【項(xiàng)目介紹】     通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對(duì)性的課堂討論，實(shí)踐游學(xué)考察環(huán)節(jié)，提高市場(chǎng)監(jiān)督管理局干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力；緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)與貫徹十八大精神；進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高市場(chǎng)監(jiān)督管理局干部的綜合能力，全面提升文廣新局干部的依法行政和科學(xué)發(fā)展的水平，從而為本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。 【培訓(xùn)對(duì)象】各省、市、自治區(qū)、直轄市等市場(chǎng)監(jiān)督管理局干部。 【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間 【培訓(xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-86971755。 【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。 課程名稱 課 時(shí) 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督業(yè)務(wù)知識(shí) 4 工商行政管理業(yè)務(wù)知識(shí) 4 食品消費(fèi)監(jiān)管和保健品監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí) 4 藥品化妝品監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí) 4 工商行政、食品藥品監(jiān)管 4 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題講座 4 當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析與和諧社會(huì)建設(shè) 4 公務(wù)員綜合素質(zhì)提高 4 領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀 4 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 4  【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙江大學(xué)培訓(xùn)精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；  2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；  3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；  4、每門(mén)功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；  5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。 市場(chǎng)監(jiān)督管理局培訓(xùn) http:/

【培訓(xùn)對(duì)象】各級(jí)宣傳系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部。 【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間。 【培訓(xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8697 1755。 【課程設(shè)置】課程僅供參考，或量身定制培訓(xùn)課程方案。 課 程 模 塊 課 程 內(nèi) 容 課 時(shí) 理論修養(yǎng) 核心價(jià)值體系建設(shè)與意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新 4 新形勢(shì)下黨對(duì)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo) 4 領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀 4 構(gòu)建和諧社會(huì)與新時(shí)期的新聞宣傳 4 宏觀形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn) 十二五規(guī)劃建議解讀 4 “七一”講話解讀 4 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系 4 社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分化與社會(huì)穩(wěn)定 4 當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析 4 社會(huì)民生與保障問(wèn)題探討 4 當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 4 學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法與途徑 4 現(xiàn)代公共管理 國(guó)際視野下的政府管理創(chuàng)新 4 公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) 4 公共部門(mén)績(jī)效管理與評(píng)估 4 公共組織的人力資源管理 4 政府治理模式與行政改革 4 公共治理與政府轉(zhuǎn)型 4 電子政務(wù)與信息化 4 工作創(chuàng)新 新媒體時(shí)代的文化應(yīng)對(duì)策略 4 新媒體時(shí)代的國(guó)家戰(zhàn)略 4 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國(guó)家文化軟實(shí)力發(fā)展 4 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何應(yīng)對(duì)新聞媒體 4 全球化背景下的中國(guó)文化自覺(jué) 4 城市化進(jìn)程中的文化問(wèn)題 4 網(wǎng)絡(luò)傳播管理與和諧網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 4 宣傳渠道整合與運(yùn)作管理 4 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與政策分析 4 文化品牌的發(fā)掘與策劃 4 管理之道與領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 4 創(chuàng)新思維與科學(xué)決策 4 管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 4 溝通管

  【項(xiàng)目背景】 相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家的物流產(chǎn)業(yè)而言，中國(guó)的物流產(chǎn)業(yè)尚處于起步發(fā)展階段，其發(fā)展的主要特點(diǎn)：一是企業(yè)物流仍然是全社會(huì)物流活動(dòng)的重點(diǎn)，專業(yè)化物流服務(wù)需求己初露端倪，這說(shuō)明我國(guó)物流活動(dòng)的發(fā)展水平還比較低，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部物流管理仍然是全社會(huì)物流活動(dòng)的重點(diǎn)；二是專業(yè)化物流企業(yè)開(kāi)始涌現(xiàn)，多樣化物流服務(wù)有一定程度的發(fā)展。走出以企業(yè)自我服務(wù)為主的物流活動(dòng)模式，發(fā)展第三方物流，己是中國(guó)物流業(yè)發(fā)展當(dāng)務(wù)之急。 【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授，省政府和地方政府專家等。 【培訓(xùn)教材】每門(mén)課程均有教師專門(mén)編印的教材或講義資料，完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。  【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8697 1755。 【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。 模塊 教學(xué)安排 課時(shí)         物流企業(yè)通 用管理知識(shí) 模塊   現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目化管理 4 人因工程與人本管理 4 經(jīng)營(yíng)人員理財(cái)管理 4 人力資源管理 4 企業(yè)流程管理 4 物流與供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ) 4 運(yùn)營(yíng)與采購(gòu)管理 4 倉(cāng)庫(kù)管理 4 物流成本分析與控制 4 物流風(fēng)險(xiǎn)與收益分析 4 企業(yè)信息資源管理 4   物流管理 實(shí)踐模塊 第三方物流企業(yè)管理實(shí)踐 4 庫(kù)存管理試驗(yàn)課程  4 倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)課程 4 煤炭供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù) 4 經(jīng)理人素質(zhì)提升模式 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 4   經(jīng)理人時(shí)間管理與壓力管理 4 中國(guó)式管理智慧 4  【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙

【項(xiàng)目介紹】     政治生態(tài)是一個(gè)地方政治生活現(xiàn)狀以及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映，是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，核心是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性問(wèn)題、覺(jué)悟問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題。堅(jiān)定不移懲治腐敗、科學(xué)有效預(yù)防腐敗，是建設(shè)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容，是保持黨的戰(zhàn)斗力和生命力的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的重要保證。 【培訓(xùn)對(duì)象】政府各系統(tǒng)各階層領(lǐng)導(dǎo)干部等。 【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授，省政府和地方政府專家等 。 【培訓(xùn)教材】每門(mén)課程均有教師專門(mén)編印的教材或講義資料，完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。  【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8697 1755。 【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。  解讀兩會(huì)意義 當(dāng)前政治形勢(shì) 加強(qiáng)黨的建設(shè) 新形勢(shì)下的社會(huì)管理 自然建設(shè) 新形勢(shì)下的依法治國(guó) 【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙大干部培訓(xùn)精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；  2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；  3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；  4、每門(mén)功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；  5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。 浙大干部培訓(xùn) http://www.zjuce.cn/ganbupeixun_ny_4267.html

  教育理論    學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神  義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀  關(guān)于國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的解讀  新形勢(shì)下的教育發(fā)展問(wèn)題  學(xué)?，F(xiàn)代管理問(wèn)題  新形勢(shì)下關(guān)于基礎(chǔ)教育的思考  科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)代中國(guó)教育實(shí)踐  教育法制基礎(chǔ)  教育法律糾紛典型案例分析  現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐  學(xué)校管理理論與實(shí)踐  學(xué)校人力資源管理理論  校長(zhǎng)專業(yè)理念  教育創(chuàng)新與國(guó)際教育新理念  生命價(jià)值教育理念與學(xué)校科學(xué)發(fā)展    學(xué)校建設(shè)管理    促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的教學(xué)管理機(jī)制  教育轉(zhuǎn)型與現(xiàn)代學(xué)校管理的理性重建  學(xué)校規(guī)劃與特色學(xué)校建設(shè)  學(xué)?，F(xiàn)代管理實(shí)施方法  學(xué)校教育與文化建設(shè)  學(xué)生德育  學(xué)生心理健康教育  師德建設(shè)  課程改革與課程建設(shè)  課程改革與教師成長(zhǎng)  有效課堂與教學(xué)創(chuàng)新  教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)  校園安全與突發(fā)事件應(yīng)急管理  財(cái)務(wù)后勤管理與創(chuàng)新  構(gòu)建和諧家校關(guān)系  校長(zhǎng)專業(yè)化的有效途徑    領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)    教育人的傳媒素養(yǎng)：意識(shí)、理念和技術(shù)  校長(zhǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)  如何提升校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力  如何提升校長(zhǎng)的道德領(lǐng)導(dǎo)力  校長(zhǎng)綜合素養(yǎng)與辦學(xué)效能  校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè) 【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙江大學(xué)培訓(xùn)精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；  2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；  3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果

【研修背景】     隨著人們對(duì)金融服務(wù)需求的不斷提升，銀行大堂經(jīng)理越來(lái)越為人們所熟悉。大堂經(jīng)理以良好自身形象、高度的責(zé)任心、文明的言談舉止、豐富的金融知識(shí)，穿梭服務(wù)于客戶之間，確?？蛻粼阢y行網(wǎng)點(diǎn)順心、舒心、開(kāi)心享受各項(xiàng)金融服務(wù)的同時(shí)，充分展示銀行良好的社會(huì)形象，是銀行各網(wǎng)點(diǎn)名副其實(shí)的形象大使，并且成為銀行業(yè)改善金融服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 【研修對(duì)象】銀行大堂經(jīng)理 【研修課程】 崗位職責(zé)   網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)廳管理 客戶投訴與突發(fā)事件處理 大堂經(jīng)理服務(wù)流程及技巧   服務(wù)能力   服務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 客戶引引導(dǎo)與分流技巧 營(yíng)業(yè)廳服務(wù)規(guī)范   營(yíng)銷技巧   客戶識(shí)別與客戶管理 優(yōu)質(zhì)客戶發(fā)掘與提升 主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷   職業(yè)素養(yǎng)與能力提升   壓力與情緒管理 高端客戶的營(yíng)銷技巧與服務(wù)流程 國(guó)學(xué)思想與人生智慧 【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙江大學(xué)培訓(xùn)中心精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；  2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；  3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；  4、每門(mén)功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；  5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。 浙江大學(xué)培訓(xùn)中心 http://www.zjuce.cn/qiyepeixun_nr_3313.html  

【項(xiàng)目介紹】     黨的十八大是中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)深化改革開(kāi)放，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變方式非常關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的具有十分重要的一次會(huì)議，既是對(duì)過(guò)去以極端實(shí)踐改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴的經(jīng)驗(yàn)的回顧總結(jié)，也是對(duì)今后一個(gè)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義道路如何發(fā)展的規(guī)劃，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程進(jìn)行全面部署，推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展有十分重要的意義。本專題課程，以從十八大召開(kāi)以來(lái)中央重要會(huì)議為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展與當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)土情況，深度解讀中央文件精神。 【培訓(xùn)對(duì)象】政府各系統(tǒng)各階層領(lǐng)導(dǎo)干部等。 【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授，省政府和地方政府專家等 。 【培訓(xùn)教材】每門(mén)課程均有教師專門(mén)編印的教材或講義資料，完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。  【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8697 1755。 【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。 十八大及兩會(huì)精神解讀 科學(xué)把握“五位一體”的總體布局 后十八大政府職能轉(zhuǎn)變 十八大與政治體制改革的若干思考 群眾路線與和諧社會(huì) 十八大背景下國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)升級(jí)策略 “中國(guó)夢(mèng)”解讀 十八屆四中全會(huì)解讀 全面開(kāi)發(fā)改革緊迫性和政府深度改革 群眾路線教育實(shí)踐 【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙江大學(xué)培訓(xùn)精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；  2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；  3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；  4、每門(mén)功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；  5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。 浙江大學(xué)培訓(xùn) http://www.gb

【項(xiàng)目介紹】     浙江大學(xué)是教育部直屬、省部共建的普通高等學(xué)校，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)前身求是書(shū)院成立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一。經(jīng)過(guò)一百多年的建設(shè)與發(fā)展，綜合排名居于國(guó)內(nèi)第三，曾被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”。     學(xué)校近年已成功舉辦國(guó)培和省培各類型培訓(xùn)項(xiàng)目，已先后為全國(guó)多個(gè)省市教育行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校提供了基于學(xué)員真實(shí)需求的教育行政領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師、其他教輔人員等人員的專業(yè)培訓(xùn)。主要舉辦“浙江大學(xué)·教育行政干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班”、“浙江大學(xué)·校長(zhǎng)（包括園長(zhǎng)）領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班”、“浙江大學(xué)·骨干教師高級(jí)研修班”、“浙江大學(xué)·教研員高級(jí)研修班”、“浙江大學(xué)國(guó)學(xué)與教育精英高級(jí)研修班”、“浙江大學(xué)·教育領(lǐng)導(dǎo)干部海外高級(jí)研修班”等，積累了豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 【培訓(xùn)對(duì)象】各省、市、自治區(qū)、直轄市等各級(jí)學(xué)校老師。 【培訓(xùn)師資】浙江大學(xué)教授，省政府和地方政府專家等 。 【培訓(xùn)教材】每門(mén)課程均有教師專門(mén)編印的教材或講義資料，完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。  【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8697 1755。 【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。 【精品項(xiàng)目推薦】 (一)中小學(xué)各學(xué)科的省培課程（現(xiàn)有學(xué)科為中小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)及校長(zhǎng)培訓(xùn)課程，其他學(xué)科可以委托定制） （二）中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班 ●  培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng) ●  培訓(xùn)模塊：宏觀形勢(shì)、戰(zhàn)略思維、管理實(shí)戰(zhàn)、學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)校文化與品牌建設(shè)、考察交流 （三）中小學(xué)校長(zhǎng)教育管理專題研修班 ●  培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng) ●  培訓(xùn)模塊：教育宏觀形勢(shì)、教育領(lǐng)導(dǎo)思維、綜合素養(yǎng)、教育信息化、交流考察 （四）職業(yè)類院校校長(zhǎng)高級(jí)研修班 ●  培訓(xùn)對(duì)象：職業(yè)類院校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng) ●  培訓(xùn)模塊：國(guó)際職業(yè)教育的發(fā)展與改革、國(guó)內(nèi)政策剖析、校

【培訓(xùn)對(duì)象】各縣（市、區(qū)）團(tuán)委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部 【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間 【培訓(xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。 【培訓(xùn)地點(diǎn)】浙江大學(xué)華家池校區(qū)內(nèi) 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8825 0539。 【結(jié)業(yè)證書(shū)】浙江大學(xué)頒發(fā)的“浙江大學(xué)繼續(xù)教育研修班”證書(shū)。 【課程設(shè)置】課程僅供參考，可量身定制培訓(xùn)課程方案。 課 程 內(nèi) 容 課 時(shí) 當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 4 新形勢(shì)下共青團(tuán)工作如何應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn) 4 基層團(tuán)委書(shū)記如何提升素質(zhì) 4 青年基層信訪維穩(wěn)與矛盾化解 4 團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) 4 當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與熱點(diǎn)問(wèn)題 4 共青團(tuán)工作體系研究與分析 4 團(tuán)干部自我成長(zhǎng) 4 對(duì)青年的有效凝聚和引導(dǎo) 4 共青團(tuán)宣傳工作實(shí)用方法 4 突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì) 4 社會(huì)焦慮與人文社會(huì)重建 4 新農(nóng)村建設(shè)與團(tuán)的基層建設(shè) 4 團(tuán)干部工作創(chuàng)新能力 4 壓力管理與心理調(diào)適 4 團(tuán)干部協(xié)調(diào)溝通能力 4 現(xiàn)代公共管理 4 國(guó)學(xué)智慧與人文修養(yǎng) 4 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 4 反腐倡廉建設(shè) 4 團(tuán)干部工作實(shí)務(wù) 4 【培訓(xùn)保障條件】  硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。  軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。  1、浙大培訓(xùn)精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；  2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；  3、每門(mén)功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；  4、每門(mén)功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；  5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行

 【項(xiàng)目背景】     我國(guó)正處于城市化高速發(fā)展的階段，由于城市新區(qū)具有拉大城市骨架、兌現(xiàn)城市價(jià)值、建設(shè)新城市生態(tài)等重要功能，城市新區(qū)建設(shè)成為現(xiàn)代化城市進(jìn)程新亮點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城市新區(qū)建設(shè)是新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化互動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)。     本課程依托浙江大學(xué)在城市和園區(qū)建設(shè)規(guī)劃等方面的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和高端師資，利用浙江大學(xué)在城市規(guī)劃發(fā)展方面的最新研究成果，結(jié)合浙江省在城市建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，以期給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部帶來(lái)新的思考與觀念。本項(xiàng)目方案課程分為城市新區(qū)規(guī)劃理論與實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)與城市新區(qū)建設(shè)實(shí)踐、城市新區(qū)的規(guī)劃發(fā)展及案例、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等四個(gè)主要模塊。     我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)為：浙江大學(xué)這些年在城市規(guī)劃與建設(shè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)等研究方面取得了優(yōu)異的研究成果。同時(shí)，浙江省的產(chǎn)業(yè)集聚度較高，產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城市新區(qū)建設(shè)走在全國(guó)前列,浙江省的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。  【課程設(shè)置】 模    塊 課    程 課    時(shí) 城市新區(qū)規(guī)劃理論與實(shí)踐 城市新區(qū)建設(shè)理論 4 城市跨越式發(fā)展與新區(qū)建設(shè) 4 城鎮(zhèn)化過(guò)程中的土地問(wèn)題 4 西方現(xiàn)代城市規(guī)劃與借鑒 4 新城區(qū)的規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展 4 產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)與城市新區(qū)建設(shè)實(shí)踐 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與產(chǎn)城一體化 4 城市與區(qū)域發(fā)展 4 人口密集地區(qū)產(chǎn)業(yè)聚散與城市化 4 區(qū)域分工與城市化發(fā)展 4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整與新區(qū)建設(shè) 4 城市新區(qū)的規(guī)劃發(fā)展及案例 城市新區(qū)的特色與風(fēng)貌——案例剖析 4 杭州市西湖區(qū)蔣村新區(qū)發(fā)展與規(guī)劃 4 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 杭州濱江高新技術(shù)區(qū)的建設(shè)與管理 4 杭州余杭經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)與管理 4 增值服務(wù)：網(wǎng)絡(luò)課程 集聚農(nóng)村人口和推進(jìn)新型城市化 4 浙江精