今天是這幾天來(lái)，我覺(jué)得最開(kāi)心的一天，感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡這次活動(dòng)，越來(lái)越喜歡大家在一起的感覺(jué)。
4點(diǎn)的鐘聲敲響，孩子們放學(xué)了，這時(shí)的我們才會(huì)有機(jī)會(huì)齊聚在一起，支教組分享這一天來(lái)孩子們的種種趣事，班主任總是在夸贊自己班的學(xué)生，他們將班里的學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子，總是說(shuō)：“在路上看見(jiàn)一個(gè)孩子總覺(jué)得是我們班的?！蹦欠N無(wú)比自豪的笑容總掛在臉上；調(diào)研組討論在外面所遇到的奇聞趣事，那滿(mǎn)載而歸的成果，讓他們覺(jué)得再累再苦也值得；后勤組的孩子們，為了大家的溫飽總是早起晚睡，可是當(dāng)有人說(shuō)好吃，他們就會(huì)露出笑容……每一組都在自己的崗位各施其職，只為這次活動(dòng)能順利進(jìn)行，辦得更好。
往日，學(xué)校放假后，總是冷冷清清，可現(xiàn)在，有了許多歡聲笑臉。附近的學(xué)生放學(xué)后，也來(lái)到學(xué)校里玩耍，他們不僅把我們當(dāng)做老師，更是一位好朋友，沒(méi)有上課時(shí)的拘謹(jǐn)，只有朋友間那么無(wú)所顧慮。大家在一起你追我趕，在一起打籃球，打羽毛球等，甚至多少年來(lái)，我們已經(jīng)遺忘的老鷹捉小雞的游戲也熱鬧了起來(lái)。真的感謝那些孩子，讓我們找到不一樣的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我們傳授著知識(shí)給那些天真可愛(ài)的小孩，然而那些小孩也教會(huì)我們?cè)S多道理。在這片神圣的地方反思自我，讓自己變得更快樂(lè)。
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今天是這幾天來(lái)，我覺(jué)得最開(kāi)心的一天，感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡這次活動(dòng)，越來(lái)越喜歡大家在一起的感覺(jué)。
4點(diǎn)的鐘聲敲響，孩子們放學(xué)了，這時(shí)的我們才會(huì)有機(jī)會(huì)齊聚在一起，支教組分享這一天來(lái)孩子們的種種趣事，班主任總是在夸贊自己班的學(xué)生，他們將班里的學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子，總是說(shuō)：“在路上看見(jiàn)一個(gè)孩子總覺(jué)得是我們班的?！蹦欠N無(wú)比自豪的笑容總掛在臉上；調(diào)研組討論在外面所遇到的奇聞趣事，那滿(mǎn)載而歸的成果，讓他們覺(jué)得再累再苦也值得；后勤組的孩子們，為了大家的溫飽總是早起晚睡，可是當(dāng)有人說(shuō)好吃，他們就會(huì)露出笑容……每一組都在自己的崗位各施其職，只為這次活動(dòng)能順利進(jìn)行，辦得更好。
往日，學(xué)校放假后，總是冷冷清清，可現(xiàn)在，有了許多歡聲笑臉。附近的學(xué)生放學(xué)后，也來(lái)到學(xué)校里玩耍，他們不僅把我們當(dāng)做老師，更是一位好朋友，沒(méi)有上課時(shí)的拘謹(jǐn)，只有朋友間那么無(wú)所顧慮。大家在一起你追我趕，在一起打籃球，打羽毛球等，甚至多少年來(lái)，我們已經(jīng)遺忘的老鷹捉小雞的游戲也熱鬧了起來(lái)。真的感謝那些孩子，讓我們找到不一樣的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我們傳授著知識(shí)給那些天真可愛(ài)的小孩，然而那些小孩也教會(huì)我們?cè)S多道理。在這片神圣的地方反思自我，讓自己變得更快樂(lè)。
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