啟蒙樂(lè)園 圖書(shū)捐助計(jì)劃
前言 自玉樹(shù)地震后重建以來(lái),在政府與各界人士的關(guān)心和幫助下,玉樹(shù)整體生活和教育水平得到了較大改善,九年義務(wù)教育的孩子們基本都能如愿回到課堂上學(xué)。但是,由于極個(gè)別原因,大部分學(xué)前幼兒園并未能繼續(xù)開(kāi)辦,造成許多學(xué)前兒童無(wú)法接受學(xué)前教育而閑居在家。據(jù)玉樹(shù)支教教師初步統(tǒng)計(jì),目前玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)加吉娘地區(qū)5-10歲兒童有三百至四百人。教育從兒童開(kāi)始,我們的共同愿望是社會(huì)關(guān)注的能更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)前兒童的身上,無(wú)論是物質(zhì)上的,還是精神上的。讓我們攜起手來(lái),用我們的愛(ài)溫暖玉樹(shù)孩子們的心!
以下是在玉樹(shù)支教的志愿者黃小華教師的捐書(shū)計(jì)劃書(shū): 啟蒙樂(lè)園 圖書(shū)捐助計(jì)劃 414玉樹(shù)地震過(guò)后,建筑設(shè)施都遭到嚴(yán)重破壞,很多機(jī)構(gòu)在被夷為平地之后,在短期內(nèi)并沒(méi)有重建的計(jì)劃。使得災(zāi)區(qū)人民的生活和身心都受到不同程度的影響。 對(duì)于災(zāi)區(qū)的小孩子來(lái)說(shuō),更多的是教育方面的問(wèn)題。地震前學(xué)前兒童都基本能夠正常的在小學(xué)或?qū)W前班上學(xué),但玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)加吉娘地區(qū)4所幼兒園在地震中被嚴(yán)重?fù)p壞以后,就無(wú)法繼續(xù)開(kāi)辦,剩余的一所也規(guī)模有限并且收費(fèi)較高,一般家庭無(wú)法支付。造成本地區(qū)5---10周歲學(xué)前兒童,基本都閑居在家。考慮到這些孩子的現(xiàn)狀及未來(lái),加吉娘地區(qū)急需開(kāi)辦學(xué)前教育培訓(xùn)班,將針對(duì)本地區(qū)的三個(gè)移民區(qū)兒童,進(jìn)行學(xué)前教育培訓(xùn)。
目前所面臨的困難: 雖然外界對(duì)玉樹(shù)的關(guān)注比較大,但是重點(diǎn)并沒(méi)有放在學(xué)前兒童身上。我們現(xiàn)在所做的計(jì)劃,主要是針對(duì)我們所在地區(qū)的三個(gè)移民區(qū)。在項(xiàng)目進(jìn)行中發(fā)現(xiàn),在其他物資跟上的同時(shí),還需要一些精神食糧的援助。所以,在計(jì)劃之中我們計(jì)劃籌備并且建立一所小型圖書(shū)館,主要針對(duì)學(xué)前班的兒童和附近的小學(xué)生,圖書(shū)的年齡范疇是適合幼兒園至小學(xué)階段。在圖書(shū)到位后,我們會(huì)在上課或課外時(shí)間供學(xué)生閱讀,并建立完善的圖書(shū)室管理制度,使其能夠完善的發(fā)揮這批圖書(shū)的作用。 黃小華
活動(dòng)詳細(xì)描述 一、活動(dòng)目的 由玉樹(shù)支教教師黃小華和情暖湛江服務(wù)隊(duì)發(fā)起,在情暖湛江各隊(duì)員和社會(huì)愛(ài)心人士的積極組織配合及社會(huì)各界的鼎力支持下,我們將通過(guò)在湛江進(jìn)行“啟蒙樂(lè)園 圖書(shū)捐助”活動(dòng)籌集圖書(shū),屆時(shí)派隊(duì)員跟車(chē)或者直接托運(yùn)所籌得的圖書(shū)前往玉樹(shù)與支教教師黃小華接應(yīng)并建立圖書(shū)室,切實(shí)改善玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)加吉娘地區(qū)幼兒園的辦學(xué)條件,努力解決學(xué)前兒童的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng)的廣泛宣傳,使社會(huì)各方面引起對(duì)玉樹(shù)學(xué)前兒童教育的關(guān)注。 二、籌集內(nèi)容
1. 要求5-10歲兒童課外圖書(shū)(因藏區(qū)兒童上學(xué)比較晚,5-10歲兒童需要的 是幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍),要求是引導(dǎo)小孩子學(xué)習(xí)普通話(huà)、音樂(lè)、舞蹈或其他課外知識(shí),豐富課余的書(shū)籍。
2. 籌集圖書(shū)運(yùn)往玉樹(shù)的郵遞資金:目前湛江運(yùn)往玉樹(shù)普通郵遞寄費(fèi)為220元/35KG。 實(shí)際籌集費(fèi)用視籌集的圖書(shū)量而定,若有多余則用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)一并運(yùn)往玉樹(shù)。
因玉樹(shù)地理位置及氣候原因,該地區(qū)所有學(xué)校將于11月放寒假,所以活動(dòng)時(shí)間比較緊急。 三:收集地址及聯(lián)系方式:
1. 霞山區(qū)國(guó)貿(mào)新天地 Gigi:18927684885
2. 赤坎區(qū) 阿棟:15219271613、 紅雨:13692332636
詳情咨詢(xún):Gigi 18927684885 呼吁: 希望志愿者們和社會(huì)各界愛(ài)心人士運(yùn)用一切可以運(yùn)用的資源,聯(lián)系各方面學(xué)校教育團(tuán)體,集體籌集圖書(shū),為玉樹(shù)學(xué)前兒童帶去更多的知識(shí)和關(guān)愛(ài)!
最后,希望我們能夠順利完成此次活動(dòng),為玉樹(shù)學(xué)前兒童帶去社會(huì)各界無(wú)微不至的關(guān)懷,讓他們有一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)! 再次感謝社會(huì)各界對(duì)玉樹(shù)學(xué)前兒童的關(guān)注!
補(bǔ)充說(shuō)明:經(jīng)過(guò)和玉樹(shù)志愿者多方的協(xié)調(diào),此活動(dòng)湛江籌書(shū)截止時(shí)間大致于11月中下旬。請(qǐng)各志愿者注意籌書(shū)的時(shí)間安排,謝謝!
很不錯(cuò),只是家里沒(méi)有5到10 歲的兒童,所以沒(méi)有兒童所要的圖書(shū)。祝福災(zāi)區(qū)小朋友。
我覺(jué)得!雖然時(shí)間緊迫了一點(diǎn)。但這類(lèi)活動(dòng)不應(yīng)該有因?yàn)闀r(shí)間上的限制而停止。而圖書(shū)和學(xué)習(xí)方面的書(shū)都應(yīng)該是長(zhǎng)期的收集下去。因?yàn)檫@方面的書(shū)不僅僅是可以幫到災(zāi)區(qū)的學(xué)生。也可以幫到一些比較困難的希望小學(xué)和一些渴求知識(shí)的小朋友。大家努力吧。
關(guān)注,支持,可惜我沒(méi)這些書(shū)。
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啟蒙樂(lè)園 圖書(shū)捐助計(jì)劃
前言
自玉樹(shù)地震后重建以來(lái),在政府與各界人士的關(guān)心和幫助下,玉樹(shù)整體生活和教育水平得到了較大改善,九年義務(wù)教育的孩子們基本都能如愿回到課堂上學(xué)。但是,由于極個(gè)別原因,大部分學(xué)前幼兒園并未能繼續(xù)開(kāi)辦,造成許多學(xué)前兒童無(wú)法接受學(xué)前教育而閑居在家。據(jù)玉樹(shù)支教教師初步統(tǒng)計(jì),目前玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)加吉娘地區(qū)5-10歲兒童有三百至四百人。教育從兒童開(kāi)始,我們的共同愿望是社會(huì)關(guān)注的能更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)前兒童的身上,無(wú)論是物質(zhì)上的,還是精神上的。讓我們攜起手來(lái),用我們的愛(ài)溫暖玉樹(shù)孩子們的心!
以下是在玉樹(shù)支教的志愿者黃小華教師的捐書(shū)計(jì)劃書(shū):
啟蒙樂(lè)園 圖書(shū)捐助計(jì)劃
414玉樹(shù)地震過(guò)后,建筑設(shè)施都遭到嚴(yán)重破壞,很多機(jī)構(gòu)在被夷為平地之后,在短期內(nèi)并沒(méi)有重建的計(jì)劃。使得災(zāi)區(qū)人民的生活和身心都受到不同程度的影響。
對(duì)于災(zāi)區(qū)的小孩子來(lái)說(shuō),更多的是教育方面的問(wèn)題。地震前學(xué)前兒童都基本能夠正常的在小學(xué)或?qū)W前班上學(xué),但玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)加吉娘地區(qū)4所幼兒園在地震中被嚴(yán)重?fù)p壞以后,就無(wú)法繼續(xù)開(kāi)辦,剩余的一所也規(guī)模有限并且收費(fèi)較高,一般家庭無(wú)法支付。造成本地區(qū)5---10周歲學(xué)前兒童,基本都閑居在家。考慮到這些孩子的現(xiàn)狀及未來(lái),加吉娘地區(qū)急需開(kāi)辦學(xué)前教育培訓(xùn)班,將針對(duì)本地區(qū)的三個(gè)移民區(qū)兒童,進(jìn)行學(xué)前教育培訓(xùn)。
目前所面臨的困難:
雖然外界對(duì)玉樹(shù)的關(guān)注比較大,但是重點(diǎn)并沒(méi)有放在學(xué)前兒童身上。我們現(xiàn)在所做的計(jì)劃,主要是針對(duì)我們所在地區(qū)的三個(gè)移民區(qū)。在項(xiàng)目進(jìn)行中發(fā)現(xiàn),在其他物資跟上的同時(shí),還需要一些精神食糧的援助。所以,在計(jì)劃之中我們計(jì)劃籌備并且建立一所小型圖書(shū)館,主要針對(duì)學(xué)前班的兒童和附近的小學(xué)生,圖書(shū)的年齡范疇是適合幼兒園至小學(xué)階段。在圖書(shū)到位后,我們會(huì)在上課或課外時(shí)間供學(xué)生閱讀,并建立完善的圖書(shū)室管理制度,使其能夠完善的發(fā)揮這批圖書(shū)的作用。
黃小華
活動(dòng)詳細(xì)描述
一、活動(dòng)目的
由玉樹(shù)支教教師黃小華和情暖湛江服務(wù)隊(duì)發(fā)起,在情暖湛江各隊(duì)員和社會(huì)愛(ài)心人士的積極組織配合及社會(huì)各界的鼎力支持下,我們將通過(guò)在湛江進(jìn)行“啟蒙樂(lè)園 圖書(shū)捐助”活動(dòng)籌集圖書(shū),屆時(shí)派隊(duì)員跟車(chē)或者直接托運(yùn)所籌得的圖書(shū)前往玉樹(shù)與支教教師黃小華接應(yīng)并建立圖書(shū)室,切實(shí)改善玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)加吉娘地區(qū)幼兒園的辦學(xué)條件,努力解決學(xué)前兒童的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng)的廣泛宣傳,使社會(huì)各方面引起對(duì)玉樹(shù)學(xué)前兒童教育的關(guān)注。
二、籌集內(nèi)容
1. 要求5-10歲兒童課外圖書(shū)(因藏區(qū)兒童上學(xué)比較晚,5-10歲兒童需要的 是幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍),要求是引導(dǎo)小孩子學(xué)習(xí)普通話(huà)、音樂(lè)、舞蹈或其他課外知識(shí),豐富課余的書(shū)籍。
2. 籌集圖書(shū)運(yùn)往玉樹(shù)的郵遞資金:目前湛江運(yùn)往玉樹(shù)普通郵遞寄費(fèi)為220元/35KG。 實(shí)際籌集費(fèi)用視籌集的圖書(shū)量而定,若有多余則用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)一并運(yùn)往玉樹(shù)。
因玉樹(shù)地理位置及氣候原因,該地區(qū)所有學(xué)校將于11月放寒假,所以活動(dòng)時(shí)間比較緊急。
三:收集地址及聯(lián)系方式:
1. 霞山區(qū)國(guó)貿(mào)新天地 Gigi:18927684885
2. 赤坎區(qū) 阿棟:15219271613、 紅雨:13692332636
詳情咨詢(xún):Gigi 18927684885
呼吁: 希望志愿者們和社會(huì)各界愛(ài)心人士運(yùn)用一切可以運(yùn)用的資源,聯(lián)系各方面學(xué)校教育團(tuán)體,集體籌集圖書(shū),為玉樹(shù)學(xué)前兒童帶去更多的知識(shí)和關(guān)愛(ài)!
最后,希望我們能夠順利完成此次活動(dòng),為玉樹(shù)學(xué)前兒童帶去社會(huì)各界無(wú)微不至的關(guān)懷,讓他們有一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
再次感謝社會(huì)各界對(duì)玉樹(shù)學(xué)前兒童的關(guān)注!
補(bǔ)充說(shuō)明:經(jīng)過(guò)和玉樹(shù)志愿者多方的協(xié)調(diào),此活動(dòng)湛江籌書(shū)截止時(shí)間大致于11月中下旬。請(qǐng)各志愿者注意籌書(shū)的時(shí)間安排,謝謝!
情暖湛江2010年10月18日
喜獲0朵鮮花
慘遭0個(gè)雞蛋
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很不錯(cuò),只是家里沒(méi)有5到10 歲的兒童,所以沒(méi)有兒童所要的圖書(shū)。祝福災(zāi)區(qū)小朋友。
這家伙很懶,什么都沒(méi)留下!
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我就是我,用我的方式生存著
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攜手助學(xué),樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心 http://www.ahelp.cn
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我覺(jué)得!雖然時(shí)間緊迫了一點(diǎn)。但這類(lèi)活動(dòng)不應(yīng)該有因?yàn)闀r(shí)間上的限制而停止。而圖書(shū)和學(xué)習(xí)方面的書(shū)都應(yīng)該是長(zhǎng)期的收集下去。因?yàn)檫@方面的書(shū)不僅僅是可以幫到災(zāi)區(qū)的學(xué)生。也可以幫到一些比較困難的希望小學(xué)和一些渴求知識(shí)的小朋友。大家努力吧。
為了一起去承擔(dān)...
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硪 承 諾 :從今天開(kāi)始,向每壹個(gè)陌生人微笑。
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