——嶺南師范學院新月社會實踐隊趣味歷史課堂
2015年7月16日下午，嶺南師范學院新月社會實踐隊的隊員覃嘉穎于湛江市遂溪縣楓樹小學為五年級的學生講解趣味歷史故事，旨在激發(fā)小學生們學習歷史的興趣，調動學生對課堂活動的參與以及讓學生們對歷史問題，歷史知識進行自主創(chuàng)新性的探索和思考。
課堂伊始，小學生們已經(jīng)挺直腰板坐在自己的座位上等待老師的到來。覃嘉穎老師進入課室后便開始對小朋友們進行自我介紹。接著，老師在黑板上寫了一個成語“曹沖稱象”她先問小朋友們是否知道“曹沖稱象”這個成語以及其所包含的歷史故事。小朋友們不約而同地大聲表示已經(jīng)知道這詞背后的歷史故事。老師非常地驚訝。但是，老師還是向小朋友們提問這個詞背后的歷史故事。小朋友們非常激烈地舉手回答。面對一雙雙渴望被提問的小眼神，老師決定任意地提問一位小朋友。而該位小朋友能流暢地說出這個成語的大概含義。隨后，老師指出該位小朋友在回答過程中的紕漏，并向全班小朋友們重新解釋這個成語的含義。隨著課堂時間的漸漸流逝，“入木三分”“完璧歸趙”“聞雞起舞”“邯鄲學步”等一個個歷史故事也都呈現(xiàn)在小朋友的面前。在學習這些成語的過程中，小朋友們非常興奮。因為在老師為他們講解這些歷史小故事之前，他們都已經(jīng)大概了解每個成語背后的歷史故事。老師問小朋友們怎么知道這么多歷史小故事？其中的一個小朋友回答道，除了平時上課語文老師講解的那些故事，其他的那些歷史小故事都是他們自己從課外書上積累的。
課堂已接近尾聲了，老師給小朋友們準備了一個游戲——猜字謎。老師出了一個字謎，題為“一加一。”這次小朋友們很好地發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力，有些人回答：“王?！庇行┤嘶卮稹柏S?！崩蠋煼浅Ｙ潎@小朋友的聰明才智，并且感到很欣慰！
課后，有一位小朋友跑到老師面前，扯著老師的衣尾，睜著大大的眼睛問：“老師，什么時候還有趣味歷史課呀？我不舍得你?！崩蠋熕查g被感動，并抱著這位小朋友，安慰道：“老師會想你的。”其實，人間存在著許許多多的相遇和分別，唯有珍惜共同生活的每分每秒，在有限的時間內多為對方做多點實質性的事情，那才是最重要的。
這一節(jié)趣味歷史課，成功地調動學生對課堂活動的參與度，激發(fā)了學生對學習歷史的興趣。最重要地是，這一節(jié)課能大大拉近老師與學生們的距離。在此，祝愿嶺南師范學院的新月社會實踐隊能順利用“愛在支教”這個主題幫助挖掘小朋友們的興趣，進而引導他們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。
撰文/鐘穎琛 攝影/王文霞
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——嶺南師范學院新月社會實踐隊趣味歷史課堂
2015年7月16日下午，嶺南師范學院新月社會實踐隊的隊員覃嘉穎于湛江市遂溪縣楓樹小學為五年級的學生講解趣味歷史故事，旨在激發(fā)小學生們學習歷史的興趣，調動學生對課堂活動的參與以及讓學生們對歷史問題，歷史知識進行自主創(chuàng)新性的探索和思考。
課堂伊始，小學生們已經(jīng)挺直腰板坐在自己的座位上等待老師的到來。覃嘉穎老師進入課室后便開始對小朋友們進行自我介紹。接著，老師在黑板上寫了一個成語“曹沖稱象”她先問小朋友們是否知道“曹沖稱象”這個成語以及其所包含的歷史故事。小朋友們不約而同地大聲表示已經(jīng)知道這詞背后的歷史故事。老師非常地驚訝。但是，老師還是向小朋友們提問這個詞背后的歷史故事。小朋友們非常激烈地舉手回答。面對一雙雙渴望被提問的小眼神，老師決定任意地提問一位小朋友。而該位小朋友能流暢地說出這個成語的大概含義。隨后，老師指出該位小朋友在回答過程中的紕漏，并向全班小朋友們重新解釋這個成語的含義。隨著課堂時間的漸漸流逝，“入木三分”“完璧歸趙”“聞雞起舞”“邯鄲學步”等一個個歷史故事也都呈現(xiàn)在小朋友的面前。在學習這些成語的過程中，小朋友們非常興奮。因為在老師為他們講解這些歷史小故事之前，他們都已經(jīng)大概了解每個成語背后的歷史故事。老師問小朋友們怎么知道這么多歷史小故事？其中的一個小朋友回答道，除了平時上課語文老師講解的那些故事，其他的那些歷史小故事都是他們自己從課外書上積累的。
課堂已接近尾聲了，老師給小朋友們準備了一個游戲——猜字謎。老師出了一個字謎，題為“一加一。”這次小朋友們很好地發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力，有些人回答：“王?！庇行┤嘶卮稹柏S?！崩蠋煼浅Ｙ潎@小朋友的聰明才智，并且感到很欣慰！
課后，有一位小朋友跑到老師面前，扯著老師的衣尾，睜著大大的眼睛問：“老師，什么時候還有趣味歷史課呀？我不舍得你?！崩蠋熕查g被感動，并抱著這位小朋友，安慰道：“老師會想你的。”其實，人間存在著許許多多的相遇和分別，唯有珍惜共同生活的每分每秒，在有限的時間內多為對方做多點實質性的事情，那才是最重要的。
這一節(jié)趣味歷史課，成功地調動學生對課堂活動的參與度，激發(fā)了學生對學習歷史的興趣。最重要地是，這一節(jié)課能大大拉近老師與學生們的距離。在此，祝愿嶺南師范學院的新月社會實踐隊能順利用“愛在支教”這個主題幫助挖掘小朋友們的興趣，進而引導他們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。
撰文/鐘穎琛 攝影/王文霞
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