湛江都市網(wǎng)即將聯(lián)合廣大公益組織、愛(ài)心團(tuán)體開(kāi)啟一項(xiàng)長(zhǎng)期的助學(xué)項(xiàng)目，擬在我市轄區(qū)范圍內(nèi)的鄉(xiāng)村學(xué)校逐步建立公益圖書(shū)室，并以此為平臺(tái)拓展支教輔導(dǎo)、貧困學(xué)子資助等項(xiàng)目。 9月8號(hào)一大早我便從家里出發(fā)，到赤坎和東哥，黃海，桃花島俱樂(lè)部的公益寶會(huì)合，8點(diǎn)20分我們從赤坎出發(fā)前往廉江和寮鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺小學(xué)為此次進(jìn)行公益助學(xué)調(diào)研。
兩個(gè)多小時(shí)后，到達(dá)和寮鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺小學(xué)，學(xué)校的整體環(huán)境不算差，有三棟樓房，其中一棟三層，兩棟一層，但學(xué)校整體的設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋。
此次調(diào)研，我們最最關(guān)心的是學(xué)校圖書(shū)資源的情況，所以我們一達(dá)到便首先去參觀了解學(xué)校的圖書(shū)室，學(xué)?，F(xiàn)在也有一間圖書(shū)館大約60平米，只有一個(gè)書(shū)架，共藏各類(lèi)圖書(shū)約500冊(cè)，書(shū)擺放混亂，未按分類(lèi)擺放，而且很多都是不適合小學(xué)生閱讀書(shū)籍，有效書(shū)籍也就300來(lái)冊(cè)。此圖書(shū)室是此前有扶貧掛點(diǎn)單位給學(xué)校捐贈(zèng)的，同時(shí)還包括了一小批文體用品。圖書(shū)室里沒(méi)有桌椅供學(xué)生閱覽，書(shū)本可以外借，有簡(jiǎn)單的借閱管理制度，不過(guò)目前圖書(shū)室利用程度不高。
此前扶貧掛點(diǎn)單位給學(xué)校捐贈(zèng)的體育用品，也放在圖書(shū)室
學(xué)生平時(shí)上體育課和課外玩的乒乓球桌，校園大院內(nèi)有兩張，一張擺放在圖書(shū)室內(nèi)，一張?jiān)谑彝?/span>
隨后，該校的校長(zhǎng)帶我們參觀了學(xué)校打算用來(lái)做閱覽室的空置著的教室，教師位于教學(xué)樓三樓，通風(fēng)條件好，教室也比較寬敞，共有兩間，一間60平方左右，一間50平方左右。
同學(xué)們現(xiàn)在使用的課桌都是比較舊的木桌、木板凳，教師的講臺(tái)也很簡(jiǎn)陋
學(xué)生原來(lái)使用的桌椅，現(xiàn)在這批桌椅已經(jīng)閑置下來(lái)，調(diào)研組的成員與校長(zhǎng)商量著能否選擇一些尚好的還能使用的桌椅用來(lái)做圖書(shū)館的閱覽桌椅，校長(zhǎng)表示可以，學(xué)校這學(xué)期淘汰下來(lái)的座椅應(yīng)該可以滿足圖書(shū)室建設(shè)的要求。
學(xué)生留在桌面上的書(shū)本以及學(xué)習(xí)園地保留下來(lái)的學(xué)生的作文
公益助學(xué)調(diào)研組在這里留下我們此次調(diào)研的足跡
學(xué)校的大喇叭，哈哈，是不是有一股好熟悉的聲音向你傳來(lái)呢
因?yàn)閷W(xué)校有部分外地老師平時(shí)是住在學(xué)校里的，所以校內(nèi)一樓設(shè)置了一間老師的飯?zhí)?，其?shí)也就是一間條件簡(jiǎn)陋的廚房，只有一個(gè)燒柴火的灶臺(tái)，三口鍋，一個(gè)電飯煲，一張桌子……平時(shí)煮飯就用電飯煲，炒菜就老師自己生火做菜，平時(shí)學(xué)校的老師是自己買(mǎi)菜大家合起來(lái)一起做飯。
老師辦公室，辦公桌上整齊地放著教案和批改的作業(yè)，在辦公室我看到有錄音機(jī)和英文課本，我問(wèn)教導(dǎo)主任是不是會(huì)開(kāi)放英語(yǔ)課，她說(shuō)是，但是學(xué)校只有一名英語(yǔ)老師，畢業(yè)于玉林示范學(xué)院，平時(shí)他們的老師很多是全能的，要教好多門(mén)功課。以此可以看出，學(xué)校的師資力量還是非常薄弱的。
教師辦公室里掛滿了學(xué)校獲得的榮譽(yù)，曾獲得廉江雙優(yōu)學(xué)校、德育示范基地等榮譽(yù)
調(diào)研回去的路上，我們被告知原本走的那條路由于前段時(shí)間暴雨不斷，橋被沖垮，正在封路修橋，我們就只能跟隨校長(zhǎng)走老路返回?？墒抢下仿窙r非常糟糕，結(jié)果車(chē)被陷在泥潭里，足足困了一個(gè)多小時(shí)，采取各種方法都“無(wú)法自拔”，最后是一輛經(jīng)過(guò)的運(yùn)豬車(chē)，用拖車(chē)?yán)K強(qiáng)行把我們的車(chē)拖了過(guò)去。
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湛江都市網(wǎng)即將聯(lián)合廣大公益組織、愛(ài)心團(tuán)體開(kāi)啟一項(xiàng)長(zhǎng)期的助學(xué)項(xiàng)目，擬在我市轄區(qū)范圍內(nèi)的鄉(xiāng)村學(xué)校逐步建立公益圖書(shū)室，并以此為平臺(tái)拓展支教輔導(dǎo)、貧困學(xué)子資助等項(xiàng)目。 9月8號(hào)一大早我便從家里出發(fā)，到赤坎和東哥，黃海，桃花島俱樂(lè)部的公益寶會(huì)合，8點(diǎn)20分我們從赤坎出發(fā)前往廉江和寮鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺小學(xué)為此次進(jìn)行公益助學(xué)調(diào)研。
兩個(gè)多小時(shí)后，到達(dá)和寮鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺小學(xué)，學(xué)校的整體環(huán)境不算差，有三棟樓房，其中一棟三層，兩棟一層，但學(xué)校整體的設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋。
此次調(diào)研，我們最最關(guān)心的是學(xué)校圖書(shū)資源的情況，所以我們一達(dá)到便首先去參觀了解學(xué)校的圖書(shū)室，學(xué)?，F(xiàn)在也有一間圖書(shū)館大約60平米，只有一個(gè)書(shū)架，共藏各類(lèi)圖書(shū)約500冊(cè)，書(shū)擺放混亂，未按分類(lèi)擺放，而且很多都是不適合小學(xué)生閱讀書(shū)籍，有效書(shū)籍也就300來(lái)冊(cè)。此圖書(shū)室是此前有扶貧掛點(diǎn)單位給學(xué)校捐贈(zèng)的，同時(shí)還包括了一小批文體用品。圖書(shū)室里沒(méi)有桌椅供學(xué)生閱覽，書(shū)本可以外借，有簡(jiǎn)單的借閱管理制度，不過(guò)目前圖書(shū)室利用程度不高。
此前扶貧掛點(diǎn)單位給學(xué)校捐贈(zèng)的體育用品，也放在圖書(shū)室
學(xué)生平時(shí)上體育課和課外玩的乒乓球桌，校園大院內(nèi)有兩張，一張擺放在圖書(shū)室內(nèi)，一張?jiān)谑彝?/span>
隨后，該校的校長(zhǎng)帶我們參觀了學(xué)校打算用來(lái)做閱覽室的空置著的教室，教師位于教學(xué)樓三樓，通風(fēng)條件好，教室也比較寬敞，共有兩間，一間60平方左右，一間50平方左右。
喜獲0朵鮮花
慘遭0個(gè)雞蛋
神經(jīng)病思路廣，弱智兒童樂(lè)趣多！
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教師辦公室里掛滿了學(xué)校獲得的榮譽(yù)，曾獲得廉江雙優(yōu)學(xué)校、德育示范基地等榮譽(yù)
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調(diào)研回去的路上，我們被告知原本走的那條路由于前段時(shí)間暴雨不斷，橋被沖垮，正在封路修橋，我們就只能跟隨校長(zhǎng)走老路返回?？墒抢下仿窙r非常糟糕，結(jié)果車(chē)被陷在泥潭里，足足困了一個(gè)多小時(shí)，采取各種方法都“無(wú)法自拔”，最后是一輛經(jīng)過(guò)的運(yùn)豬車(chē)，用拖車(chē)?yán)K強(qiáng)行把我們的車(chē)拖了過(guò)去。
運(yùn)豬車(chē)準(zhǔn)備拖我們的車(chē)過(guò)去，一路太坎坷了，返回鎮(zhèn)里的幾公里路不斷刮底盤(pán)，我們不約而同地感嘆“真是好事多磨呀”。
我的分享到此為止，更多信息請(qǐng)等待調(diào)研組的詳細(xì)反饋。
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認(rèn)真的路過(guò)………………
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有意義就是好好活，好好活就是有意義