為他們介紹外國的名勝古跡,他們好奇與興奮的臉孔;還記得最后一節(jié)課送他們照片、零食的歡笑場面;還記得…… 回憶總讓人回味與感嘆,繼而眼泛淚光,以至于難忘與不舍。 此時,浮現(xiàn)在腦海里的場面不勝枚舉,我試著把最清晰的片段用文字記錄。 這些天,捧著相機到處奔波,拍下一切重要的時刻,本以為照片可以讓我記下些什么,可是,原來,所有的一切已在腦海里留下了深深的烙印。拍照是我所愛的,但我發(fā)現(xiàn),原來上課,與學生交談玩耍更讓我覺得幸福與快樂。 我很珍惜為他們上的每一節(jié)課,或許課不多,或許,我珍惜的是與他們相處的時間。每堂課我都介紹一些他們有興趣知道,而且都不太懂的知識,比如為他們取英文名字,介紹美國、英國、法國、韓國、日本、澳大利亞的建筑、習俗等等,教他們一些英文歌曲……我希望他們能開心的學習,而且在課堂上他們也真的能夠放開自己,融入課堂,積極配合我的教學。我發(fā)現(xiàn),其實我的學生很聰明,而且女生還有幾位男生的口語表達也很不錯,我相信他們以后一定會學得更好。授課時間雖說40分鐘,但閱讀(2491) 回復(1) 查看全文>>
- [2012-08-27]支教新家,一段溫暖的旅程——湛江師范學院“愛,新家”福彩隊隊員方云霞三下鄉(xiāng)心得 夏日炎炎,擋不住青春的激情,熱情的愛。 有一種生活你沒有經歷過,就不會知道其中的艱辛,有一種艱辛你沒體會過,就不知道其中的快樂,有一種拐了你沒有擁有過就不知道其中的純粹。 而這所有的艱辛,快樂,都來于支教之旅——新家村。在這里每天都痛苦的成長,痛苦的是生活的艱辛體驗,每天都開心地笑,開心的事與學生的點點滴滴,一種簡簡單單的生活每天都過得這么充實。卻讓我每天都思考若干,對于貧富差距,對于人與人之間的溫情,對于新家村人的淳樸,在這里我記下了這些。 在新家村的每天都有不同的收獲,有很多看在眼里。更有很多都記在心里,新家村有我們難以拒絕的熱情。學生的禮貌問候,學生的溫馨禮物。村民的支持,校長的幫助,新家村人的熱心給了我很多感動。 新家小學的孩子們,要么是很活潑,要么很乖巧,充滿了童真的笑臉,都是討人喜歡的,看著這些孩子,作為老師的我們上課和聽課都變得那么有意義。 或許新家村與西部某些地方相比來說不是很窮,但是支教最重要的就是,能為當?shù)氐暮⒆觽冏鲂┦裁?,讓他們的生活更好? 第一次參加三下鄉(xiāng)支教活動,在激動興奮之余也有一點緊張和擔憂,對于自己來說,來到這里看到的很多事情都已不再新鮮,因為自己也出于農村,雖然地方都很陌生,又卻是有種熟悉的感覺。新的環(huán)境,看到的面孔都是陌生的,但是新家村這地方都有很多地方吸引人來到這里支教很高興,帶上支教隊員的工作證,我們就是一名老師,高興過后,心里帶有種忐忑不安的心情唯恐自己勝任不了老師的工作,雖然才來這里支教幾天,但是感觸很深。 然而在這個團隊接觸的隊友都是第一次認識,只想讓自己在陌生的地方,陌生的人,能更好的鍛煉自己,很高興能和隊友們相處愉快,一起面對困難,在隊友們的幫助和孩子們的支持下。支教工作才得以順利開展,很感謝我的隊友們。 支教生活是辛苦,也是開閱讀(2191) 回復(0) 查看全文>>
- [2012-08-27]一次“三下鄉(xiāng)”讓我經歷了很多--湛江師范學院“愛,新家”福彩隊隊員陳璐三下鄉(xiāng)心得 從雷州回到湛師那天,我坐在車上看見窗外送行的小孩子們,心一點一點地沉下去??粗麄兣]動的小手,我也想回以微笑,卻發(fā)現(xiàn)原來連勾起嘴角都那么困難。忽然一個黃色的小身影在我眼前晃過,那是我們班的班長耿臻,以前的他很喜歡笑,很喜歡搞怪,可是現(xiàn)在他卻沉默地站在一邊,默默地看著我們把行李搬上搬下。就在看到他的那一霎那,我的眼淚就像不要錢似的拼命往下掉。再多的淚水,再多的再見,再多的好好學習,也留不住離開的腳步。 回想起跟隨湛師教科院學生會“愛新家”服務隊下鄉(xiāng)支教,和我們班小孩見面的第一天,站在課室看著18雙亮晶晶的眼睛,我慌了。表面上還是公式化地講述著未來七天的工作以及希望18名小朋友配合我們的工作。也許是第一次當班主任,也許是第一次面對這一群小孩,也許我手足無措的樣子被發(fā)現(xiàn)了。漸漸我就控制不住場面,他們吵的、鬧的、玩的什么都有,吼了一次有一次,效果也不是那么明顯,一陣陣無力感涌上心頭。這就是我未來七天朝夕相處的小孩?!天知道,當時我多想扔下課本就轉頭走人。我回到辦公室深深地吐了口氣,才坐下來。這幫小孩太出乎我意料了,太“乖”了。 隨著時間的推移,我和我們班的小孩們相處慢慢變得融洽起來。趣味運動會就是我們感情升華的小高潮。但是這個趣味運動會,開心和傷心參半吧。記得當時我看到我的小孩在賽場上的笑臉而開心,聽到我的小孩跟我說他們的跑步成績而開心。卻因為看到他們無奈等待比賽,等到笑臉都消失而傷心。這也是沒辦法的事,因為我的小孩只是二年級,年齡小很多比賽項目沒辦法參加。眼看著平時不大受管束的小孩都失望的坐著,站著,看著。每每看到我的小孩羨慕賽場上的小朋友比賽的眼光時,我只能尷尬地笑,心痛了。還好我們班的小孩向來都是樂天派,當完成自己的比賽時,他們臉上綻放的是自豪、燦爛的笑容。這就是快樂并痛苦著的回憶吧。 有一天我真的嚇到了。有閱讀(2226) 回復(0) 查看全文>>
- [2012-08-27]感謝三下鄉(xiāng)給我的成長“養(yǎng)分”——湛師教科院學生會“愛·新家”服務隊陳敏兒三下鄉(xiāng)心得 熱情如火的七月迎接了我大學生涯的第一次三下鄉(xiāng)。熾熱的太陽阻擋不了我們下鄉(xiāng)的熱情,湛藍如海的天空更是給予了我們下鄉(xiāng)的視覺享受……我們從未害怕鄉(xiāng)下生活的艱苦,從未擔心支教所遇到的困難,從未想過向挫折投降。我們只是想好好地珍惜這短短的七天下鄉(xiāng)生活,只是想好好地珍惜這次給予我們鍛煉的機遇,只是想好好地發(fā)揮自己的所長。此次三下鄉(xiāng)正是給予了我們這幫渴望積累經驗的學子一次寶貴而難得的機會,為我們的師范技能的提高打下了堅實的基礎,為貧窮的鄉(xiāng)下孩子帶來了無窮的快樂和先進的知識文化。而在這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,我成長了不少,曾經思想稚氣而懵懂的我蛻變成為了一名有責任感、成熟的老師,我的師范生技能更是有質的飛躍。 7月10日,我們懷著忐忑不安的心情踏上了前去新家村的旅途。經過不少崎嶇的黃泥小道,望著車窗外的一道道亮麗的鄉(xiāng)村美景,我們到達了新家村。剛下車時,前來迎接我們的一張張稚氣而童真的孩子臉和新家小學的校長,校長熱情款待我們,為我們準備一頓豐盛的大餐,在陌生的鄉(xiāng)村環(huán)境中我們倍感溫暖。對未來七天的支教生活,我們感到激動不已和充滿了無限的期待。 在校長對我們的全程關注、村民們的熱情好客以及孩子們的積極配合下,我們的支教生活很順利地展開了。由于新家村的孩子們活潑好動,課堂上不乏笑聲和樂趣。我作為二年級一班的副班主任,對學生擁有比較大的責任,任何事都把學生的安全放在第一位,這是我此次支教必須具有的意識。 回想支教的第一天,在步入教室前,我感到十分緊張。這是我人生上的第一堂數(shù)學課,我要好好地上好這一節(jié)課。剛開始時,我是很稚嫩地引導學生思維,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學生還是不大理解我講的內容。因此,我就使用比較簡單的語言來引導他們逐漸地掌握一些新的知識。而我發(fā)現(xiàn),在他們已學習的知識基礎上學習新的內容,他們是比較容易掌握新知識的。在緊張而不乏樂趣中,閱讀(1963) 回復(0) 查看全文>>
- [2012-08-27]讓愛一直延續(xù)——湛師教科院學生會“愛·新家”服務隊黃衍梅三下鄉(xiāng)心得 2012年7月10日,我隨湛師教科院學生會三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊到湛江市雷州北和鎮(zhèn)新家小學開展主題為“走進雷州,情系新家”的三下鄉(xiāng)實踐活動。7天的社會實踐活動給我鍛煉的平臺和實踐的機會。這是我第一次“三下鄉(xiāng)”活動,給我?guī)硪环w會,勤勞淳樸的村民給我留下了深刻的印象! 通過此次社會實踐服務活動,使我對社會主義新農村建設和構建和諧社會的認識有了更加深刻的理解,使我認識到建設社會主義新農村,不僅關系到農業(yè)的發(fā)展、農村的繁榮和農民的富裕,而且關系到實現(xiàn)國家的長治久安和民族的偉大復興,同時也認識到只有深刻理解建設社會主義新農村和構建和諧社會的關系,才能以飽滿的政治熱情和昂揚的斗志,更加自覺地投身于建設社會主義新農村的偉大實踐。 在此次活動中,鍛煉了我們隊員們的意志,奉獻了我們的愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風,也收獲了珍貴的友誼。在支教期間,我根據(jù)每個年級的學生的學習情況不斷對教案進行調整完善,不僅豐富了同學們的知識視野,更提升了我的教師技能,為我以后的教師生涯奠定了良好的基礎。在短短幾天的支教過程中,我收獲了很多。對于課堂出現(xiàn)的特殊狀況我能及時靈活地作出反應并處理好,對于課堂紀律的管理,我也有了自己的一套措施;對于同學們的心理情況,我也積極地深入觀察研究并通過心理咨詢及時為同學們解答等等。我相信此次的實踐活動必定是刻骨銘心的一次經歷,它讓我學會了承擔責任、貢獻愛心、團隊精神、無私奉獻、吃苦耐勞、積極向上的良好品質,是我成長的見證! 在農村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,工作和生活的環(huán)境是很艱苦的,對于每一位隊員來說都是一次嚴峻的挑戰(zhàn),但我們每一位隊員都憑著堅強的意志圓滿完成了支教任務。通過此次活動,隊員們磨練了意志,培養(yǎng)和增強了奉獻精神,提高了組織、管理、協(xié)調及分析、解決問題的能力。此外,通過與社會的廣泛接觸和交流,開闊閱讀(2373) 回復(0) 查看全文>>
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