1、同學(xué)拿著寫了25頁的關(guān)于USB技術(shù)的論文上去答辯，老師開口就問：“請(qǐng)你用一句話介紹一下USB技術(shù)”，同學(xué)立即怒：“一句話？一句話可以說清楚我寫25頁干嘛？一句話可以說清楚我站在這里干嘛？”整個(gè)答辯場集體沉默2分鐘...... 2、老師：今年不答辯了！大家都良吧！ 然后跟邊上的老師說：優(yōu)秀的名額怎么辦??？要不抽簽吧！ 3、畢業(yè)論文是個(gè)有關(guān)電梯的東西，他什么都沒做過，論文是抄的。老師答辯的時(shí)候問什么他都不知道，最后老師急了：那么你知道什么？ 他說：我知道這個(gè)電梯按向上的按鈕它會(huì)上去，按向下的它會(huì)下去。 老師吐血，60分讓他走人！ 4、一強(qiáng)人同學(xué)上臺(tái)答辯，介紹自己的設(shè)計(jì)時(shí)嘰里咕嚕的說了半小時(shí)，臺(tái)下一老師不耐煩了大手一揮說：你給我下去，胡言亂語胡說八道...... 5、一個(gè)女同學(xué)暴牛，規(guī)定答辯時(shí)間是20分鐘，等她到了20分鐘時(shí)老師還在繼續(xù)問問題，只見她看了下表說了聲：時(shí)間到了。然后就收拾東西走人了...... 6、俺一同學(xué)暴強(qiáng)，答辯時(shí)下面一個(gè)老師聽不清楚于是轉(zhuǎn)頭與另一位老師小聲交談，此同學(xué)見狀立即停下來大聲問他partner：“老師在說什么？”一時(shí)間全場爆笑，老師尷尬無語。他自己做了個(gè)PPT，最后一部分介紹致謝，內(nèi)容基本上敘述了老師一生的事情，還覺悟的說自己多喜歡老師，喜歡和老師討論問題等事情，當(dāng)他還沒讀到一半時(shí)，導(dǎo)師刷的一下站起來，面容扭曲地說：“我不是讓你刪掉這些嗎？?。?！”全場爆笑...... 7、導(dǎo)師：解釋一下原理 學(xué)生：太復(fù)雜了說了你也不懂....... 導(dǎo)師：哦~那算了，下一個(gè).................... 8、老師：你的論文怎么那么多錯(cuò)別字？ 學(xué)生：沒辦法，我用的是紫光拼音輸入法...... 下面笑倒一片~ 9、我答辨時(shí)老系主任第一個(gè)問題：你吃早飯了嗎？ 我：吃了 主任：好了，我問完了.............. 10、老師：你的電動(dòng)機(jī)怎么沒有保護(hù)??？？ 同學(xué)：這個(gè)..............這個(gè)不在設(shè)計(jì)范圍內(nèi)。 老師：那電動(dòng)機(jī)電流過大我們就任由它燒掉了？ 同學(xué)：嗯`~~~很抱歉，看來我們只好任由它燒掉了.......(那個(gè)牛啊) 11、俺們學(xué)校有個(gè)本科大牛，本科期間SCI十余篇，INF3.0以上第一作者三篇答辯時(shí)隨便撤點(diǎn)東西就來了，一博導(dǎo)問他為什么不把他做的那種功能材料做成固體，大哥解釋一通后來一句，基本上外行才會(huì)把它做成固體的。 12、期末系里一次論文答辯老師問班里一牛人：同學(xué)請(qǐng)你說說XXX的主要原理。那同學(xué)很驚詫地反問一句：老師，這您都不知道啊？老師狂汗...... 13、我做的一個(gè)MIS，開始老師就狂說，做系統(tǒng)啊，一定要考慮安全性、容錯(cuò)性，然后就問：如果突然斷電你的系統(tǒng)能保證安全嗎？ 郁悶得不行了，就說：不光是斷電沒考慮，機(jī)器還可能被偷，管理員還會(huì)被車撞死呢，我只做軟件，其它的不關(guān)我事！ 老師眼睛瞪得大大的，徹底服了，還好后來還是得了個(gè)優(yōu)^_^ 14、我一個(gè)師姐作畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)被抽到系里答辯，她的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)，當(dāng)時(shí)隸屬電機(jī)系，但電機(jī)的那幫老師對(duì)于生物醫(yī)學(xué)的知識(shí)幾乎一竅不通。答辯那天師姐在上面講得慷慨激昂，底下一幫老師郁悶得不行像在聽天書，最后輪到提問了，指著一張實(shí)驗(yàn)用狗的生理數(shù)據(jù)表問：“這個(gè)表格旁邊的‘犬’字是什么意思？” 師姐頓時(shí)莫名驚詫，以為那個(gè)老師準(zhǔn)備為難她，想了半天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“是....狗的意思。”........ 于是答辯結(jié)束了，師姐還得了個(gè)優(yōu)....... 15、去年答辯的時(shí)候班上一牛人上臺(tái)，侃了一小時(shí)的音樂（我們是計(jì)算機(jī)系的），從聲波講到機(jī)械波，然后來一句“最后放一新聞片 我自己翻唱的哥《大地》” ,難得額; 叮叮咣咣....%%#$%^@& 底下的老師楞是一個(gè)問題也沒來得及問就傻了，不過他也過了...... 16、師：你平時(shí)都打什么游戲？CS打的如何？ 學(xué)生：打啊，打得還可以，班上應(yīng)該數(shù)一數(shù)二了 ^_^ 師：嗯！有機(jī)會(huì)跟俺那小子切磋切磋吧。 學(xué)生：好啊：） 師：時(shí)間差不多了，你的學(xué)分夠嗎？ 學(xué)生：不是太好，得拿個(gè)良才夠~ 師：曉得了，只能委屈一下夠的同學(xué)了 (*^_^*)
17.本科時(shí)答辯，一同學(xué)做的畢業(yè)設(shè)計(jì)中有某設(shè)備的正視圖與側(cè)視圖。 一老師似乎對(duì)這兩張圖特感興趣，一直在研究，直到提問時(shí)間。 老師：“同學(xué)，你這兩張圖畫的是一個(gè)東西嗎？” 答：“是一個(gè)東西。” 老師很得意地問：“一個(gè)東西怎么這兩張圖不一樣呢？” 我們趕緊捂嘴。 18.偶答辯的時(shí)候，其中有一句話“一季度，。。。” 下面老師說你這個(gè)一季度是什么時(shí)候的沒有確切日期不明顯。 偶回答說：論文開頭有寫2005年畢業(yè)論文，所以說基本上這個(gè)是很明顯是哪一年的數(shù)據(jù)。 老師：還是非常不明顯。 偶：只要通篇閱讀這篇論文就會(huì)知道數(shù)據(jù)出自哪一年所以還是非常明顯的。 最后，全場爆笑。 還有一位：以上是2005年1-8月份的數(shù)據(jù)。 下面老師：那你9月份再來答辯吧。
19.一個(gè)jj答辯，里面有很多技術(shù)性錯(cuò)誤。 答辯委員會(huì)的老師問她的導(dǎo)師，你下次看仔細(xì)一點(diǎn)，這么多錯(cuò)誤?。?！ 這個(gè)導(dǎo)師說，這個(gè)論文已經(jīng)改了五遍了，偶已經(jīng)不想看了。
20.畢業(yè)設(shè)計(jì)是無線電汽車防盜鎖 答辯剛說玩題目，幾個(gè)老師酒自己討論起來了，我只能陪著笑一路點(diǎn)頭。 最后他們覺得時(shí)間差不多了，停止了討論，說出了一句可能是一輩子都記得的話： “同學(xué)，你還有什么問題沒有……” 21.今天上午畢業(yè)答辯，哈哈 生： 我們研究表明，花生中的胰蛋白酶抑制劑是最少的 Prof. F： 那就是說花生可以生吃了？ 呱唧呱唧講了半天,ppt最后一頁致謝我貼了個(gè)猩猩招手的gif結(jié)果老師們只提了一個(gè)問題:"你的猴子哪里找的?"全場ft
生： 我們做的是促進(jìn)獼猴排卵的研究 Prof.F（轉(zhuǎn)向Prof. C）： 沒錯(cuò)，我知道，咱們系那誰的兒媳婦，不就—下生了兩 么？ Prof. C：是啊，現(xiàn)在的醫(yī)院啊，什么都做，唉，對(duì)身體不好啊。 生： 這篇論文是在NIBS的饒毅教授實(shí)驗(yàn)室完成的，謝謝大家。有什么問題么？ Prof. X：嗯，饒老師他身體還好么？
22.進(jìn)場，4個(gè)老師（倆副教授，一教授??據(jù)說是剛來不久的院士，一個(gè)講師）掛好圖紙，呈 上論文，然后開始自敘。規(guī)定說5分鐘，我說了30秒就沒話了，然后傳說中的院士說了 句：用cad出的圖很清爽啊，明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該規(guī)定他們都用cad。其余隨聲符合， 然后其中一個(gè)老師對(duì)我說可以走了，就這樣就可以走了？！靠，整個(gè)過程沒人理過我，暈 23.我們有個(gè)牛師兄，SCI什么的都很牛，但是對(duì)誰都不賣帳，包括導(dǎo)師， 把導(dǎo)師郁悶的不行，答辯的時(shí)候，旁邊一個(gè)老師問了下這個(gè)問題不太懂，能 不能說清楚點(diǎn)，他回答，說了你也不懂，懶得說。立刻沒有老師敢問問題了。
24.又一個(gè)財(cái)大某博士。畢業(yè)答辯會(huì)上，一個(gè)評(píng)委抱怨說：“你這論文寫的什么啊，我看了3天都沒看懂！”。博士暴怒到：“這篇論文我寫了3年，你才看了3天居然就想看懂，你當(dāng)我在寫小說??？！”。會(huì)場一篇寂靜，遂全票通過答辯。
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1、同學(xué)拿著寫了25頁的關(guān)于USB技術(shù)的論文上去答辯，老師開口就問：“請(qǐng)你用一句話介紹一下USB技術(shù)”，同學(xué)立即怒：“一句話？一句話可以說清楚我寫25頁干嘛？一句話可以說清楚我站在這里干嘛？”整個(gè)答辯場集體沉默2分鐘......
2、老師：今年不答辯了！大家都良吧！
然后跟邊上的老師說：優(yōu)秀的名額怎么辦??？要不抽簽吧！
3、畢業(yè)論文是個(gè)有關(guān)電梯的東西，他什么都沒做過，論文是抄的。老師答辯的時(shí)候問什么他都不知道，最后老師急了：那么你知道什么？
他說：我知道這個(gè)電梯按向上的按鈕它會(huì)上去，按向下的它會(huì)下去。
老師吐血，60分讓他走人！
4、一強(qiáng)人同學(xué)上臺(tái)答辯，介紹自己的設(shè)計(jì)時(shí)嘰里咕嚕的說了半小時(shí)，臺(tái)下一老師不耐煩了大手一揮說：你給我下去，胡言亂語胡說八道......
5、一個(gè)女同學(xué)暴牛，規(guī)定答辯時(shí)間是20分鐘，等她到了20分鐘時(shí)老師還在繼續(xù)問問題，只見她看了下表說了聲：時(shí)間到了。然后就收拾東西走人了......
6、俺一同學(xué)暴強(qiáng)，答辯時(shí)下面一個(gè)老師聽不清楚于是轉(zhuǎn)頭與另一位老師小聲交談，此同學(xué)見狀立即停下來大聲問他partner：“老師在說什么？”一時(shí)間全場爆笑，老師尷尬無語。他自己做了個(gè)PPT，最后一部分介紹致謝，內(nèi)容基本上敘述了老師一生的事情，還覺悟的說自己多喜歡老師，喜歡和老師討論問題等事情，當(dāng)他還沒讀到一半時(shí)，導(dǎo)師刷的一下站起來，面容扭曲地說：“我不是讓你刪掉這些嗎？?。?！”全場爆笑......
7、導(dǎo)師：解釋一下原理
學(xué)生：太復(fù)雜了說了你也不懂.......
導(dǎo)師：哦~那算了，下一個(gè)....................
8、老師：你的論文怎么那么多錯(cuò)別字？
學(xué)生：沒辦法，我用的是紫光拼音輸入法......
下面笑倒一片~
9、我答辨時(shí)老系主任第一個(gè)問題：你吃早飯了嗎？
我：吃了
主任：好了，我問完了..............
10、老師：你的電動(dòng)機(jī)怎么沒有保護(hù)??？？
同學(xué)：這個(gè)..............這個(gè)不在設(shè)計(jì)范圍內(nèi)。
老師：那電動(dòng)機(jī)電流過大我們就任由它燒掉了？
同學(xué)：嗯`~~~很抱歉，看來我們只好任由它燒掉了.......(那個(gè)牛啊)
11、俺們學(xué)校有個(gè)本科大牛，本科期間SCI十余篇，INF3.0以上第一作者三篇答辯時(shí)隨便撤點(diǎn)東西就來了，一博導(dǎo)問他為什么不把他做的那種功能材料做成固體，大哥解釋一通后來一句，基本上外行才會(huì)把它做成固體的。
12、期末系里一次論文答辯老師問班里一牛人：同學(xué)請(qǐng)你說說XXX的主要原理。那同學(xué)很驚詫地反問一句：老師，這您都不知道啊？老師狂汗......
13、我做的一個(gè)MIS，開始老師就狂說，做系統(tǒng)啊，一定要考慮安全性、容錯(cuò)性，然后就問：如果突然斷電你的系統(tǒng)能保證安全嗎？
郁悶得不行了，就說：不光是斷電沒考慮，機(jī)器還可能被偷，管理員還會(huì)被車撞死呢，我只做軟件，其它的不關(guān)我事！
老師眼睛瞪得大大的，徹底服了，還好后來還是得了個(gè)優(yōu)^_^
14、我一個(gè)師姐作畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)被抽到系里答辯，她的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)，當(dāng)時(shí)隸屬電機(jī)系，但電機(jī)的那幫老師對(duì)于生物醫(yī)學(xué)的知識(shí)幾乎一竅不通。答辯那天師姐在上面講得慷慨激昂，底下一幫老師郁悶得不行像在聽天書，最后輪到提問了，指著一張實(shí)驗(yàn)用狗的生理數(shù)據(jù)表問：“這個(gè)表格旁邊的‘犬’字是什么意思？” 師姐頓時(shí)莫名驚詫，以為那個(gè)老師準(zhǔn)備為難她，想了半天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“是....狗的意思。”........ 于是答辯結(jié)束了，師姐還得了個(gè)優(yōu).......
15、去年答辯的時(shí)候班上一牛人上臺(tái)，侃了一小時(shí)的音樂（我們是計(jì)算機(jī)系的），從聲波講到機(jī)械波，然后來一句“最后放一新聞片 我自己翻唱的哥《大地》” ,難得額; 叮叮咣咣....%%#$%^@&
底下的老師楞是一個(gè)問題也沒來得及問就傻了，不過他也過了......
16、師：你平時(shí)都打什么游戲？CS打的如何？
學(xué)生：打啊，打得還可以，班上應(yīng)該數(shù)一數(shù)二了 ^_^
師：嗯！有機(jī)會(huì)跟俺那小子切磋切磋吧。
學(xué)生：好啊：）
師：時(shí)間差不多了，你的學(xué)分夠嗎？
學(xué)生：不是太好，得拿個(gè)良才夠~
師：曉得了，只能委屈一下夠的同學(xué)了 (*^_^*)
17.本科時(shí)答辯，一同學(xué)做的畢業(yè)設(shè)計(jì)中有某設(shè)備的正視圖與側(cè)視圖。
一老師似乎對(duì)這兩張圖特感興趣，一直在研究，直到提問時(shí)間。
老師：“同學(xué)，你這兩張圖畫的是一個(gè)東西嗎？”
答：“是一個(gè)東西。”
老師很得意地問：“一個(gè)東西怎么這兩張圖不一樣呢？”
我們趕緊捂嘴。
18.偶答辯的時(shí)候，其中有一句話“一季度，。。。”
下面老師說你這個(gè)一季度是什么時(shí)候的沒有確切日期不明顯。
偶回答說：論文開頭有寫2005年畢業(yè)論文，所以說基本上這個(gè)是很明顯是哪一年的數(shù)據(jù)。
老師：還是非常不明顯。
偶：只要通篇閱讀這篇論文就會(huì)知道數(shù)據(jù)出自哪一年所以還是非常明顯的。
最后，全場爆笑。
還有一位：以上是2005年1-8月份的數(shù)據(jù)。
下面老師：那你9月份再來答辯吧。
19.一個(gè)jj答辯，里面有很多技術(shù)性錯(cuò)誤。
答辯委員會(huì)的老師問她的導(dǎo)師，你下次看仔細(xì)一點(diǎn)，這么多錯(cuò)誤?。?！
這個(gè)導(dǎo)師說，這個(gè)論文已經(jīng)改了五遍了，偶已經(jīng)不想看了。
20.畢業(yè)設(shè)計(jì)是無線電汽車防盜鎖
答辯剛說玩題目，幾個(gè)老師酒自己討論起來了，我只能陪著笑一路點(diǎn)頭。
最后他們覺得時(shí)間差不多了，停止了討論，說出了一句可能是一輩子都記得的話：
“同學(xué)，你還有什么問題沒有……”
21.今天上午畢業(yè)答辯，哈哈
生： 我們研究表明，花生中的胰蛋白酶抑制劑是最少的
Prof. F： 那就是說花生可以生吃了？
呱唧呱唧講了半天,ppt最后一頁致謝我貼了個(gè)猩猩招手的gif結(jié)果老師們只提了一個(gè)問題:"你的猴子哪里找的?"全場ft
生： 我們做的是促進(jìn)獼猴排卵的研究
Prof.F（轉(zhuǎn)向Prof. C）： 沒錯(cuò)，我知道，咱們系那誰的兒媳婦，不就—下生了兩
么？
Prof. C：是啊，現(xiàn)在的醫(yī)院啊，什么都做，唉，對(duì)身體不好啊。
生： 這篇論文是在NIBS的饒毅教授實(shí)驗(yàn)室完成的，謝謝大家。有什么問題么？
Prof. X：嗯，饒老師他身體還好么？
22.進(jìn)場，4個(gè)老師（倆副教授，一教授??據(jù)說是剛來不久的院士，一個(gè)講師）掛好圖紙，呈
上論文，然后開始自敘。規(guī)定說5分鐘，我說了30秒就沒話了，然后傳說中的院士說了
句：用cad出的圖很清爽啊，明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該規(guī)定他們都用cad。其余隨聲符合，
然后其中一個(gè)老師對(duì)我說可以走了，就這樣就可以走了？！靠，整個(gè)過程沒人理過我，暈
23.我們有個(gè)牛師兄，SCI什么的都很牛，但是對(duì)誰都不賣帳，包括導(dǎo)師，
把導(dǎo)師郁悶的不行，答辯的時(shí)候，旁邊一個(gè)老師問了下這個(gè)問題不太懂，能
不能說清楚點(diǎn)，他回答，說了你也不懂，懶得說。立刻沒有老師敢問問題了。
24.又一個(gè)財(cái)大某博士。畢業(yè)答辯會(huì)上，一個(gè)評(píng)委抱怨說：“你這論文寫的什么啊，我看了3天都沒看懂！”。博士暴怒到：“這篇論文我寫了3年，你才看了3天居然就想看懂，你當(dāng)我在寫小說??？！”。會(huì)場一篇寂靜，遂全票通過答辯。
喜獲0朵鮮花
慘遭0個(gè)雞蛋
走自己的路，讓別人玩勺子鈀兒去！
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“電腦得的.....”
不是他專業(yè)的。。。結(jié)果就一直再說格式的錯(cuò)誤
~~~~~╮(╯▽╰)╭
我就是我，用我的方式生存著
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同學(xué)：這個(gè)..............這個(gè)不在設(shè)計(jì)范圍內(nèi)。
老師：那電動(dòng)機(jī)電流過大我們就任由它燒掉了？
同學(xué)：嗯`~~~很抱歉，看來我們只好任由它燒掉了.......(那個(gè)牛啊)
即使沉默不語，也不要讓我找不到你。