“最牛校長”葉志平。（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）
被網(wǎng)友稱為“最牛校長”的綿陽安縣桑棗中學校長葉志平，因突發(fā)腦溢血，昏迷多日。葉志平兒子葉茂表示，父親于2011年6月27日上午11點零3分去世。
背景資料
葉志平，安縣桑棗中學校長。
汶川大地震發(fā)生的時候，他不在學校。學生們是按著平時學校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學生和上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為單位站好，僅用時1分36秒。
學校所在的安縣緊臨著受災(zāi)最為慘烈的北川，學校外的房子百分之百受損。在桑棗中學，8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。葉校長的學生――11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。學生無一傷亡，老師無一傷亡。桑棗中學的安全和葉校長的努力是分不開的。葉校長平時非常注意學生的生命安全。學校較早開始使用的試驗教學樓建筑質(zhì)量不過關(guān)，葉校長從1997年開始，連續(xù)多年對這棟樓進行了改造加固，這座樓在地震中沒有倒塌。
另外，從2005年開始，葉校長每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。
<wbr> <wbr> <wbr> 那是怎樣的1分36秒？512大地震，地震波一來，老師立即就發(fā)出指令，所有人都趴到了桌子底下，老師們則立即去打開前后門。地震波一過，學生們立即按緊急疏散演習時的路線沖出教室，老師們站到了樓梯拐彎處，就連懷孕的老師都是按照平時的要求挺著大肚子站在自己的位置上。由于平時的多次演習，地震發(fā)生后，全校共2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和教室，順利地沖到了操場上屬于各自的位置上，沒有發(fā)生一例踩踏事件，從發(fā)出疏散號令到以班級為組站好，用時1分36秒。副校長林強說：“2005年第一次演習的時候，全校師生花了9分鐘才集中到操場上。2008年3月13日用了三四分鐘。地震這次實戰(zhàn)，師生表現(xiàn)最好，只用了1分36秒。如果不演習，肯定會有傷亡。不被地震傷害，也可能發(fā)生踩踏事件。”
<wbr> <wbr> <wbr> 1分36秒是如何練成的？頭一次組織緊急疏散演習時，學生們覺得很好玩兒，老師們也感到新鮮。但幾次下來，大家都沒有了情緒，覺得是多此一舉，反對的意見甚至提到了教務(wù)會上，理由是學校不能等同于部隊。葉志平還是善于聽取意見的，但唯獨在這件事情上固執(zhí)得出奇。不但堅持演習，而且認真講解。他說一旦發(fā)生情況，逃生的時間不會超過兩分鐘，但不是越快越好，而是安全的不發(fā)生擁擠和踩踏的兩分鐘。一般情況下，這個時間是可以達到的，演習次數(shù)多了，時間還可以提前。
<wbr> <wbr> <wbr> 學校專門制定了應(yīng)急疏散的方法和預(yù)案，對疏散演習的每個環(huán)節(jié)都做了規(guī)定。這個演習方案開始時并不完整，他們做一次，總結(jié)一次，修改一次。每周上一次安全教育課，每學期組織一次緊急疏散演習，桑棗中學從不間斷。學校緊急疏散時，讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。集體開會時，葉校長不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因為拖著的椅子會絆倒人，后面的學生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣出現(xiàn)的。這些制度在地震來臨時，被老師和學生們忠實地執(zhí)行了下來。 <wbr> <wbr> <wbr> 1分36秒讓人理解什么才是責任重于泰山。面對老師和學生對于疏散演習的質(zhì)疑，一向豁達、風趣的葉志平嚴肅起來，說了一番語重心長的話：“現(xiàn)在社會和家庭都關(guān)注孩子，孩子是一個家庭最大的期望。平時，學生有一點擦傷碰傷，家長都要來找學校。我們的學生都是四面八方來的，都要考重點高中，出了事，誰能擔這個責任？” 責任孕育偉大，具有責任感，盡到責任心的人就是偉大的人。在這場大地震中，正是責任促使許許多多的人，把生的希望留給他人，用自己的血肉之軀，為他人撐起了生命的空間。譚千秋、何智霞、瞿萬容……那一刻，他們的生死抉擇讓人動容。在很多時候，責任讓人忘記了害怕，讓人變得堅強。一個有責任心的人是偉大的人，一個有責任心的群體是偉大的群體，一個有責任心的民族是偉大的民族。歷史將永遠銘記這些偉大的人，社會也將因這些偉大的人而不斷走向文明進步。
<wbr> <wbr> <wbr> 或?qū)⒊蔀橛肋h傳奇的1分36秒。1分36秒能做什么？在F1賽場這樣的數(shù)據(jù)可能經(jīng)常被看到，在NBA賽場也總是在這樣的時間內(nèi)上演大逆轉(zhuǎn)，足球賽上也可能在1分36秒中決定比賽勝負，這些都是緊張激烈而刺激的，在你的記憶中可能有許多1分36秒是無法忘記的。但是，當1分36秒與2200人聯(lián)系起來的時候，這1分36秒則變得非同尋常了。在那場奪去十萬人生命的512大地震中，或許這1分36秒是微不足道的，但恰恰是這1分36秒讓多少家庭可以幸福的生活下去。這1分36秒或?qū)⒊蔀閭髌?，很難說是否有人可以超過這個記錄，當葉志平離我們遠去，會不會有人像葉志平一樣繼續(xù)進行疏散演習呢？你的工作單位做過這種演習嘛？你參與過疏散演習嗎？你們單位多少時間會搞一次疏散演習呢？這一切的一切說明，葉志平的1分36秒注定成為永遠的傳奇。如果這1分36秒真的成為永遠的傳奇，這將是所有人的不幸，因為，這永遠的1分36秒，并沒有換來人們對于生命的敬畏，并沒有換來對責任的擔當。
<wbr> <wbr> <wbr> 祝最牛校長一路走好，希望所有人都來擔當應(yīng)有的責任，讓1分36秒成為最平凡的1分36秒
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“最牛校長”葉志平。（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）
被網(wǎng)友稱為“最牛校長”的綿陽安縣桑棗中學校長葉志平，因突發(fā)腦溢血，昏迷多日。葉志平兒子葉茂表示，父親于2011年6月27日上午11點零3分去世。
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葉志平，安縣桑棗中學校長。
汶川大地震發(fā)生的時候，他不在學校。學生們是按著平時學校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學生和上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為單位站好，僅用時1分36秒。
學校所在的安縣緊臨著受災(zāi)最為慘烈的北川，學校外的房子百分之百受損。在桑棗中學，8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。葉校長的學生――11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。學生無一傷亡，老師無一傷亡。桑棗中學的安全和葉校長的努力是分不開的。葉校長平時非常注意學生的生命安全。學校較早開始使用的試驗教學樓建筑質(zhì)量不過關(guān)，葉校長從1997年開始，連續(xù)多年對這棟樓進行了改造加固，這座樓在地震中沒有倒塌。
另外，從2005年開始，葉校長每學期都要在全校組織一次緊急疏散的演習。
<wbr> <wbr> <wbr> 那是怎樣的1分36秒？512大地震，地震波一來，老師立即就發(fā)出指令，所有人都趴到了桌子底下，老師們則立即去打開前后門。地震波一過，學生們立即按緊急疏散演習時的路線沖出教室，老師們站到了樓梯拐彎處，就連懷孕的老師都是按照平時的要求挺著大肚子站在自己的位置上。由于平時的多次演習，地震發(fā)生后，全校共2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和教室，順利地沖到了操場上屬于各自的位置上，沒有發(fā)生一例踩踏事件，從發(fā)出疏散號令到以班級為組站好，用時1分36秒。副校長林強說：“2005年第一次演習的時候，全校師生花了9分鐘才集中到操場上。2008年3月13日用了三四分鐘。地震這次實戰(zhàn)，師生表現(xiàn)最好，只用了1分36秒。如果不演習，肯定會有傷亡。不被地震傷害，也可能發(fā)生踩踏事件。”
<wbr> <wbr> <wbr> 1分36秒是如何練成的？頭一次組織緊急疏散演習時，學生們覺得很好玩兒，老師們也感到新鮮。但幾次下來，大家都沒有了情緒，覺得是多此一舉，反對的意見甚至提到了教務(wù)會上，理由是學校不能等同于部隊。葉志平還是善于聽取意見的，但唯獨在這件事情上固執(zhí)得出奇。不但堅持演習，而且認真講解。他說一旦發(fā)生情況，逃生的時間不會超過兩分鐘，但不是越快越好，而是安全的不發(fā)生擁擠和踩踏的兩分鐘。一般情況下，這個時間是可以達到的，演習次數(shù)多了，時間還可以提前。
<wbr> <wbr> <wbr> 學校專門制定了應(yīng)急疏散的方法和預(yù)案，對疏散演習的每個環(huán)節(jié)都做了規(guī)定。這個演習方案開始時并不完整，他們做一次，總結(jié)一次，修改一次。每周上一次安全教育課，每學期組織一次緊急疏散演習，桑棗中學從不間斷。學校緊急疏散時，讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。集體開會時，葉校長不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因為拖著的椅子會絆倒人，后面的學生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣出現(xiàn)的。這些制度在地震來臨時，被老師和學生們忠實地執(zhí)行了下來。
<wbr> <wbr> <wbr> 1分36秒讓人理解什么才是責任重于泰山。面對老師和學生對于疏散演習的質(zhì)疑，一向豁達、風趣的葉志平嚴肅起來，說了一番語重心長的話：“現(xiàn)在社會和家庭都關(guān)注孩子，孩子是一個家庭最大的期望。平時，學生有一點擦傷碰傷，家長都要來找學校。我們的學生都是四面八方來的，都要考重點高中，出了事，誰能擔這個責任？” 責任孕育偉大，具有責任感，盡到責任心的人就是偉大的人。在這場大地震中，正是責任促使許許多多的人，把生的希望留給他人，用自己的血肉之軀，為他人撐起了生命的空間。譚千秋、何智霞、瞿萬容……那一刻，他們的生死抉擇讓人動容。在很多時候，責任讓人忘記了害怕，讓人變得堅強。一個有責任心的人是偉大的人，一個有責任心的群體是偉大的群體，一個有責任心的民族是偉大的民族。歷史將永遠銘記這些偉大的人，社會也將因這些偉大的人而不斷走向文明進步。
<wbr> <wbr> <wbr> 或?qū)⒊蔀橛肋h傳奇的1分36秒。1分36秒能做什么？在F1賽場這樣的數(shù)據(jù)可能經(jīng)常被看到，在NBA賽場也總是在這樣的時間內(nèi)上演大逆轉(zhuǎn)，足球賽上也可能在1分36秒中決定比賽勝負，這些都是緊張激烈而刺激的，在你的記憶中可能有許多1分36秒是無法忘記的。但是，當1分36秒與2200人聯(lián)系起來的時候，這1分36秒則變得非同尋常了。在那場奪去十萬人生命的512大地震中，或許這1分36秒是微不足道的，但恰恰是這1分36秒讓多少家庭可以幸福的生活下去。這1分36秒或?qū)⒊蔀閭髌?，很難說是否有人可以超過這個記錄，當葉志平離我們遠去，會不會有人像葉志平一樣繼續(xù)進行疏散演習呢？你的工作單位做過這種演習嘛？你參與過疏散演習嗎？你們單位多少時間會搞一次疏散演習呢？這一切的一切說明，葉志平的1分36秒注定成為永遠的傳奇。如果這1分36秒真的成為永遠的傳奇，這將是所有人的不幸，因為，這永遠的1分36秒，并沒有換來人們對于生命的敬畏，并沒有換來對責任的擔當。
<wbr> <wbr> <wbr> 祝最牛校長一路走好，希望所有人都來擔當應(yīng)有的責任，讓1分36秒成為最平凡的1分36秒
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青果，是過程，跡是懸念，是成熟？是夭折？是吉？是兇？