7月15日下午，嶺南師范學(xué)院?jiǎn)?mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)派出6名隊(duì)員到在校學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。為了讓活動(dòng)更好的運(yùn)行，在家訪之前6名成員早已對(duì)家訪的對(duì)象有過詳細(xì)的分析，接下來就是實(shí)際性的訪問。
本次家訪的主旨是：充分了解當(dāng)前學(xué)生生活狀態(tài)，搞好與學(xué)生，家長(zhǎng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)校方與家長(zhǎng)之間的信任，切實(shí)地了解普通家庭生活環(huán)境，提高教師的教育水平。在農(nóng).村里的地勢(shì)坑坑洼洼，盡管如此，啟夢(mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員也絲毫不介意，在他們的眼前，是第一次親身作為一名老師對(duì)家長(zhǎng)采訪，心內(nèi)的激動(dòng)早已覆蓋了第一次做事時(shí)候的緊張。
第一位采訪的是二年級(jí)的劉付杰同學(xué)。剛開始這位同學(xué)還是由于害羞，不敢和他的老師見面，之后還是由劉付杰同學(xué)的婆婆帶領(lǐng)老師們進(jìn)入他進(jìn)入們的居處。從對(duì)話中可以了解到，劉付杰同學(xué)的父母都外出工作，把付杰托付給婆婆照顧，每日三餐，同時(shí)要接送付杰，幸好付杰同學(xué)的居處離學(xué)校不遠(yuǎn)，婆婆也因此減輕了許多負(fù)擔(dān)。
這次家訪長(zhǎng)達(dá)20分鐘，啟夢(mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們同劉付杰和他的家人合影留念，接著對(duì)第二名同學(xué)進(jìn)行家訪。今日外出家訪結(jié)束時(shí)已經(jīng)是6:15分了，據(jù)悉此刻的啟夢(mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)缫佯囸I難耐，回去的路途中都在想象著在等著她們的豐厚晚餐。
至此，本次家訪活動(dòng)取得圓滿成功。
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7月15日下午，嶺南師范學(xué)院?jiǎn)?mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)派出6名隊(duì)員到在校學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。為了讓活動(dòng)更好的運(yùn)行，在家訪之前6名成員早已對(duì)家訪的對(duì)象有過詳細(xì)的分析，接下來就是實(shí)際性的訪問。
本次家訪的主旨是：充分了解當(dāng)前學(xué)生生活狀態(tài)，搞好與學(xué)生，家長(zhǎng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)校方與家長(zhǎng)之間的信任，切實(shí)地了解普通家庭生活環(huán)境，提高教師的教育水平。在農(nóng).村里的地勢(shì)坑坑洼洼，盡管如此，啟夢(mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員也絲毫不介意，在他們的眼前，是第一次親身作為一名老師對(duì)家長(zhǎng)采訪，心內(nèi)的激動(dòng)早已覆蓋了第一次做事時(shí)候的緊張。
第一位采訪的是二年級(jí)的劉付杰同學(xué)。剛開始這位同學(xué)還是由于害羞，不敢和他的老師見面，之后還是由劉付杰同學(xué)的婆婆帶領(lǐng)老師們進(jìn)入他進(jìn)入們的居處。從對(duì)話中可以了解到，劉付杰同學(xué)的父母都外出工作，把付杰托付給婆婆照顧，每日三餐，同時(shí)要接送付杰，幸好付杰同學(xué)的居處離學(xué)校不遠(yuǎn)，婆婆也因此減輕了許多負(fù)擔(dān)。
這次家訪長(zhǎng)達(dá)20分鐘，啟夢(mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們同劉付杰和他的家人合影留念，接著對(duì)第二名同學(xué)進(jìn)行家訪。今日外出家訪結(jié)束時(shí)已經(jīng)是6:15分了，據(jù)悉此刻的啟夢(mèng)之旅社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)缫佯囸I難耐，回去的路途中都在想象著在等著她們的豐厚晚餐。
至此，本次家訪活動(dòng)取得圓滿成功。
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