圖文/春浩 蔥娟 盈錦
責編：美娣
每個生命都值得平等尊重，為了培養(yǎng)孩子們的社會責任感和對殘疾人士的關愛。在7月10日，共青團湛江市委員會、麻章鎮(zhèn)新時代文明實踐所、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會、N510壹基金兒童服務站、啟辰社會實踐隊聯(lián)合開展了“國際殘疾人日”科普活動。通過本次的活動讓孩子們增強對殘疾人的認識和理解，培養(yǎng)他們對殘疾人的共情之心，消除對殘疾人的偏見和歧視。志愿者們通過互動游戲、體驗活動、分享交流等方式，讓孩子們感受到殘疾人生活中有許多不便之處，激發(fā)他們對殘疾人的關心和幫助，促進與殘障人士之間的交流，有利于維護人與人之間的團結。本次活動參與人數(shù)包括學生28名，志愿者14名，家長3名。
尊重、愛護、幫助殘疾人，是人類社會文明進步的標志。黨的十八大以來，我國殘疾人事業(yè)被納入國家“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，一條具有中國特色、符合時代潮流的殘疾人事業(yè)發(fā)展之路愈加開闊。如今，8500萬殘疾人同為社會大家庭的平等成員,不僅是人類文明發(fā)展的一支重要力量,也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一支重要力量。
殘疾包容是維護人權、可持續(xù)發(fā)展、和平與安全的基本條件，也是《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》承諾的核心，“即不讓任何人掉隊”。全球有約十億殘疾人，其中80%生活在發(fā)展中國家，他們面臨著多重歧視、貧困、社會排斥和暴力等問題。
孩子們再學習盲文
“每個人都應該享有平等的權益，無論是否有殘疾。我們要打破偏見和歧視，創(chuàng)造一個包容和平等的社會?！?我們通過互動游戲、體驗活動、分享交流等環(huán)節(jié)，讓孩子們體驗殘疾人真實的生活狀態(tài)，鼓勵他們對殘疾人進行關心和幫助，促進友誼和團結。我們的主講人郭銘軒老師帶領孩子們學習了部分基礎手語，并讓孩子們上臺演示所學，鼓勵他們互相交流，展示自己學習到的手語以增強他們的印象，帶領孩子們了解盲文和助聽器以及部分殘疾輔助器具的使用方法。志愿者還給孩子們展示了殘疾人的才能和成就，鼓勵孩子們學習殘疾人的積極的生活態(tài)度和永不言棄的創(chuàng)新精神，激發(fā)他們的自信心。落實聯(lián)合國《世界殘疾人日》的宗旨和主題，響應《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的倡導，為建設一個包容性、無障礙和公平的社會做出貢獻。隨后，志愿者們帶領小朋友們合唱《隱形的翅膀》，希望從歌曲中汲取力量，讓小朋友們不畏懼困難，勇敢前行。
孩子們體驗蒙著眼睛通過盲人杖來避開障礙物，孩子們紛紛表示“很難做到”
我們希望通過展示殘疾人的才能和成就，鼓勵孩子們學習殘疾人的樂觀積極的態(tài)度和不斷探索的創(chuàng)新精神，激發(fā)他們對未來的想象。這不僅是落實聯(lián)合國《世界殘疾人日》宗旨和主題的重要舉措，也是響應《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》倡導的具體行動，為建設一個包容性、無障礙和公平的社會做出貢獻。
此外，我們也希望通過這次活動培養(yǎng)孩子們的社會責任感和公民意識，讓他們主動的去與不同年齡段、不同性格特點的人進行交流合作，為社會和諧和進步奠定基礎。這次活動既豐富孩子們的課外生活，拓展他們的視野和知識，又提高他們的綜合素質和能力，并為他們的成長和發(fā)展提供支持和幫助。
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圖文/春浩 蔥娟 盈錦
責編：美娣
每個生命都值得平等尊重，為了培養(yǎng)孩子們的社會責任感和對殘疾人士的關愛。在7月10日，共青團湛江市委員會、麻章鎮(zhèn)新時代文明實踐所、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會、N510壹基金兒童服務站、啟辰社會實踐隊聯(lián)合開展了“國際殘疾人日”科普活動。通過本次的活動讓孩子們增強對殘疾人的認識和理解，培養(yǎng)他們對殘疾人的共情之心，消除對殘疾人的偏見和歧視。志愿者們通過互動游戲、體驗活動、分享交流等方式，讓孩子們感受到殘疾人生活中有許多不便之處，激發(fā)他們對殘疾人的關心和幫助，促進與殘障人士之間的交流，有利于維護人與人之間的團結。本次活動參與人數(shù)包括學生28名，志愿者14名，家長3名。
尊重、愛護、幫助殘疾人，是人類社會文明進步的標志。黨的十八大以來，我國殘疾人事業(yè)被納入國家“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，一條具有中國特色、符合時代潮流的殘疾人事業(yè)發(fā)展之路愈加開闊。如今，8500萬殘疾人同為社會大家庭的平等成員,不僅是人類文明發(fā)展的一支重要力量,也是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一支重要力量。
殘疾包容是維護人權、可持續(xù)發(fā)展、和平與安全的基本條件，也是《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》承諾的核心，“即不讓任何人掉隊”。全球有約十億殘疾人，其中80%生活在發(fā)展中國家，他們面臨著多重歧視、貧困、社會排斥和暴力等問題。
孩子們再學習盲文
“每個人都應該享有平等的權益，無論是否有殘疾。我們要打破偏見和歧視，創(chuàng)造一個包容和平等的社會?！?我們通過互動游戲、體驗活動、分享交流等環(huán)節(jié)，讓孩子們體驗殘疾人真實的生活狀態(tài)，鼓勵他們對殘疾人進行關心和幫助，促進友誼和團結。我們的主講人郭銘軒老師帶領孩子們學習了部分基礎手語，并讓孩子們上臺演示所學，鼓勵他們互相交流，展示自己學習到的手語以增強他們的印象，帶領孩子們了解盲文和助聽器以及部分殘疾輔助器具的使用方法。志愿者還給孩子們展示了殘疾人的才能和成就，鼓勵孩子們學習殘疾人的積極的生活態(tài)度和永不言棄的創(chuàng)新精神，激發(fā)他們的自信心。落實聯(lián)合國《世界殘疾人日》的宗旨和主題，響應《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》的倡導，為建設一個包容性、無障礙和公平的社會做出貢獻。隨后，志愿者們帶領小朋友們合唱《隱形的翅膀》，希望從歌曲中汲取力量，讓小朋友們不畏懼困難，勇敢前行。
孩子們體驗蒙著眼睛通過盲人杖來避開障礙物，孩子們紛紛表示“很難做到”
我們希望通過展示殘疾人的才能和成就，鼓勵孩子們學習殘疾人的樂觀積極的態(tài)度和不斷探索的創(chuàng)新精神，激發(fā)他們對未來的想象。這不僅是落實聯(lián)合國《世界殘疾人日》宗旨和主題的重要舉措，也是響應《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》倡導的具體行動，為建設一個包容性、無障礙和公平的社會做出貢獻。
此外，我們也希望通過這次活動培養(yǎng)孩子們的社會責任感和公民意識，讓他們主動的去與不同年齡段、不同性格特點的人進行交流合作，為社會和諧和進步奠定基礎。這次活動既豐富孩子們的課外生活，拓展他們的視野和知識，又提高他們的綜合素質和能力，并為他們的成長和發(fā)展提供支持和幫助。
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