閱讀有助于孩子形成良好的品格，陶冶情操，知識的海洋能讓內(nèi)心更充實(shí)，而繪本閱讀，能激發(fā)孩子們的閱讀興趣。
今天，翼夢坡頭實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合深圳市立民社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)中心協(xié)助坡頭區(qū)婦聯(lián)和坡頭鎮(zhèn)塘博兒童快樂家園在唐博村村委順利開展了坡頭區(qū)“閱讀悅愛”小候鳥讀書角閱讀活動。
婦聯(lián)工作人員的熱情，讓小朋友更積極配合。第一個活動是給小豬佩奇貼鼻子，小朋友表現(xiàn)很積極，每個組選出一名代表，婦聯(lián)工作人員用紅領(lǐng)巾給小朋友蒙上眼睛后慢慢地向前走去，被選出來的小朋友在隊(duì)員的指引下探步前進(jìn)，其組員齊聲大喊“左邊、左邊”“上一點(diǎn)、上一點(diǎn)”，被選代表小朋友有時(shí)會聽到不一樣的聲音，猶豫很久才會貼上去，有的小朋友貼在黑板、有的小朋友走錯方向、有的小朋友貼中了，這個活動環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)小朋友對組員的信任程度，也增強(qiáng)小朋友們的團(tuán)結(jié)精神，俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”。
用小朋友的眼睛看世界，每個小孩子都富有廣闊的想象空間。婦聯(lián)工作人員通過繪本的圖案“點(diǎn)點(diǎn)”，吸引了小朋友的注意力，繪本中只有色彩鮮明的點(diǎn)點(diǎn)；小朋友很喜歡這種閱讀方式，踴躍參與這個點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)活動，并積極舉手與工作人員互動；任何語言文字都無法超越這種色彩新明的點(diǎn)，小朋友專注里面的點(diǎn)，觀察色彩的轉(zhuǎn)變，巧妙地帶動小朋友的思維，探索和欣賞繪本中的內(nèi)容，豐富想象，增加閱讀興趣。
涂鴉有利于小朋友創(chuàng)造力的發(fā)展，藝術(shù)的發(fā)揮，涂鴉透露著孩子們的內(nèi)心世界，他們的世界是五彩繽紛。小朋友樂在其中，婦聯(lián)工作人員問一位小男孩說“涂鴉開心嗎？”小男孩靦腆地說“開心”。
成長道路，我們攜手筑夢，希望通過各種活動引發(fā)小朋友閱讀的興趣。
撰文：盧潔玲 李傳智
攝影：翼夢坡頭宣傳組
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閱讀有助于孩子形成良好的品格，陶冶情操，知識的海洋能讓內(nèi)心更充實(shí)，而繪本閱讀，能激發(fā)孩子們的閱讀興趣。
今天，翼夢坡頭實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合深圳市立民社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)中心協(xié)助坡頭區(qū)婦聯(lián)和坡頭鎮(zhèn)塘博兒童快樂家園在唐博村村委順利開展了坡頭區(qū)“閱讀悅愛”小候鳥讀書角閱讀活動。
婦聯(lián)工作人員的熱情，讓小朋友更積極配合。第一個活動是給小豬佩奇貼鼻子，小朋友表現(xiàn)很積極，每個組選出一名代表，婦聯(lián)工作人員用紅領(lǐng)巾給小朋友蒙上眼睛后慢慢地向前走去，被選出來的小朋友在隊(duì)員的指引下探步前進(jìn)，其組員齊聲大喊“左邊、左邊”“上一點(diǎn)、上一點(diǎn)”，被選代表小朋友有時(shí)會聽到不一樣的聲音，猶豫很久才會貼上去，有的小朋友貼在黑板、有的小朋友走錯方向、有的小朋友貼中了，這個活動環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)小朋友對組員的信任程度，也增強(qiáng)小朋友們的團(tuán)結(jié)精神，俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”。
用小朋友的眼睛看世界，每個小孩子都富有廣闊的想象空間。婦聯(lián)工作人員通過繪本的圖案“點(diǎn)點(diǎn)”，吸引了小朋友的注意力，繪本中只有色彩鮮明的點(diǎn)點(diǎn)；小朋友很喜歡這種閱讀方式，踴躍參與這個點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)活動，并積極舉手與工作人員互動；任何語言文字都無法超越這種色彩新明的點(diǎn)，小朋友專注里面的點(diǎn)，觀察色彩的轉(zhuǎn)變，巧妙地帶動小朋友的思維，探索和欣賞繪本中的內(nèi)容，豐富想象，增加閱讀興趣。
涂鴉有利于小朋友創(chuàng)造力的發(fā)展，藝術(shù)的發(fā)揮，涂鴉透露著孩子們的內(nèi)心世界，他們的世界是五彩繽紛。小朋友樂在其中，婦聯(lián)工作人員問一位小男孩說“涂鴉開心嗎？”小男孩靦腆地說“開心”。
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撰文：盧潔玲 李傳智
攝影：翼夢坡頭宣傳組
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