7月17日下午,“伴我同行”實(shí)踐隊隊員李宏俊給韶關(guān)乳源一六中學(xué)的學(xué)生們上了一堂意義重大又有趣的生涯指導(dǎo)課堂。
“你們愛自己嗎?怎么樣才是愛自己呢?” 李宏俊的提問引起了學(xué)生們對生涯指導(dǎo)的興趣。為了讓學(xué)生更好明白 “如何愛自己”,李宏俊以 “愛自己” 為主題開展生涯指導(dǎo)課堂。
“傳統(tǒng)教育讓我們從小就謙虛謹(jǐn)慎,我們變得善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,自我努力就成為了追趕別人的“游戲”。并且隨著年齡的增長,“別人”越來越多,不斷追趕的我們卻看不見比賽的盡頭,竭盡全力,卻充滿沮喪。所以,劍有雙刃,刀擁利鈍,客觀地看待別人才能準(zhǔn)確知道自己的人生定位,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)才能真正愛自己。” 李宏俊引用一段經(jīng)典名言去闡述為何要“愛自己”,學(xué)生們認(rèn)真聽講并主動提出問題。
另外,李宏俊采用“畫自畫像”和“夸夸群”兩個小游戲與學(xué)生們互動。李宏俊用自己的自畫像做模板,引得哄堂大笑,學(xué)生們紛紛在白紙上畫上自己的自畫像,并且附上贊美自己的文字。當(dāng)學(xué)生們寫到自己的優(yōu)點(diǎn)時候,露出青澀而猶豫的表情。“畫自畫像”游戲結(jié)束后,緊接是當(dāng)今熱點(diǎn)的“夸夸群”游戲。學(xué)生們交換自畫像,互相稱贊。課堂上,學(xué)生們歡笑聲連片,氣氛積極活躍。
“我們愛自己,首先要學(xué)會勇于接納自己的缺點(diǎn),其次是面對他人的批評時,保持積極樂觀的心態(tài),同時善于反省自己?!崩詈昕】偨Y(jié)課堂說道。
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7月17日下午,“伴我同行”實(shí)踐隊隊員李宏俊給韶關(guān)乳源一六中學(xué)的學(xué)生們上了一堂意義重大又有趣的生涯指導(dǎo)課堂。
“你們愛自己嗎?怎么樣才是愛自己呢?” 李宏俊的提問引起了學(xué)生們對生涯指導(dǎo)的興趣。為了讓學(xué)生更好明白 “如何愛自己”,李宏俊以 “愛自己” 為主題開展生涯指導(dǎo)課堂。
“傳統(tǒng)教育讓我們從小就謙虛謹(jǐn)慎,我們變得善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,自我努力就成為了追趕別人的“游戲”。并且隨著年齡的增長,“別人”越來越多,不斷追趕的我們卻看不見比賽的盡頭,竭盡全力,卻充滿沮喪。所以,劍有雙刃,刀擁利鈍,客觀地看待別人才能準(zhǔn)確知道自己的人生定位,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)才能真正愛自己。” 李宏俊引用一段經(jīng)典名言去闡述為何要“愛自己”,學(xué)生們認(rèn)真聽講并主動提出問題。
另外,李宏俊采用“畫自畫像”和“夸夸群”兩個小游戲與學(xué)生們互動。李宏俊用自己的自畫像做模板,引得哄堂大笑,學(xué)生們紛紛在白紙上畫上自己的自畫像,并且附上贊美自己的文字。當(dāng)學(xué)生們寫到自己的優(yōu)點(diǎn)時候,露出青澀而猶豫的表情。“畫自畫像”游戲結(jié)束后,緊接是當(dāng)今熱點(diǎn)的“夸夸群”游戲。學(xué)生們交換自畫像,互相稱贊。課堂上,學(xué)生們歡笑聲連片,氣氛積極活躍。
“我們愛自己,首先要學(xué)會勇于接納自己的缺點(diǎn),其次是面對他人的批評時,保持積極樂觀的心態(tài),同時善于反省自己?!崩詈昕】偨Y(jié)課堂說道。
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