從踏進(jìn)雙壽村、步入雙壽小學(xué)的校門，紅土情緣實踐隊全體隊員便立下志愿要在這片貧瘠的土地上撒播種子、澆水、施肥，看種子長出苗子，看苗子長成參天大樹。
伊始，這片土地貧瘠、甚至寸草不生。還記得與孩子們的初次見面，那一張張被太陽曬得黑黝黝的面孔、那一個個渴望知識、渴望關(guān)懷的眼神，它們就像一張張幻燈片儲存在我的腦袋里，時而啟動連續(xù)播放模式，時而啟動循環(huán)播放模式。漸漸地，我們開始走向孩子，輕撫孩子，拉起孩子的小手，教孩子寫字、唱歌……帶領(lǐng)孩子在知識的海洋中遨游。盡管開始孩子們不是那么愿意接納我們，他們上課可能會有點調(diào)皮、有點搗蛋，但是我們不拋棄、不放棄、不忘初衷，反而耐心地把他們摟在懷中，摟得更緊。慢慢地，孩子們對我們產(chǎn)生了感情，他們感受到我們的真情，他們汲取了我們澆的水，施的肥，像雨后的春筍般悄悄地長了苗和芽。
如今，在課堂上，他們認(rèn)真聽講、積極回答問題，踴躍參加第二課堂。今天，在手工課結(jié)束后，有一個孩子把自己親手做的紙鶴送給了我們的一個隊員，說要感謝老師。當(dāng)看著孩子們慢慢地從調(diào)皮到懂事，從懵懂到懂得感恩，此時的我已經(jīng)看到了這片貧瘠的土地長滿綠苗，開滿了鮮花，而且長得是那么的旺、開得那么盛。
我相信，只要我們不斷地澆水，不斷地施肥，苗子終有一天會長成參天大樹，為這片土地遮風(fēng)擋雨。
作者/唐婉盈
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從踏進(jìn)雙壽村、步入雙壽小學(xué)的校門，紅土情緣實踐隊全體隊員便立下志愿要在這片貧瘠的土地上撒播種子、澆水、施肥，看種子長出苗子，看苗子長成參天大樹。
伊始，這片土地貧瘠、甚至寸草不生。還記得與孩子們的初次見面，那一張張被太陽曬得黑黝黝的面孔、那一個個渴望知識、渴望關(guān)懷的眼神，它們就像一張張幻燈片儲存在我的腦袋里，時而啟動連續(xù)播放模式，時而啟動循環(huán)播放模式。漸漸地，我們開始走向孩子，輕撫孩子，拉起孩子的小手，教孩子寫字、唱歌……帶領(lǐng)孩子在知識的海洋中遨游。盡管開始孩子們不是那么愿意接納我們，他們上課可能會有點調(diào)皮、有點搗蛋，但是我們不拋棄、不放棄、不忘初衷，反而耐心地把他們摟在懷中，摟得更緊。慢慢地，孩子們對我們產(chǎn)生了感情，他們感受到我們的真情，他們汲取了我們澆的水，施的肥，像雨后的春筍般悄悄地長了苗和芽。
如今，在課堂上，他們認(rèn)真聽講、積極回答問題，踴躍參加第二課堂。今天，在手工課結(jié)束后，有一個孩子把自己親手做的紙鶴送給了我們的一個隊員，說要感謝老師。當(dāng)看著孩子們慢慢地從調(diào)皮到懂事，從懵懂到懂得感恩，此時的我已經(jīng)看到了這片貧瘠的土地長滿綠苗，開滿了鮮花，而且長得是那么的旺、開得那么盛。
我相信，只要我們不斷地澆水，不斷地施肥，苗子終有一天會長成參天大樹，為這片土地遮風(fēng)擋雨。
作者/唐婉盈
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