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    • 字體大?。?a style="cursor:pointer" onclick="$Obj('cmt1').style.fontSize='12px'">小中大 發(fā)表于：2012-03-17 11:42
    激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
    創(chuàng)造力是孩子智慧的泉源，也是促進潛能發(fā)展的原動力，是將來孩子卓越發(fā)展的基礎。創(chuàng)造力可以使“死”的知識變成有用，也可以使孩子更聰明。<br><br>智力受先天的影響較大，而創(chuàng)造力可借后天的訓練加以激發(fā)。因此父母應善加把握，以下提出兩項重點供參考：<br><br>1、父母要了解創(chuàng)造力的特征，并能加以鼓勵有創(chuàng)造力的孩子對人與事物較敏感，點子多問題多，常常是打破砂鍋問到底，而且不會輕易滿足簡單的答案；回答問題時有自己的看法；常是不按牌理出牌；喜歡為事物想新奇用法；好奇心強、想像力豐富；充滿幽默感；喜歡做較難、較具有挑戰(zhàn)性的事；對有興趣的事很專注，而且多才多藝。父母親面對孩子的創(chuàng)造力行為時，要有耐心、會包容、會贊美，以鼓勵孩子多看、聽、觸摸、操作、探索；傾聽孩子的表達，熱衷于他的想法；尊重他的意見及好奇心，這樣必有助于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。<br><br>2、父母要善用啟發(fā)孩子創(chuàng)造力的方法，并在日常生活中實施。例如盡可能讓孩子有參與家中事務的機會，并盡量采用他的意見。利用一些開放性的問題，比如說“磚頭可以做什么用?”讓孩子提出一些別人沒想到的用途。還有，提出一些突發(fā)性的問題，例如“你在百貨公司走失了，怎么辦?”、“怎樣使房間的布置更漂亮?”問一些“假如”、“想像”的問題跟孩子一起討論；給孩子一些現(xiàn)存的事物，讓他去“改變”、“改良”或“創(chuàng)新”；鼓勵孩子嘗試各種新經(jīng)驗，讓孩子有安靜的地方，自由從事自己喜歡的工作；分享及展示孩子創(chuàng)造的成果……這些方法都有助于激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。<br>
     
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