——“新月”社會實踐隊團(tuán)體工作坊活動
7月15日，嶺南師范學(xué)院新月社會實踐隊在遂溪縣港門鎮(zhèn)楓樹小學(xué)舉辦了一次“團(tuán)體工作坊”的活動，參加此次活動的人員有楓樹小學(xué)三、四、五年級的學(xué)生以及“新月”社會實踐隊的全體隊員。活動的開展旨在加強同學(xué)們的溝通和表達(dá)能力，同時還提高學(xué)生們本身的應(yīng)變能力與思考能力。
活動伊始，主持人對自己和當(dāng)天的活動進(jìn)行了相關(guān)的介紹，并且通過報數(shù)的方式對學(xué)生們進(jìn)行隨機分組，保證接下來的活動有秩序的進(jìn)行。當(dāng)天的活動以一個小小的破冰游戲開始，通過猜拳的形式，讓各小組組員打破相互之間的隔閡，讓他們之間更加熟悉，緩解彼此之間的尷尬場面。之后，依次進(jìn)行了“水果蹲”、“一塊五毛”和“美女與野獸”的游戲。在游戲過程中，通過在場工作人員的引導(dǎo)，游戲有條不紊的進(jìn)行著。在場的學(xué)生們也玩的非常的開心，在隨機組成的小組中，面對著陌生的面孔，他們并不是沉默不語，更多的是與其他組員交流，他們在游戲中也懂得了如何與他人合作。面對這樣的場面，在場的工作人員也露出了笑容，孩子們能收獲到這么多，就是給在場的工作人員最大的回報。
此次活動在學(xué)生們的笑聲中圓滿結(jié)束了！雖然天氣炎熱，學(xué)生們都特別積極地參與團(tuán)體工作坊活動。此次活動，一方面打破了學(xué)生彼此之間的隔閡，特別是男女同學(xué)間的隔閡與排斥心理，加強了同學(xué)們的溝通和表達(dá)能力。另一方面，通過小組競爭的方式讓同學(xué)們彼此更加深入了解，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神與合作精神。同時，增強了各個班級之間的凝聚力，共同進(jìn)步，共同成長。
本次活動，隊員們靈活地運用知識投身于實踐中，同時也促進(jìn)了隊員與學(xué)生之間的感情。相信對于同學(xué)們來說，本次活動就像一把鑰匙，打開了他們的心門，拉近彼此的心靈。
撰文/魯生露 攝影/鐘穎琛
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——“新月”社會實踐隊團(tuán)體工作坊活動
7月15日，嶺南師范學(xué)院新月社會實踐隊在遂溪縣港門鎮(zhèn)楓樹小學(xué)舉辦了一次“團(tuán)體工作坊”的活動，參加此次活動的人員有楓樹小學(xué)三、四、五年級的學(xué)生以及“新月”社會實踐隊的全體隊員。活動的開展旨在加強同學(xué)們的溝通和表達(dá)能力，同時還提高學(xué)生們本身的應(yīng)變能力與思考能力。
活動伊始，主持人對自己和當(dāng)天的活動進(jìn)行了相關(guān)的介紹，并且通過報數(shù)的方式對學(xué)生們進(jìn)行隨機分組，保證接下來的活動有秩序的進(jìn)行。當(dāng)天的活動以一個小小的破冰游戲開始，通過猜拳的形式，讓各小組組員打破相互之間的隔閡，讓他們之間更加熟悉，緩解彼此之間的尷尬場面。之后，依次進(jìn)行了“水果蹲”、“一塊五毛”和“美女與野獸”的游戲。在游戲過程中，通過在場工作人員的引導(dǎo)，游戲有條不紊的進(jìn)行著。在場的學(xué)生們也玩的非常的開心，在隨機組成的小組中，面對著陌生的面孔，他們并不是沉默不語，更多的是與其他組員交流，他們在游戲中也懂得了如何與他人合作。面對這樣的場面，在場的工作人員也露出了笑容，孩子們能收獲到這么多，就是給在場的工作人員最大的回報。
此次活動在學(xué)生們的笑聲中圓滿結(jié)束了！雖然天氣炎熱，學(xué)生們都特別積極地參與團(tuán)體工作坊活動。此次活動，一方面打破了學(xué)生彼此之間的隔閡，特別是男女同學(xué)間的隔閡與排斥心理，加強了同學(xué)們的溝通和表達(dá)能力。另一方面，通過小組競爭的方式讓同學(xué)們彼此更加深入了解，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神與合作精神。同時，增強了各個班級之間的凝聚力，共同進(jìn)步，共同成長。
本次活動，隊員們靈活地運用知識投身于實踐中，同時也促進(jìn)了隊員與學(xué)生之間的感情。相信對于同學(xué)們來說，本次活動就像一把鑰匙，打開了他們的心門，拉近彼此的心靈。
撰文/魯生露 攝影/鐘穎琛
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