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一天走下來，挺累的，雙腿有點酸，可說句心里話：滿滿的都是幸福感。
作為調(diào)研組的負責(zé)人，今天我和組員們開始了第一步的工作——對彩樓村村民進行問卷調(diào)查活動。我們按計劃分成兩個小組，每個小組四個人，每個人分別負責(zé)提問、記錄、拍照和拍視頻（必要時進行）。其實我們昨天已經(jīng)在村中大致走了一圈，初步了解大概的情況：房多人少。但今天，我們還是飽含熱情去把調(diào)查工作做好。
若想要從村民那里得到支持和幫助，獲得寶貴的信息，首要的還是能夠溝通交流，即懂得本地方言，而這也是我們開展問卷調(diào)查活動的一大障礙——除了禮貌用語，其他話基本聽不懂。尤其是我，覺得特別不甘心。因為我的家鄉(xiāng)方言跟這里的差不多，都叫“涯話”，跟客家話有點相似。而且在家的時候，父親和大伯交流時用的也是鄉(xiāng)下話。我聽是沒有問題，可就是說不好，簡單的句子還可以，但是句子復(fù)雜一點，語速快一點，我就有些無所適從了。即便有茂名高州的政員，我們與村民之間還是難以溝通。最終，我們是先用簡單的方言區(qū)詢問對方是否聽得懂白話或者普通話，若發(fā)現(xiàn)對方還是一頭霧水，我再努力地講一些涯話，盡量讓對方了解我們大概的情況。
彩樓村的范圍很大，雖然當(dāng)?shù)睾芏嗳送獬龃蚬ぃL期留在本地居住的村民很少，但是我們還是得走遍全村。被采訪到的村民都很熱情，不管我們的目的是什么，知道我們是大學(xué)生之后，便熱情的邀請我們進屋喝茶，休息一下。特別是一個三口之家，夫妻倆招呼我們進屋里坐，青年兒子給我們倒茶水。關(guān)于問卷的問題他們都作出了詳細的回答，不管了解道多少，是否深入，他們都非常認(rèn)真地和我們交流，把了解到的相關(guān)信息都告訴了我們。離開之前，叔叔還特地摘了自家種的黃皮果送給我們——整個過程，讓我們覺得心中滿是溫暖，畢竟收獲的不僅是本次出行的目標(biāo)信息，還有人與人之間的情味。
除了調(diào)研的工作內(nèi)容，我感受最深的就是那種“老人與狗”的現(xiàn)象：絕大部分的家庭都是青壯年都外出打工，老人留在村里帶著小孩。雖然我此前有通過新聞報道了解過“留守兒童”“留守老人”或者“父母替我看孩子”的社會現(xiàn)象，但從來沒有像現(xiàn)在這么強烈的感受。站在高處，放眼望去，盡管都是高樓，有些裝修的不賴，但是走近一看，居住的大部分都是老人和其幼小的孫子孫女。當(dāng)然還有必不可少的看門狗。難得看到幾個青年人，都是因為學(xué)校放假回家，幫忙照看小弟小妹。到了晚上，我問了住在院子的一個四年級小學(xué)生——“想爸爸媽媽？”“特別想！”他笑著回答。父母常年在外打工，爺爺帶著他生活，還好他特別懂事，讓人省心。
來到一個陌生又熟悉的地方，一切因未知而帶給我我們前所未有的神秘感、新鮮感。調(diào)研工作只是初步，未來幾天，我們定會更加投入，總結(jié)開展工作的技巧，是效果更加理想。
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一天走下來，挺累的，雙腿有點酸，可說句心里話：滿滿的都是幸福感。
作為調(diào)研組的負責(zé)人，今天我和組員們開始了第一步的工作——對彩樓村村民進行問卷調(diào)查活動。我們按計劃分成兩個小組，每個小組四個人，每個人分別負責(zé)提問、記錄、拍照和拍視頻（必要時進行）。其實我們昨天已經(jīng)在村中大致走了一圈，初步了解大概的情況：房多人少。但今天，我們還是飽含熱情去把調(diào)查工作做好。
若想要從村民那里得到支持和幫助，獲得寶貴的信息，首要的還是能夠溝通交流，即懂得本地方言，而這也是我們開展問卷調(diào)查活動的一大障礙——除了禮貌用語，其他話基本聽不懂。尤其是我，覺得特別不甘心。因為我的家鄉(xiāng)方言跟這里的差不多，都叫“涯話”，跟客家話有點相似。而且在家的時候，父親和大伯交流時用的也是鄉(xiāng)下話。我聽是沒有問題，可就是說不好，簡單的句子還可以，但是句子復(fù)雜一點，語速快一點，我就有些無所適從了。即便有茂名高州的政員，我們與村民之間還是難以溝通。最終，我們是先用簡單的方言區(qū)詢問對方是否聽得懂白話或者普通話，若發(fā)現(xiàn)對方還是一頭霧水，我再努力地講一些涯話，盡量讓對方了解我們大概的情況。
彩樓村的范圍很大，雖然當(dāng)?shù)睾芏嗳送獬龃蚬ぃL期留在本地居住的村民很少，但是我們還是得走遍全村。被采訪到的村民都很熱情，不管我們的目的是什么，知道我們是大學(xué)生之后，便熱情的邀請我們進屋喝茶，休息一下。特別是一個三口之家，夫妻倆招呼我們進屋里坐，青年兒子給我們倒茶水。關(guān)于問卷的問題他們都作出了詳細的回答，不管了解道多少，是否深入，他們都非常認(rèn)真地和我們交流，把了解到的相關(guān)信息都告訴了我們。離開之前，叔叔還特地摘了自家種的黃皮果送給我們——整個過程，讓我們覺得心中滿是溫暖，畢竟收獲的不僅是本次出行的目標(biāo)信息，還有人與人之間的情味。
除了調(diào)研的工作內(nèi)容，我感受最深的就是那種“老人與狗”的現(xiàn)象：絕大部分的家庭都是青壯年都外出打工，老人留在村里帶著小孩。雖然我此前有通過新聞報道了解過“留守兒童”“留守老人”或者“父母替我看孩子”的社會現(xiàn)象，但從來沒有像現(xiàn)在這么強烈的感受。站在高處，放眼望去，盡管都是高樓，有些裝修的不賴，但是走近一看，居住的大部分都是老人和其幼小的孫子孫女。當(dāng)然還有必不可少的看門狗。難得看到幾個青年人，都是因為學(xué)校放假回家，幫忙照看小弟小妹。到了晚上，我問了住在院子的一個四年級小學(xué)生——“想爸爸媽媽？”“特別想！”他笑著回答。父母常年在外打工，爺爺帶著他生活，還好他特別懂事，讓人省心。
來到一個陌生又熟悉的地方，一切因未知而帶給我我們前所未有的神秘感、新鮮感。調(diào)研工作只是初步，未來幾天，我們定會更加投入，總結(jié)開展工作的技巧，是效果更加理想。
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