留守兒童，一直都是社會關注的熱點。他們大多是是一群可愛的孩子，看守著屬于他們的家園，一有空就打理家里大大小小的事物，他們用弱小的身軀扛起了家的重任，用雙手打掃著家里的每一個角落，卻總是無法得到來自父母的夸獎與呵護……
今天，我和曉婷對我們班的一名留守兒童進行了二次家訪。從小到大，他都是他奶奶帶大的，而父母在家時，他的母親給他的不是慈祥的母愛，更多的是責備和鞭打，小小年紀就導致他面對其他人的欺負只能默默的承受著，悄悄地躲在房間里哭泣。當我們到他家時，他看見奶奶不在家，就開始著手做飯，喂雞，懂事的他小小年紀就知道要去幫奶奶分擔任務。
由于從小缺乏母愛，并且遭到母親的鞭打，他的心里的陰影表現(xiàn)得特別明顯，他不喜歡跟別人交流，當別人的嫌棄他時，他都是默默的承受著，他都是自己一個人獨來獨往的。他跟我說家里的“小七”就是他最好的玩伴，只有它不會嫌他笨，嫌他傻，嫌他呆。看到這些，聽到這些，我的眼眶真的濕潤了，莫名的心酸，我的爸媽從小到大連大聲對我說話都舍不得，更別說打，可能每個父母對孩子的愛不一樣，但是至少鞭打下的愛我是不認同的，我們都該去用恰當?shù)姆绞奖磉_對孩子的愛，不是嗎？我們都應該用最熾熱的心去愛我們的孩子，不是嗎？
我們真的想要給他不一樣的關愛，想要幫助他，讓他知道這個社會還有好多人疼愛著他，希望他努力變得更好，我們想要給予他愛的力量，讓他守住家，守住家的渴望，讓他知道只要努力就能去決定未來的樣子。
生命就像是一束繁花，而時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙。我想要給你不一樣的愛，讓你的生命如花絢麗。加油，你可以的！
（撰稿/廖海情
來源/嶺南師范學院 “紅土情緣”社會實踐隊）
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留守兒童，一直都是社會關注的熱點。他們大多是是一群可愛的孩子，看守著屬于他們的家園，一有空就打理家里大大小小的事物，他們用弱小的身軀扛起了家的重任，用雙手打掃著家里的每一個角落，卻總是無法得到來自父母的夸獎與呵護……
今天，我和曉婷對我們班的一名留守兒童進行了二次家訪。從小到大，他都是他奶奶帶大的，而父母在家時，他的母親給他的不是慈祥的母愛，更多的是責備和鞭打，小小年紀就導致他面對其他人的欺負只能默默的承受著，悄悄地躲在房間里哭泣。當我們到他家時，他看見奶奶不在家，就開始著手做飯，喂雞，懂事的他小小年紀就知道要去幫奶奶分擔任務。
由于從小缺乏母愛，并且遭到母親的鞭打，他的心里的陰影表現(xiàn)得特別明顯，他不喜歡跟別人交流，當別人的嫌棄他時，他都是默默的承受著，他都是自己一個人獨來獨往的。他跟我說家里的“小七”就是他最好的玩伴，只有它不會嫌他笨，嫌他傻，嫌他呆。看到這些，聽到這些，我的眼眶真的濕潤了，莫名的心酸，我的爸媽從小到大連大聲對我說話都舍不得，更別說打，可能每個父母對孩子的愛不一樣，但是至少鞭打下的愛我是不認同的，我們都該去用恰當?shù)姆绞奖磉_對孩子的愛，不是嗎？我們都應該用最熾熱的心去愛我們的孩子，不是嗎？
我們真的想要給他不一樣的關愛，想要幫助他，讓他知道這個社會還有好多人疼愛著他，希望他努力變得更好，我們想要給予他愛的力量，讓他守住家，守住家的渴望，讓他知道只要努力就能去決定未來的樣子。
生命就像是一束繁花，而時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙。我想要給你不一樣的愛，讓你的生命如花絢麗。加油，你可以的！
（撰稿/廖海情
來源/嶺南師范學院 “紅土情緣”社會實踐隊）
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