夏日的陽光終于嶄露出其鋒利的獠牙，陽光一遍又一遍灼燒著隊員的皮膚。在經(jīng)過12、13號兩日在河源紫金縣縣城的調(diào)研宣傳，勤工星火三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊將工作重心轉(zhuǎn)移到了隊伍所在地-——袁田村及周邊村落的走訪宣傳上。兩日的走訪，讓隊員與村民來了一場面對面的接觸，在宣傳國家政策的同時與村民建立了深厚的友誼。
村民熱情招待隊員
“進(jìn)來坐，進(jìn)來坐，進(jìn)來喝杯茶！”
善良而淳樸，是隊員們對袁田村民的第一印象，而在走訪中我們再次領(lǐng)略到了他們似火的熱情。隊員深入村中，走訪了近60戶人家，受到了熱情的接待，回收了92份調(diào)查問卷，了解了“助貸”政策在袁田村的普及情況:大部分村民對于“助貸”政策不是特別了解或者有一定認(rèn)知但不了解具體怎么實施；僅有非常少的村民對“助貸”政策相對清楚并
其中，在與一位阿伯的交談中，了解到他的家中有六個孩子，目前都在讀書，用村民們的話來說就是“就算耕十幾畝田也要供孩子上學(xué)的一個人”。隊員們在為他介紹了國家“助貸”政策時，阿伯表示：家里上大學(xué)的孩子都是向?qū)W校貸款上學(xué)的，都知道這個政策，家里的孩子在學(xué)校都有拿過助學(xué)獎學(xué)金。
村民認(rèn)真調(diào)查問卷
而在隊員們?nèi)サ搅艘患液芏嘈『⒌霓r(nóng)舍時，我們剛上前，就有一個小孩跑回屋內(nèi)，叫了一個老奶奶出來，隊員們亮出工作證并說明來意。老奶奶眼淚婆娑地向我們說起她的往事：她兒子剛讀書那會兒，家里沒有錢，沒辦法供他讀書但是老奶奶不愿意放棄，一人打好幾份工，怎樣都要讓孩子能交上學(xué)費(fèi)，她自己落下一些病且不說，還因為四處借錢，受盡了別人的白眼。現(xiàn)在好了，國家有這些優(yōu)惠資助政策，能讓孫子孫女不再擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問題。她說完后，用那因常年勞作而生滿老繭的手抹了一下臉上的眼淚：感謝國家，能讓孩子的學(xué)費(fèi)不再是問題。
隊員講解“助貸”政策
面對下一代的教育問題，幾乎所有的家長都會選擇堅持讓他們完成學(xué)業(yè)。哪怕自己吃苦受累，也要讓孩子繼續(xù)接受教育。但是，當(dāng)環(huán)境所迫，最終還是有部分學(xué)子無法走進(jìn)夢想中的象牙塔。正是國家“助貸”政策，讓更多孩子圓夢大學(xué)。政策宣傳，責(zé)任在肩，星火不止步。
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夏日的陽光終于嶄露出其鋒利的獠牙，陽光一遍又一遍灼燒著隊員的皮膚。在經(jīng)過12、13號兩日在河源紫金縣縣城的調(diào)研宣傳，勤工星火三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊將工作重心轉(zhuǎn)移到了隊伍所在地-——袁田村及周邊村落的走訪宣傳上。兩日的走訪，讓隊員與村民來了一場面對面的接觸，在宣傳國家政策的同時與村民建立了深厚的友誼。
村民熱情招待隊員
“進(jìn)來坐，進(jìn)來坐，進(jìn)來喝杯茶！”
善良而淳樸，是隊員們對袁田村民的第一印象，而在走訪中我們再次領(lǐng)略到了他們似火的熱情。隊員深入村中，走訪了近60戶人家，受到了熱情的接待，回收了92份調(diào)查問卷，了解了“助貸”政策在袁田村的普及情況:大部分村民對于“助貸”政策不是特別了解或者有一定認(rèn)知但不了解具體怎么實施；僅有非常少的村民對“助貸”政策相對清楚并
其中，在與一位阿伯的交談中，了解到他的家中有六個孩子，目前都在讀書，用村民們的話來說就是“就算耕十幾畝田也要供孩子上學(xué)的一個人”。隊員們在為他介紹了國家“助貸”政策時，阿伯表示：家里上大學(xué)的孩子都是向?qū)W校貸款上學(xué)的，都知道這個政策，家里的孩子在學(xué)校都有拿過助學(xué)獎學(xué)金。
村民認(rèn)真調(diào)查問卷
而在隊員們?nèi)サ搅艘患液芏嘈『⒌霓r(nóng)舍時，我們剛上前，就有一個小孩跑回屋內(nèi)，叫了一個老奶奶出來，隊員們亮出工作證并說明來意。老奶奶眼淚婆娑地向我們說起她的往事：她兒子剛讀書那會兒，家里沒有錢，沒辦法供他讀書但是老奶奶不愿意放棄，一人打好幾份工，怎樣都要讓孩子能交上學(xué)費(fèi)，她自己落下一些病且不說，還因為四處借錢，受盡了別人的白眼。現(xiàn)在好了，國家有這些優(yōu)惠資助政策，能讓孫子孫女不再擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問題。她說完后，用那因常年勞作而生滿老繭的手抹了一下臉上的眼淚：感謝國家，能讓孩子的學(xué)費(fèi)不再是問題。
隊員講解“助貸”政策
面對下一代的教育問題，幾乎所有的家長都會選擇堅持讓他們完成學(xué)業(yè)。哪怕自己吃苦受累，也要讓孩子繼續(xù)接受教育。但是，當(dāng)環(huán)境所迫，最終還是有部分學(xué)子無法走進(jìn)夢想中的象牙塔。正是國家“助貸”政策，讓更多孩子圓夢大學(xué)。政策宣傳，責(zé)任在肩，星火不止步。
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