圖/文 美娣 群燕
為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提升孩子的動(dòng)手能力,并促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展和增強(qiáng)孩子的自信心和表達(dá)能力。7月14日共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、麻章鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N510壹基金兒童服務(wù)站、聯(lián)合開展“萌寶趣玩天地”0-6歲親子活動(dòng)。
志愿者通過展示各種玩具,如拼圖、積木、玩偶等,簡(jiǎn)單介紹玩法和特點(diǎn)。 家長(zhǎng)和孩子選擇感興趣的玩具,一起合作完成搭建、拼圖等任務(wù),增進(jìn)親子協(xié)作和溝通。
引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同討論確定畫畫的主題,如“我的家庭”“快樂的一天”等。然后材料分發(fā)與指導(dǎo)。為每組親子分發(fā)繪畫工具,包括畫筆、顏料、畫紙等。并簡(jiǎn)單示范一些繪畫技巧和表現(xiàn)方法。 讓家長(zhǎng)和孩子一起構(gòu)思畫面,孩子主導(dǎo)創(chuàng)作,家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和鼓勵(lì)。 準(zhǔn)備好彩印所需的材料,如印章、印泥、卡片等。向親子展示如何使用印章進(jìn)行彩印,創(chuàng)造出各種圖案和裝飾。讓家長(zhǎng)和孩子一起選擇喜歡的印章和顏色,在卡片或紙張上進(jìn)行彩印創(chuàng)作。
志愿者老師介紹即將進(jìn)行的游戲,如“親子接力賽”“親子猜謎”等。并詳細(xì)講解游戲規(guī)則,確保家長(zhǎng)和孩子都清楚明白。然后組織親子分組進(jìn)行游戲,鼓勵(lì)大家積極參與,享受游戲的樂趣。
此次活動(dòng)增強(qiáng)孩子的安全感和自信心,提升了孩子的智力和學(xué)習(xí)能力。而且家長(zhǎng)的陪伴和引導(dǎo)能夠激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。在親子共同學(xué)習(xí)和探索的過程中,孩子能更好地掌握知識(shí)和技能,提高學(xué)習(xí)效果。此次活動(dòng)受益兒童18人,家長(zhǎng)9人,志愿者2人。
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圖/文 美娣 群燕
為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提升孩子的動(dòng)手能力,并促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展和增強(qiáng)孩子的自信心和表達(dá)能力。7月14日共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、麻章鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N510壹基金兒童服務(wù)站、聯(lián)合開展“萌寶趣玩天地”0-6歲親子活動(dòng)。
志愿者通過展示各種玩具,如拼圖、積木、玩偶等,簡(jiǎn)單介紹玩法和特點(diǎn)。 家長(zhǎng)和孩子選擇感興趣的玩具,一起合作完成搭建、拼圖等任務(wù),增進(jìn)親子協(xié)作和溝通。
引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同討論確定畫畫的主題,如“我的家庭”“快樂的一天”等。然后材料分發(fā)與指導(dǎo)。為每組親子分發(fā)繪畫工具,包括畫筆、顏料、畫紙等。并簡(jiǎn)單示范一些繪畫技巧和表現(xiàn)方法。 讓家長(zhǎng)和孩子一起構(gòu)思畫面,孩子主導(dǎo)創(chuàng)作,家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和鼓勵(lì)。 準(zhǔn)備好彩印所需的材料,如印章、印泥、卡片等。向親子展示如何使用印章進(jìn)行彩印,創(chuàng)造出各種圖案和裝飾。讓家長(zhǎng)和孩子一起選擇喜歡的印章和顏色,在卡片或紙張上進(jìn)行彩印創(chuàng)作。
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志愿者老師介紹即將進(jìn)行的游戲,如“親子接力賽”“親子猜謎”等。并詳細(xì)講解游戲規(guī)則,確保家長(zhǎng)和孩子都清楚明白。然后組織親子分組進(jìn)行游戲,鼓勵(lì)大家積極參與,享受游戲的樂趣。
此次活動(dòng)增強(qiáng)孩子的安全感和自信心,提升了孩子的智力和學(xué)習(xí)能力。而且家長(zhǎng)的陪伴和引導(dǎo)能夠激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。在親子共同學(xué)習(xí)和探索的過程中,孩子能更好地掌握知識(shí)和技能,提高學(xué)習(xí)效果。此次活動(dòng)受益兒童18人,家長(zhǎng)9人,志愿者2人。
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