今天，我第二次護(hù)送孩子回家，走的是與第一天不同的道路，因?yàn)楹⒆觽兓丶业穆酚腥齻€大方向。路的方向雖不同，但走其路的程度之難，耗費(fèi)時間之長，與第一天也差不了多少。中午十二點(diǎn)出發(fā)的護(hù)送隊(duì)伍，當(dāng)隊(duì)員回到校時，時間已接近下午兩點(diǎn)，腿腳也已經(jīng)發(fā)麻。
通過來校途中在車上的所見所聞，還有這兩次護(hù)送孩子回家的親身經(jīng)歷，我只能說，這里的孩子，來一趟學(xué)校，實(shí)在是不容易。本以為第一次的碎石子路，已經(jīng)很長，很難走了?？烧l想到今天送的同學(xué)竟然是住在山頂上的，所以說我們這趟路程就豐富了，斬棘倒說不上，不過斬棘肯定是得有的，爬山路，走田埂更是缺不了。而且山路蜿蜒曲折，分岔路口更是很多，以至于我和一個同行的伙伴在送孩子們到家后，還得有同學(xué)帶我們到大路，才得以辨認(rèn)出回程的路。
我納悶的是，我們這樣直接送他們到家就開始返回了，可回到學(xué)校時，還是快要接近兩點(diǎn)了，可是孩子們怎么也能來得這么早呢？他們怎么也都能準(zhǔn)時在下午上課前到達(dá)教室的？他們都不用午休的嗎？
在詢問過他們后，我得到了令人心酸的答案。他們是不存在午休之說的，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他們一般都是回到家，匆匆吃完飯，就又開始了艱難的上學(xué)之路。如果不是親自送過他們回家，我很難想象這些在課堂上害羞地舉著小手回答問題的孩子們，在本應(yīng)午休的時候，正背著書包在山路，田埂中穿梭。在我們這樣大學(xué)生看來都是很艱難的路程，孩子們卻笑著說，不累，我們一直都是這樣，很多同學(xué)都是，不會遲到的。
是的，上學(xué)路雖難，卻難不住這些渴望知識的孩子。因?yàn)橛行?，就不會覺得累。他們要走的路很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于這山腳下的小學(xué)，而是重重大山外的精彩世界。
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今天，我第二次護(hù)送孩子回家，走的是與第一天不同的道路，因?yàn)楹⒆觽兓丶业穆酚腥齻€大方向。路的方向雖不同，但走其路的程度之難，耗費(fèi)時間之長，與第一天也差不了多少。中午十二點(diǎn)出發(fā)的護(hù)送隊(duì)伍，當(dāng)隊(duì)員回到校時，時間已接近下午兩點(diǎn)，腿腳也已經(jīng)發(fā)麻。
通過來校途中在車上的所見所聞，還有這兩次護(hù)送孩子回家的親身經(jīng)歷，我只能說，這里的孩子，來一趟學(xué)校，實(shí)在是不容易。本以為第一次的碎石子路，已經(jīng)很長，很難走了?？烧l想到今天送的同學(xué)竟然是住在山頂上的，所以說我們這趟路程就豐富了，斬棘倒說不上，不過斬棘肯定是得有的，爬山路，走田埂更是缺不了。而且山路蜿蜒曲折，分岔路口更是很多，以至于我和一個同行的伙伴在送孩子們到家后，還得有同學(xué)帶我們到大路，才得以辨認(rèn)出回程的路。
我納悶的是，我們這樣直接送他們到家就開始返回了，可回到學(xué)校時，還是快要接近兩點(diǎn)了，可是孩子們怎么也能來得這么早呢？他們怎么也都能準(zhǔn)時在下午上課前到達(dá)教室的？他們都不用午休的嗎？
在詢問過他們后，我得到了令人心酸的答案。他們是不存在午休之說的，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他們一般都是回到家，匆匆吃完飯，就又開始了艱難的上學(xué)之路。如果不是親自送過他們回家，我很難想象這些在課堂上害羞地舉著小手回答問題的孩子們，在本應(yīng)午休的時候，正背著書包在山路，田埂中穿梭。在我們這樣大學(xué)生看來都是很艱難的路程，孩子們卻笑著說，不累，我們一直都是這樣，很多同學(xué)都是，不會遲到的。
是的，上學(xué)路雖難，卻難不住這些渴望知識的孩子。因?yàn)橛行?，就不會覺得累。他們要走的路很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于這山腳下的小學(xué)，而是重重大山外的精彩世界。
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