一個跌倒的小孩子，倘若沒有大人看見，哭一會兒就會自己爬起來。如果看到有大人注意，就會一直哭，不到大人哄到舒服，不罷休。     每個成人的心里，都住著一個小孩子。被滿足，是人的一種本能。如果需要得不到滿足，就會痛苦。最痛苦的是，夠得著的，卻得不到。最癢人的是，好像能夠著，但就是夠不著。至于無論如何夠不著的，看一番，賞一番，然后，一陣風(fēng)，一場空，一幀迷蒙給黃昏。     人都是在夠得著的世界里，掙扎，浮沉；在夠著夠不著的世界里，糾結(jié)，迷亂；然后，在徹底夠不著的世界里，寂靜，歡喜。       左右逢源的人和誰看起來都很好，但是誰也不跟他真正好。低調(diào)的人，跟誰也疏疏落落的，但每個人心底里都盛著他。     一個單位里，活得逍遙的人，是低調(diào)的人?；畹脟虖埖娜?，是左右逢源的人。但囂張比不過逍遙。因?yàn)?，再大的熱鬧，也有冷清的時候，而平淡無所求，卻可以永恒。     從精神層面來看，左右逢源的人，需要周旋于各種復(fù)雜，于是自己變得很復(fù)雜，人一復(fù)雜就會疲憊。低調(diào)的人，只需靜對自我的世界就好了，所以，活得很簡單，人一簡單，就會很快樂。     左右逢源干不過低調(diào)，就是因?yàn)?，?fù)雜永遠(yuǎn)拼不過簡單。       在被管理上，我們往往會買遠(yuǎn)來和尚的賬，而不愿服身邊的人。     因?yàn)樘煜?。曾?jīng)是個小毛孩子，曾經(jīng)是自己的同事，曾經(jīng)是自己的下屬，曾經(jīng)一無是處，現(xiàn)在搖身一變，卻要管著自己。人的不服氣，其實(shí)是自我的優(yōu)越感被壓制后的疼痛，以及被超越后的尷尬。    自己上不去，也不愿讓身邊的人上去。一個人的狹隘，不是不容人，而是不容自己不如人。生活中，看似有好多的狹路相逢，其實(shí)都是不愿意在別人的亮麗中，與那個已經(jīng)黯淡了的自己相遇。     促狹的人，救不起自己，就希望能沉陷他人，或者刁難他人。只有大氣的人，坐在路邊，一邊欣

上海交大醫(yī)療衛(wèi)生管理專題培訓(xùn)班 中心地址：上海市七莘路2678號上海交大七寶校區(qū) 聯(lián)系單位：上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心 授課老師：上海交大教授，上海復(fù)旦、上海財經(jīng)、浙江大學(xué)等名校名師，省政府和地方政府專家等 【培訓(xùn)目標(biāo)】 衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的，適應(yīng)我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的具有現(xiàn)代衛(wèi)生管理學(xué)的基本理論和技能，具有一定獨(dú)立工作能力的德、智、體全面發(fā)展的，重點(diǎn)面向基層的，為衛(wèi)生事業(yè)管理服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。 【培訓(xùn)時間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時間 【培訓(xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)與參觀學(xué)習(xí)、交流互動與專家點(diǎn)評相結(jié)合。 【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。 【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。   課程模塊 課程內(nèi)容 課時 行業(yè)政策熱點(diǎn) 國家醫(yī)療體制改革熱點(diǎn)問題 4 中國醫(yī)療保障政策 4 醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律與我國的醫(yī)改 4 衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué) 4 醫(yī)改政策解讀 4 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析 4 十二五規(guī)劃與科學(xué)發(fā)展觀 4 國家基本衛(wèi)生保健制度 4 國家發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策解讀 4 醫(yī)院管理 醫(yī)院經(jīng)營管理戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢 4 醫(yī)院創(chuàng)新經(jīng)營與營銷管理 4 醫(yī)院人力資源管理 4 醫(yī)院財務(wù)管理 4 醫(yī)院公共關(guān)系與媒體應(yīng)對 4 構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)院法律實(shí)務(wù) 4 醫(yī)院品牌與文化建設(shè) 4 醫(yī)院流程優(yōu)化 4 醫(yī)院環(huán)境與醫(yī)院文化 4 醫(yī)院績效管理 4 醫(yī)療安全與質(zhì)量 4 醫(yī)療服務(wù)營銷管理 4 醫(yī)院法律實(shí)務(wù) 4 現(xiàn)代管理理論在醫(yī)院管理中的運(yùn)用 4 醫(yī)院執(zhí)行力打造 4 中外醫(yī)院管理模式比較 4 管理素養(yǎng)提升 陽光心態(tài) 4 中華文化與養(yǎng)生 4 領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)政謀略與智慧 4 國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理 4 領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù) 4

上海交通大學(xué)企業(yè)家工商管理高級研修班 百年交大  高端品牌  經(jīng)典課程  名師名家 咨詢電話：021-6728 6225  64788485 聯(lián)系人：童老師   【上海交大簡介】 上海交通大學(xué)（shanghai jiao tong university）位于中國的經(jīng)濟(jì)、金融中心上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法等9大學(xué)科門類的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，中國首批七所“211工程”、首批九所“985工程重點(diǎn)建設(shè)”院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、universitas 21、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟的重要成員。   上海交通大學(xué)是中國最著名的高等學(xué)府之一，在工學(xué)、商學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)影響力；經(jīng)過百余年的砥礪，上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國際化”的中國一流、國際知名大學(xué)，并正在向“世界一流大學(xué)”穩(wěn)步邁進(jìn)。 【上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心簡介】    經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心是上海交大繼續(xù)教育學(xué)院為實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)社會，依托百年名校優(yōu)質(zhì)師資而成立的高端培訓(xùn)中心。中心秉承學(xué)院“繼續(xù)教育、服務(wù)社會”的宗旨，現(xiàn)已形成“高質(zhì)量教學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)”的核心培訓(xùn)特色，現(xiàn)已成為“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)合作伙伴”、“優(yōu)秀企事業(yè)高管學(xué)習(xí)提升合作伙伴”。 上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的培訓(xùn)特長：大中型集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)、行業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)和黨政干部教育培訓(xùn)，應(yīng)各級政府部門和大中型企業(yè)集團(tuán)的委托，由專家團(tuán)隊(duì)定制個性化教育培訓(xùn)方案。 上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的培訓(xùn)方式：專家授課、專題研討、案例分析、情境模擬、現(xiàn)場教學(xué)與游學(xué)考察等互相結(jié)合、互為補(bǔ)充的系統(tǒng)新型培訓(xùn)方式。 上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的教學(xué)師資：主要由上海交大、復(fù)旦、浙大為核心的優(yōu)質(zhì)師資資源、包括其他國內(nèi)外著名高校相關(guān)領(lǐng)域的教授、專家、學(xué)者以及研究人員、政府官員、知名企業(yè)家在內(nèi)的實(shí)力雄厚的一流師資團(tuán)隊(duì)。   【培訓(xùn)對象】

上海交大公路管理干部綜合素能提升專題研修班 百年交大  高端品牌  經(jīng)典課程  名師名家 咨詢電話：021-6728 6225  64788485 聯(lián)系人：童老師   【上海交大簡介】 上海交通大學(xué)（shanghai jiao tong university）位于中國的經(jīng)濟(jì)、金融中心上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法等9大學(xué)科門類的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，中國首批七所“211工程”、首批九所“985工程重點(diǎn)建設(shè)”院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、universitas 21、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟的重要成員。   上海交通大學(xué)是中國最著名的高等學(xué)府之一，在工學(xué)、商學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)影響力；經(jīng)過百余年的砥礪，上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國際化”的中國一流、國際知名大學(xué)，并正在向“世界一流大學(xué)”穩(wěn)步邁進(jìn)。 【上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心簡介】    經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心是上海交大繼續(xù)教育學(xué)院為實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)社會，依托百年名校優(yōu)質(zhì)師資而成立的高端培訓(xùn)中心。中心秉承學(xué)院“繼續(xù)教育、服務(wù)社會”的宗旨，現(xiàn)已形成“高質(zhì)量教學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)”的核心培訓(xùn)特色，現(xiàn)已成為“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)合作伙伴”、“優(yōu)秀企事業(yè)高管學(xué)習(xí)提升合作伙伴”。 上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的培訓(xùn)特長：大中型集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)、行業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)和黨政干部教育培訓(xùn)，應(yīng)各級政府部門和大中型企業(yè)集團(tuán)的委托，由專家團(tuán)隊(duì)定制個性化教育培訓(xùn)方案。 上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的培訓(xùn)方式：專家授課、專題研討、案例分析、情境模擬、現(xiàn)場教學(xué)與游學(xué)考察等互相結(jié)合、互為補(bǔ)充的系統(tǒng)新型培訓(xùn)方式。 上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的教學(xué)師資：主要由上海交大、復(fù)旦、浙大為核心的優(yōu)質(zhì)師資資源、包括其他國內(nèi)外著名高校相關(guān)領(lǐng)域的教授、專家、學(xué)者以及研究人員、政府官員、知名企業(yè)家在內(nèi)的實(shí)力雄厚的一流師資團(tuán)隊(duì)。   【培訓(xùn)

上海交大新常態(tài)企業(yè)創(chuàng)新管理培訓(xùn)班   心若安好，便是晴天 --作者：何文平 注：此文為蘭溪市一步電光源有限公司 何文平先生在參加上海交大繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心的“新常態(tài)企業(yè)創(chuàng)新管理培訓(xùn)班”后的培訓(xùn)心得，培訓(xùn)感悟。        經(jīng)歷了30多年的高速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)正步入了“新常態(tài)”。年均經(jīng)濟(jì)增速放緩，發(fā)展中的深層次矛盾凸顯。11月6日我有幸參加了由市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)牽頭組織的“新常態(tài)企業(yè)創(chuàng)新管理培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，收獲頗豐，這里也談一點(diǎn)個人粗淺的學(xué)習(xí)體會。        中小企業(yè)要適應(yīng)“新常態(tài)”，我認(rèn)為必須首先學(xué)會“養(yǎng)心”，心若安好，便是晴天；守得初心，方得始終?！度A嚴(yán)經(jīng)》云：“不忘初心，方得始終?！笔刈∫活w與生俱來的純真、博愛、向往之心，才會為“初心”而堅(jiān)持。守得“初心”方可抗擊“新常態(tài)”下經(jīng)濟(jì)下行帶來的壓力，守得“初心”方可抗擊歲月的錘煉，不驕不躁，有始有終。習(xí)近平主席第一次提出“新常態(tài)”是2014年5月在河南考察時，習(xí)主席說：“中國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)”。信心來源于“初心”，有信心才有堅(jiān)持，我們要相信“不忘初心，方得始終”。        其次，擁有真善心，才有真善果。真善即為本源的善，真善是一種道德規(guī)范，是社會價值取向的評判標(biāo)準(zhǔn)。我們?yōu)槭裁崔k企業(yè)？辦企業(yè)的目的與動機(jī)的純正性決定企業(yè)是否長期健康可持續(xù)發(fā)展，而目的與動機(jī)來自企業(yè)主的價值觀取向。蘭溪市一步電光源有限公司的企業(yè)愿景是: “做中國最具競爭力與價值觀的照明企業(yè)”，愿景明確了為客戶創(chuàng)造價值的服務(wù)理念，明確了用正確的價值觀來明事理，用明事理來規(guī)避企業(yè)發(fā)展中存在的法律風(fēng)險。用真善心戰(zhàn)勝虛假及過度膨脹的欲望，用平常心來面對企業(yè)的起起落落?！吧菩摹币龑?dǎo)“善行”，“善行”終得“善果”。        最后，用包容心擁抱“新常態(tài)”。當(dāng)今的社會是信息化、智能化、大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來必將顛覆傳統(tǒng)商業(yè)模式。一步電光

       百年名校，魅力交大。11月7日14時，上海交通大學(xué)-浙江滬杭甬高速公路股份有限公司中層管理人員高級研修班在徐匯校區(qū)開班。公司人力資源部徐海峰出席開班儀式，上海交大高端管理培訓(xùn)中心副主任童國良主持開班儀式。滬杭甬高速公路股份有限公司，隸屬浙江交通集團(tuán)，成為至今為止唯一一家境外上市的省屬國有企業(yè)；97年5月在香港聯(lián)交所掛牌上市，2000年5月，公司又在倫敦股票交易所二次上市，成為當(dāng)時僅有5家在倫敦上市的中國企業(yè)之一。本次培訓(xùn)，公司47名中層干部將在交大進(jìn)行短期學(xué)習(xí)。

本片段摘自：路長全 《新切割營銷》，路長全老師是著名營銷戰(zhàn)略專家，與葉茂中、鐵丁并稱為中國品牌建設(shè)三大教父，路長全老師胸懷開闊，營銷理論界為數(shù)不多的思想家之一，堪稱營銷教父，上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院高端管理培訓(xùn)中心為您打造定制課程。       營銷競爭是切割之爭而非產(chǎn)品之爭，很多人自認(rèn)為擁有最好的產(chǎn)品，覺得笑到最后的人非己莫屬，其實(shí)這只是幻想！營銷是獲得產(chǎn)品在消費(fèi)者心智中認(rèn)知的較量，問題是如何快速低成本達(dá)成這種認(rèn)知？這就是營銷競爭的本質(zhì)所在：切割！       為什么有些企業(yè)的產(chǎn)品與他們的對手沒有什么區(qū)別，卻能高速成長？這些成功的企業(yè)在營銷方面究竟做了什么？相比之下，那些失敗的營銷和成功的營銷之間究竟有什么不同？ 中國企業(yè)近20多年的營銷實(shí)踐表明：中國企業(yè)的整體營銷成本位居全球前列，失敗的多，成功的少！中國近20年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以西方跨國企業(yè)品牌全方位崛起，中國品牌全方位弱化為其基本特征的。營銷——中國企業(yè)管理者不得不痛苦面對、苦苦探索卻又屢屢不得要領(lǐng)的課題！中國企業(yè)為此付出了沉重的代價！為什么那么多管理理論遠(yuǎn)水不解近渴？為什么管理理論越來越多，中國企業(yè)和中國品牌垮掉的速度卻越來越快？營銷的本質(zhì)究竟是什么？ 總體相對弱勢的中國企業(yè)和西方跨國企業(yè)如何競爭？如何快速、高效建立中國企業(yè)的品牌？        我們需要透過絢麗多彩的營銷表象，看清營銷的本質(zhì)！這是營銷決策者引導(dǎo)企業(yè)走向成功的必備素質(zhì)。如果我們把紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)具體的營銷活動看成一棵樹的眾多枝枝葉葉，那么，這棵營銷之樹的根在哪兒？知根才能知底，知底才能知面?？辞鍢涓?，我們就很容易弄明白樹的延展方向了。營銷競爭是切割之爭而非產(chǎn)品之爭新切割營銷越本質(zhì)的東西越能讓人進(jìn)步，很多問題只有在“本”上下力氣才有質(zhì)的突破。越本質(zhì)的東西越簡單！無論營銷的過程多么煩瑣，它的本質(zhì)一定非常簡單！如果一個事物的本質(zhì)很復(fù)雜，那它就一定不是這個事物的本質(zhì)。所以，一個事物的本質(zhì)一定是其最簡單、最精華的部分。         營銷競爭的根究竟是什么？營銷之爭是廣告

中共中央近日印發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例》，該條例針對新形勢、新任務(wù)以及干部培訓(xùn)中存在的問題，對干部教育培訓(xùn)制度進(jìn)行了較大幅度的修改、完善，成為新形勢下推動干部教育培訓(xùn)工作的基本遵循。 此《條例》一出，引起社會各界廣泛關(guān)注，各地各級各部門抓緊時間深入仔細(xì)研讀，贏得黨心民心。然而，干部教育中存在的一些現(xiàn)象還是令人擔(dān)憂。有的對干部教育培訓(xùn)認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)考察“走過場”，參觀參觀就打道回府，學(xué)習(xí)心得及筆記由秘書代勞；有的安排培訓(xùn)內(nèi)容不合理，內(nèi)容不符合工作實(shí)際、不符合參訓(xùn)對象實(shí)際，過多“一刀切”，導(dǎo)致干部學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)效果欠佳；有的培訓(xùn)無考核，或考核不逗硬，參訓(xùn)學(xué)員考試照搬照抄或相互抄，考核結(jié)果無價值。 雖然說這些現(xiàn)象只是個別存在，其危害也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及“四風(fēng)”問題、為官不為、貪污腐敗，但是這種走過場式的培訓(xùn)同樣花掉大筆資金，最終卻沒有起到實(shí)際效果，遭到公眾質(zhì)疑，甚至有怨言，損害黨員干部隊(duì)伍的形象。而且，通過剖析許多腐敗案例發(fā)現(xiàn)，黨員干部腐敗的根本原因還是干部自身“本領(lǐng)恐慌”、信仰迷失、思想滑坡，而這正是由干部“充電”不足所致。 這次中央印發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方法、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與師資的選擇、課程與教材的選擇、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)以及考核評估做出明確的規(guī)定，為各地各部門畫了一個大框框，為干部教育培訓(xùn)指明了方向?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》中第四條第一款指出“服務(wù)大局，按需施教?！蹦敲?，什么又是按需施教？就是緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合干部崗位職責(zé)和健康成長需要。然而，領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)什么？一般干部需要學(xué)什么？農(nóng)村干部需要學(xué)什么？學(xué)習(xí)成效如何體現(xiàn)？考核結(jié)果如何運(yùn)用？這些問題不可回避，地方落實(shí)《條例》必須考慮這些現(xiàn)實(shí)問題。 制度再好，不結(jié)合實(shí)際落實(shí)，都等于零。地方黨組織安排干部教育培訓(xùn)不能眉毛胡子一把抓，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際按需施教，在培訓(xùn)內(nèi)容上按年齡結(jié)構(gòu)、身處職位、服務(wù)對象、工作崗位等詳細(xì)制定，在考核上逗硬實(shí)施。另外，“非學(xué)無以立黨興黨，非學(xué)無以治國安邦”，無論身處職位多高，學(xué)習(xí)必不可少。作為黨員干部，對于干部教育培訓(xùn)，不論培訓(xùn)內(nèi)容有多精彩，也不論培訓(xùn)內(nèi)容是否貼近自身工作，首先只有自身重視起來，學(xué)習(xí)嚴(yán)起來、實(shí)起來，才能學(xué)有所獲。  

　　貫徹黨的有關(guān)指示精神，落實(shí)黨的各項(xiàng)活動要求。干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是黨的干訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因此必須牢牢把握黨性原則，積極宣傳黨的有關(guān)指示精神，落實(shí)黨的各項(xiàng)新要求。教育部人事司副司長廖舒力提到，近幾年來教育部人事司把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神不斷引向深入，突出理論，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和三嚴(yán)三實(shí)專題教育，以線上線下結(jié)合的方式，扎實(shí)開展集中輪訓(xùn)和培訓(xùn)。分別舉辦了直屬機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、高校領(lǐng)導(dǎo)干部集中輪訓(xùn)班，組織廣大干部深入學(xué)習(xí)。面向全系統(tǒng)開展了總書記系列重要講話精神的網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)，將其作為各類培訓(xùn)班的必學(xué)內(nèi)容，將培訓(xùn)的對象由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向全體黨員干部延伸，向基層一線延伸。 　　突出工作主題，服務(wù)大局。各類干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有專門的服務(wù)領(lǐng)域，每個服務(wù)領(lǐng)域又有獨(dú)特的工作主題和發(fā)展任務(wù)。干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須服務(wù)本領(lǐng)域的工作大局，發(fā)揮應(yīng)有的作用。國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院副院長王錦鋒指出，今年以來，國家稅務(wù)總局黨組將援助發(fā)展中國家和低收入國家提高稅收能力作為重要工作方針。為了服務(wù)該方針，國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院與商務(wù)部聯(lián)合舉辦了發(fā)展中國家稅收征管與納稅服務(wù)研修班，來自非洲的11個國家的37名稅務(wù)高級官員參加了在校的培訓(xùn)。全國組織干部學(xué)院副院長史曉東指出，為了服務(wù)好中心任務(wù)，需要做到如下三點(diǎn)：一是要有大局觀念，所有的工作部署都要以貫徹中央精神為前提，確保在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致；二是了解大局，及時學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)導(dǎo)講話；三是緊跟大局，把工作放在大局下思考和謀劃，細(xì)化方案，抓好落實(shí)，做到在服務(wù)大局落實(shí)工作中有所作為。 　　從嚴(yán)治院，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨。作為黨的干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必須率先做到從嚴(yán)治院，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院黨委書記孫也剛指出：中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院在培訓(xùn)中貫徹落實(shí)中央的從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，要求全院教師嚴(yán)格執(zhí)行教育培訓(xùn)的紀(jì)律，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持反對“四風(fēng)”，讓學(xué)員養(yǎng)成從嚴(yán)的意識和習(xí)慣，讓他們明白參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是組織的行為，努力使從嚴(yán)治院成為中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院的辦學(xué)特色之一。  

　　提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。針對性和實(shí)效性是培訓(xùn)工作有效性的兩個關(guān)鍵指標(biāo)，且二者之間存在內(nèi)在的聯(lián)系：沒有針對性的培訓(xùn)不會具有實(shí)效性，具有實(shí)效性的培訓(xùn)一定具有針對性。國家行政學(xué)院教務(wù)長陸林祥指出，針對性就是針對需求，干部教育培訓(xùn)的需求來自三個方面：組織需求、崗位需求和干部需求。由于需求來自三方面，不完全保持一致性。一次培訓(xùn)只能針對一個主要的問題來解決，因此做好需求分析非常關(guān)鍵。需求分析的核心是找出組織需求、崗位需求和干部需求三者共通的部分。忽視干部需求，容易導(dǎo)致干部學(xué)習(xí)積極性差；忽視崗位需求，容易導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)輕視培訓(xùn)項(xiàng)目，派學(xué)習(xí)委員來湊數(shù)；作為公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，始終要讓組織需求引領(lǐng)崗位和干部需求。 　　推動培訓(xùn)的專業(yè)化。國家教育行政學(xué)院原黨委書記、常務(wù)副院長黃百煉在發(fā)言中介紹了國家教育行政學(xué)院在提高培訓(xùn)專業(yè)化方面所做的探索：第一，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面以打造“教師、培訓(xùn)師、政策解讀師、科學(xué)研究師和教育政策決策咨詢師”五師型為一體的高水平師資團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)；第二，按照缺什么補(bǔ)什么，不斷打磨、量身定制教學(xué)計劃；第三，堅(jiān)持風(fēng)清氣正為目標(biāo)，努力營造健康向上的育人環(huán)境；第四，以素養(yǎng)修煉為目標(biāo)，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)員的學(xué)校管理；第五，以創(chuàng)新管理模式為目標(biāo)，建設(shè)一支適應(yīng)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)的專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)；第六，以科學(xué)評估為導(dǎo)向，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機(jī)制，使教學(xué)質(zhì)量有強(qiáng)有力的質(zhì)量監(jiān)控作保證。 不斷提高干訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理水平。國家林業(yè)局管理干部學(xué)院常務(wù)副院長張建民介紹了國家林業(yè)局管理干部學(xué)院在提高學(xué)院管理水平上的探索，其主要工作是在學(xué)院全面推行iso9000質(zhì)量管理。該項(xiàng)工作始于2012年，構(gòu)建了ppc循環(huán)管理模式，把培訓(xùn)設(shè)計教學(xué)全面納入規(guī)范化、精細(xì)化的管理。2014年年底，國務(wù)院正式通過該校的iso9000質(zhì)量管理認(rèn)證。通過認(rèn)證后，國家林業(yè)局管理干部學(xué)院培訓(xùn)的質(zhì)量和效果得到顯著提升，受到了上級機(jī)關(guān)、委托單位和參訓(xùn)學(xué)員的一致好評，在中組部干部教育局進(jìn)行測定考核名列前茅。