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半島家園：箐箐校園 > [大學(xué)記憶]“廈門大學(xué)如果有錯(cuò)，那就是錯(cuò)在對學(xué)生太好了”【轉(zhuǎn)自南方周末】

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字體大小：小中大發(fā)表于：2011-10-08 16:01

“廈門大學(xué)如果有錯(cuò)，那就是錯(cuò)在對學(xué)生太好了”【轉(zhuǎn)自南方周末】

電梯入戶，可視門禁系統(tǒng)，空調(diào)，熱水器，三房兩廳約150平方米，3個(gè)衛(wèi)生間，餐廳和廚房，可看海景的觀海陽臺(tái)……或許正是這樣的字眼刺激了上海電視大學(xué)鮑鵬山教授，鮑教授似乎接受任何有身份的人住在這樣的海景房，卻獨(dú)獨(dú)不樂意學(xué)生的宿舍和這樣的條件聯(lián)系在一起。支持鮑教授慷慨激昂的理由是：“我是為貧窮學(xué)生擔(dān)憂?！?br />         鮑教授在微博上說：多年前，廈門大學(xué)校長說開設(shè)高爾夫課是為了培養(yǎng)貴族，這是典型的暴發(fā)戶思維。一個(gè)暴發(fā)戶思維層次的校長宣稱培養(yǎng)貴族，其心可憐，其行可笑。今天他們又高價(jià)打造學(xué)生宿舍海景房，證明了暴發(fā)戶對“貴族”的追求是不懈的，他們在南轅北轍的路上闊步前進(jìn)，愈行愈遠(yuǎn)。
讓鮑教授始料不及的是，對他群起而攻之的居然大多數(shù)是廈大學(xué)子。有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，如果海景樓真的是局內(nèi)人敢怒而不敢言的一道傷疤，局外人的慷慨“一揭”，那還不是點(diǎn)起了干柴烈火？可惜事實(shí)不是這樣。
事實(shí)是：所謂的海景樓原本是學(xué)校的教職工公寓，由于學(xué)生宿舍不夠住，校方就將之改造后給學(xué)生居住，住進(jìn)去的是整整幾個(gè)專業(yè)的學(xué)生，并未以有錢或是沒錢將學(xué)生分出階級，住宿費(fèi)也并未比任何一個(gè)住在廈大普通宿舍中的同學(xué)高。
        一個(gè)高爾夫、一個(gè)海景樓，兩個(gè)未經(jīng)求證的孤證，就把一所大學(xué)打造成“暴發(fā)戶”。鮑教授不知道，廈大的高爾夫球場，人人都可以進(jìn)，高爾夫作為選修課，不設(shè)任何門檻，而且完全免費(fèi)。鮑教授可能還不知道，在物價(jià)大漲的2008年，廈大在向?qū)W生免費(fèi)提供菜湯和礦泉水的基礎(chǔ)上，又在全國高校中第一個(gè)向所有學(xué)生免費(fèi)提供米飯。這樣做的目的是：貧困生即使買不起菜，也不會(huì)餓肚子。
鮑教授不了解廈大，情有可原；沒有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)，也見怪不怪；讓人最不能理解的是：在學(xué)校，學(xué)生本來是相對弱勢的群體，他們沒有權(quán)力參與分配資源，如今，有一所大學(xué)，沒有把人性化配置的海景房，改造成高級會(huì)所以巴結(jié)權(quán)貴，改造成豪華酒店以出租牟利，而是用來解學(xué)生宿舍緊張的燃眉之急，何至于讓鮑教授這么憤怒呢？如果大學(xué)生不配這樣的海景房，那么，什么樣的人才配呢？
所以，真正的問題不是貴族的問題，而是如何對待學(xué)生的問題。廈門大學(xué)如果有錯(cuò)，那就是錯(cuò)在對學(xué)生太好了。其實(shí)，廈大一直有善待學(xué)生的傳統(tǒng)，大學(xué)生、研究生宿舍，好多都是海景樓。上世紀(jì)80年代，我從江西井岡山考進(jìn)廈大，給我印象最深的一個(gè)細(xì)節(jié)是，在廈大上籃球課時(shí)，一個(gè)學(xué)生配一個(gè)籃球，而我讀書的中學(xué)，整個(gè)學(xué)校才有一兩個(gè)籃球??！當(dāng)時(shí)，交誼舞正在風(fēng)行，學(xué)校騰出燈光球場和教學(xué)樓屋頂，提供給學(xué)生做舞場，那個(gè)年代，廈大有多少像我這樣的平民子弟，第一次接觸到從西方貴族和宮廷最終向平民過渡的交誼舞，收獲了自己的愛情，留下了難忘的記憶。
        廈大1964級學(xué)生王泉生回憶，他當(dāng)時(shí)參加學(xué)生會(huì)俱樂部工作，國慶活動(dòng)要經(jīng)費(fèi)，聽說凡是錢都要校長批，就和同學(xué)去找了王校長，“學(xué)生活動(dòng)要錢怎么可以直接找校長？”秘書擋住了他們，王校長聞聲出來，和善地問明緣由后對秘書說：“他們是學(xué)生，不懂手續(xù)。不要從財(cái)務(wù)那邊開支了，就從我的錢里面拿吧?！弊屆貢?dāng)場就把錢給了學(xué)生。
       其實(shí)，廈大厚待學(xué)生的真正傳統(tǒng)，來源于陳嘉庚先生。在廈大，大學(xué)生將受到雙重教育，除了專業(yè)知識，還有陳嘉庚精神的感召。每一個(gè)受到過陳嘉庚“傾資興學(xué)、厚待學(xué)生”洗禮的廈大學(xué)子，走出這個(gè)校門，都會(huì)許下這個(gè)心愿，如果將來學(xué)有所成，一定要用各種方式回報(bào)母校。
清華大學(xué)校長梅貽琦說：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”這句被廣為引用的話，我不太認(rèn)同，我堅(jiān)持認(rèn)為“教育之道，學(xué)生為本”。有多少?zèng)]有大師的大學(xué)，培養(yǎng)出大師級的棟梁之才呢！所以，我愿意改為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，亦非謂有大師之謂也，乃有大學(xué)生之謂也?！贝髮W(xué)之大，大在學(xué)生，只有學(xué)生大了，才能成就大學(xué)之大。
        在大學(xué)，學(xué)生最大，一切學(xué)校資源應(yīng)該向?qū)W生傾斜；一切工作重心，應(yīng)該圍繞學(xué)生展開；一切教育目標(biāo)，應(yīng)該服務(wù)于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。
        拷問一所大學(xué)是否有良心，不是看它如何對待權(quán)貴，也不是看它如何對待富豪，甚至不是看它如何對待大師，而是看它如何對待自己的學(xué)生。
厚待自己的學(xué)生，就是厚待學(xué)校的未來。
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