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  • 字體大小: 發(fā)表于:2011-08-13 09:22
    怎樣處理好高考志愿填報(bào)的三大關(guān)系?
    <P style="TEXT-INDENT: 2em"><IMG src="/UpFile/Attach/201108/2011030917140419416.jpg"></P><P style="TEXT-INDENT: 2em">常言道:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但在緊要處卻只有幾步”,高考<!--keyword--><!--/keyword-->志愿填報(bào)亦是這其中一步。對(duì)學(xué)校、專業(yè)、興趣是選擇還是放棄,直接關(guān)系到今后考生升學(xué)、就業(yè)、個(gè)人潛能的發(fā)展。如何用足高考成績(jī),成功挑到“性價(jià)比高”的大學(xué)和專業(yè),是廣大考生及家長(zhǎng)們最大的心愿。當(dāng)然,命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握自己的手里,如果處理好以下三種關(guān)系,就可以抽一支“相對(duì)理想的大學(xué)”和“比較理想的專業(yè)”的上上簽。</P><P style="TEXT-INDENT: 2em"> </P><P style="TEXT-INDENT: 2em"><STRONG>校名和投檔線與學(xué)校實(shí)力的關(guān)系</STRONG></P><P style="TEXT-INDENT: 2em">近年來(lái),考生在填報(bào)志愿時(shí),通常用校名和投檔線來(lái)判斷一所高校的實(shí)力,這是一個(gè)誤區(qū),先說校名:一是校名聽起來(lái)順耳或者感覺上“不錯(cuò)”的院校并不代表實(shí)力一定強(qiáng);二是以為校名有著“師范”、“海洋”、“石油”等字樣的學(xué)校,就只設(shè)這些專業(yè),認(rèn)為就業(yè)出路不佳,其實(shí)這些學(xué)校也有其他專業(yè),這些學(xué)校和專業(yè)的就業(yè)率也很高。再說投檔線:盡管高校投檔線的高低反映了生源情況,但常有層次較低的學(xué)校由于其投檔分?jǐn)?shù)高造成其排名靠前的不真實(shí)感。因此廣大考生及家長(zhǎng)在選校時(shí),首先要了解高校前世今生,即學(xué)校歷史沿革;然后要把握高校優(yōu)劣特色,即學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)、就業(yè)率及<!--keyword--><!--/keyword--><FONT color=#000000>考研<!--keyword--></FONT>錄取率、文理科的均衡情況;最后再比較高校分出高低,篩選出一批在自己高考分?jǐn)?shù)段內(nèi)“性價(jià)比高”的大學(xué)。</P><P style="TEXT-INDENT: 2em"><STRONG> </STRONG></P><P style="TEXT-INDENT: 2em"><STRONG>學(xué)校與專業(yè)的關(guān)系</STRONG></P><P style="TEXT-INDENT: 2em">學(xué)校與專業(yè)一直以來(lái)是填報(bào)志愿的重要問題,而魚和熊掌又很難兼得。如果首選學(xué)校,為使所報(bào)學(xué)校盡可能上一個(gè)批次或上一、二個(gè)檔次,基本上不考慮專業(yè),并以服從專業(yè)調(diào)劑為主,可以“讓分盡其用,用在選校上”。其優(yōu)勢(shì)是選擇了相對(duì)好的辦學(xué)條件、師資、硬件設(shè)施和學(xué)術(shù)氛圍,學(xué)生在這樣的環(huán)境熏陶下,可以獲得更多的知識(shí),有助于綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),對(duì)考生今后的成長(zhǎng)有益。如今就業(yè)門檻越來(lái)越高,用人單位會(huì)越來(lái)越看重學(xué)校的牌子。如果首選專業(yè),為讓專業(yè)能有所選擇,不惜適當(dāng)降低所報(bào)學(xué)校的一個(gè)批次或一、二個(gè)檔次,可以“讓分盡其用,用在擇業(yè)上”。優(yōu)勢(shì)是專業(yè)可能終生與你為伴,考生一旦選擇了某個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí),可能意味著一輩子要從事與這個(gè)專業(yè)有關(guān)的工作。專業(yè)選對(duì)了,你的人生目標(biāo)可能就會(huì)發(fā)生改變。綜合兩種選擇方式,大部分學(xué)生應(yīng)該學(xué)校與專業(yè)并重,比較理想的選擇是專業(yè)類院校的主體專業(yè)。讓分盡其用,用在選“相對(duì)理想的大學(xué)”和“比較理想的專業(yè)”上。</P><P style="TEXT-INDENT: 2em"><STRONG> </STRONG></P><P style="TEXT-INDENT: 2em"><STRONG>興趣與就業(yè)的關(guān)系</STRONG></P><P style="TEXT-INDENT: 2em">影響學(xué)生職業(yè)發(fā)展的主要因素是能力、性格和興趣。為了達(dá)到人盡其材,物盡其用的目的,準(zhǔn)確選擇利于自己發(fā)展的專業(yè),考生在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí),填報(bào)志愿與個(gè)人的理想、志趣、個(gè)性、特長(zhǎng)密切結(jié)合,有利于考生成才和發(fā)展。這是上策,但畢竟這樣的情況為數(shù)不多。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說,畢業(yè)后是必須就業(yè)的,由于絕大多數(shù)的考生都出自于工薪家庭與非富有家庭,因此在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,必須在自己養(yǎng)活自己的前提下去考慮興趣和發(fā)展,另一方面,因高考生接觸專業(yè)和職業(yè)信息少,其適應(yīng)能力也是非常強(qiáng)的,讓他們從就業(yè)的角度出發(fā),去培養(yǎng)興趣是有必要的也是可行的。</P><P style="TEXT-INDENT: 2em"> </P>
     
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