7月20號的時候我們的文藝演出結束了，我們順利地完成了這次支教活動。晚上大家都很開心地在閑聊，不過在十點多的時候卻出現了意外。有個二年級的小女孩從家里跑到了學校，任老師怎么勸都不肯回家。我們在第一時間聯系了孩子的家長，然后就開始做小女孩的思想工作了。經過一段時間的旁敲側擊，我們終于知道小妹妹是怕回家后爸爸會打她。但至于為什么會覺得爸爸會打她，她搖著頭什么都不說。
差不多半小時后，孩子的父親來了。而此時此刻小女孩躲在二樓的房間里，除了女老師誰都不讓進去。為了避免孩子和父親發(fā)生沖突，我們決定先和孩子的父親聊一聊。在聊天過程中我們了解到，孩子的媽媽常年在外地打工，孩子的父親脾氣不好，經常會兇孩子，有時候孩子不聽話，父親的態(tài)度會非常嚴厲。而且平時做父親的也很少表揚孩子。了解了這些后我們和孩子的父親做了進一步的溝通，幫他分析了下孩子會從家里逃到學校的原因以及解決辦法。我們的建議是今晚回去不管怎樣爸爸都不可以責罵孩子，并且從今以后要試著改變自己的態(tài)度與教育方式。要知道孩子本來就得不到母愛，生活中缺少溫柔的教導。如果父親還不能給與關懷和溫暖的話，孩子在長期壓抑下很容易產生逆反心理，想要逃離這個家庭。等到孩子大了以后情況會更加嚴重。并且據觀察孩子已經有了這方面的輕微表現，更說明父親需要馬上糾正。孩子的父親聽后答應我們回家試一試，后來小姑娘還是乖乖地坐上了爸爸的車回家了。雖然我們無法得知孩子回到家后父親是否像對我們承諾的那樣對待孩子，但不管怎么說很多家長，尤其是父親教育孩子的方式都是多少存在著一些問題的。孩子在成長過程中是非常需要鼓勵與表揚的。這不僅能提高孩子的自信，還能增加孩子的自豪感，使孩子更有信心，更上進。父母是孩子的第一老師，更是孩子最親最近最值得依靠的人。如果在父母身邊都得不到關愛，那孩子幼小的心靈，又有誰可以溫暖得了呢？
（撰文/任飛燕 攝影/陳俊宏）
<dl id="k2amk"></dl>
帖子
積分
粉絲
7月20號的時候我們的文藝演出結束了，我們順利地完成了這次支教活動。晚上大家都很開心地在閑聊，不過在十點多的時候卻出現了意外。有個二年級的小女孩從家里跑到了學校，任老師怎么勸都不肯回家。我們在第一時間聯系了孩子的家長，然后就開始做小女孩的思想工作了。經過一段時間的旁敲側擊，我們終于知道小妹妹是怕回家后爸爸會打她。但至于為什么會覺得爸爸會打她，她搖著頭什么都不說。
差不多半小時后，孩子的父親來了。而此時此刻小女孩躲在二樓的房間里，除了女老師誰都不讓進去。為了避免孩子和父親發(fā)生沖突，我們決定先和孩子的父親聊一聊。在聊天過程中我們了解到，孩子的媽媽常年在外地打工，孩子的父親脾氣不好，經常會兇孩子，有時候孩子不聽話，父親的態(tài)度會非常嚴厲。而且平時做父親的也很少表揚孩子。了解了這些后我們和孩子的父親做了進一步的溝通，幫他分析了下孩子會從家里逃到學校的原因以及解決辦法。我們的建議是今晚回去不管怎樣爸爸都不可以責罵孩子，并且從今以后要試著改變自己的態(tài)度與教育方式。要知道孩子本來就得不到母愛，生活中缺少溫柔的教導。如果父親還不能給與關懷和溫暖的話，孩子在長期壓抑下很容易產生逆反心理，想要逃離這個家庭。等到孩子大了以后情況會更加嚴重。并且據觀察孩子已經有了這方面的輕微表現，更說明父親需要馬上糾正。孩子的父親聽后答應我們回家試一試，后來小姑娘還是乖乖地坐上了爸爸的車回家了。雖然我們無法得知孩子回到家后父親是否像對我們承諾的那樣對待孩子，但不管怎么說很多家長，尤其是父親教育孩子的方式都是多少存在著一些問題的。孩子在成長過程中是非常需要鼓勵與表揚的。這不僅能提高孩子的自信，還能增加孩子的自豪感，使孩子更有信心，更上進。父母是孩子的第一老師，更是孩子最親最近最值得依靠的人。如果在父母身邊都得不到關愛，那孩子幼小的心靈，又有誰可以溫暖得了呢？
（撰文/任飛燕 攝影/陳俊宏）
喜獲0朵鮮花
慘遭0個雞蛋