不一樣的體會(huì)，一路有你們真好 搭著火車，一路向北，由湛江到湖南的時(shí)間與距離，讓“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員慢慢認(rèn)識(shí)，途中的歡聲笑語(yǔ)一直延續(xù)到湖南省永州市藍(lán)山縣火市中心小學(xué)。夜色朦朧，盡管一天的路途讓人感到疲憊，但是每位隊(duì)員還是滿懷熱情，把住的和吃的地方打掃干凈。夜深了，周圍的一切都顯得格外靜寂，安頓下來(lái)的我們久久不能入睡。 第二天，六點(diǎn)半集中吃完早餐，便迎來(lái)了這次“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的招生工作。由指導(dǎo)老師與隊(duì)長(zhǎng)安排工作，一部分人留在校內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招生，另一部分走出校外，向湖南省藍(lán)山縣火山村民宣傳我們的招生、支教等工作。我被安排在學(xué)校負(fù)責(zé)招生現(xiàn)場(chǎng)攝影，欣慰的是我們連現(xiàn)場(chǎng)的桌椅沒(méi)擺好，家長(zhǎng)們就早已提前帶著孩子前來(lái)報(bào)名了，這是一個(gè)好的開(kāi)始，校外的宣傳確實(shí)取得了令人滿意的效果，漸漸地“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)為村民們所知?，F(xiàn)場(chǎng)的隊(duì)員都十分耐心地向家長(zhǎng)和孩子們介紹我們的支教內(nèi)容并承諾免費(fèi)支教，還有安全等問(wèn)題，家長(zhǎng)們十分支持我們下鄉(xiāng)支教。 傍晚的時(shí)候我收集了其他隊(duì)員拍的照片，我心里不禁溫暖起來(lái)，看到一張張校外宣傳的隊(duì)員拍下的照片，里面有許多“熟悉”的身影，他們就是隊(duì)員們?cè)谛麄鬟^(guò)程中遇到的村民，大部分都來(lái)到校內(nèi)招生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一分耕耘一分收獲，宣傳得到了村民們的回應(yīng)。一天的結(jié)束并不會(huì)真的結(jié)束，而是要開(kāi)始，今日的收獲是我們一起努力的結(jié)果，相信明日的果實(shí)會(huì)豐碩累累。     第三天，晨曦中的陣陣歡笑聲、吵鬧聲打破了火市中心小學(xué)的寂靜，學(xué)生的早到，也讓我們的工作拉開(kāi)了序幕。新生們?cè)谖覀兊陌才畔掳茨挲g由低到高依次分為a、b、c、d班。上午主要是班主任們?cè)诟靼嚅_(kāi)班會(huì)、負(fù)責(zé)新生的簽到、自我介紹、搞衛(wèi)生……所有新生都熱情高漲，也有不少家長(zhǎng)前來(lái)觀看自己的孩子是否適應(yīng)。下午，開(kāi)展第二課堂，讓學(xué)生感受不一樣的校園生活，例如繪畫，課堂上同學(xué)們畫了自己的同桌，有的還畫了自己的班主任，課室每個(gè)角落都充滿了笑聲。還有手工課，文明用語(yǔ)課以及體育課。   生活也不是一直都盡如人意的，在下鄉(xiāng)的第四天，我的腳出了點(diǎn)狀況，被當(dāng)?shù)氐亩疚靡Я撕蠖技t腫起泡，隨后整個(gè)腳背都腫了起來(lái)。我平常的工作是負(fù)責(zé)出去拍照的，由于腳的原因，不方便走動(dòng)，只好呆在辦公室整理圖片。每個(gè)隊(duì)員都好關(guān)心我的狀況，連村書(shū)記都來(lái)看望我了，我心里感到非常溫暖。下午開(kāi)班儀式之后，村領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)著小車載我去縣

為了更好地了解湖南祁劇目前的發(fā)展?fàn)顩r，2014年7月11日，由嶺南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中12人組成的調(diào)研組到湖南省藍(lán)山縣火市村集市進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。這次調(diào)研活動(dòng)分為6組小分隊(duì)，分別深入火市村集市的各個(gè)角落進(jìn)行調(diào)研。  在調(diào)研活動(dòng)的過(guò)程中，隊(duì)員們以老人作為主要對(duì)象，通過(guò)與老人交談與及填寫調(diào)查問(wèn)卷的方式來(lái)收集信息。其中有位老人說(shuō)到：“我很喜歡看祁劇，但是這里二十年前就沒(méi)有”。還有一位老人說(shuō)到：“現(xiàn)在祁劇在這些地方很難發(fā)展，主要是因?yàn)槠顒F(tuán)收入不高，難以維持生活。而且學(xué)校卻少相關(guān)知識(shí)的宣傳和教育，例如端午節(jié)只是粽子，沒(méi)有相關(guān)故事的介紹，這樣會(huì)是傳統(tǒng)文化更快地流失?！彪S后經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，各組隊(duì)員順利完成調(diào)查問(wèn)卷的填寫，并記錄了老人對(duì)于現(xiàn)在祁劇發(fā)展?fàn)顩r的看法。 據(jù)悉，這次的調(diào)研活動(dòng)不僅加深了隊(duì)員們與當(dāng)?shù)卮迕竦慕涣?，而且也讓祁劇這個(gè)傳統(tǒng)文化再次浮現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦哪X海中。此次調(diào)研活動(dòng)結(jié)束之際，各位隊(duì)員在返途的路上互相交換自己獲得的信息。 （撰文/黃春賢  攝影/黃春賢）    

嶺南師院：“微課”首次帶下鄉(xiāng)，豐富課堂形式  7月11日上午，嶺南師范學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湖南省藍(lán)山縣火市中心小學(xué)首次實(shí)行了“微課”教學(xué)，這也是“微課”在暑期三下鄉(xiāng)中首次運(yùn)用。  隨著錄制教師上課的“微視頻”和“學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課中教師輔導(dǎo)疑難”教學(xué)組織流程相結(jié)合的“微課程”開(kāi)始流行，為響應(yīng)信息時(shí)代下的新課堂形式，嶺南師范學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)首次在暑期“三下鄉(xiāng)”開(kāi)展“微課”教學(xué)試點(diǎn)，藍(lán)山縣團(tuán)委、火市村委、火市中心小學(xué)的老師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都十分支持“微課”教學(xué)，并為我隊(duì)開(kāi)展“微課”教學(xué)試點(diǎn)工作提供了完整的教學(xué)設(shè)備等物質(zhì)條件，以及數(shù)量充足的生源，便于工作開(kāi)展。 據(jù)悉，嶺南師范學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)并不僅僅開(kāi)展“微課”教學(xué)工作，另外還立課題深入探究“微課”與傳統(tǒng)教學(xué)方式的異同，通過(guò)比較分析，探索“微課”的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及推廣過(guò)程會(huì)存在的問(wèn)題，為推廣工作做好準(zhǔn)備。 (撰文/劉業(yè)琪  攝影/劉金金 )

“微課”新鮮出爐，給力藍(lán)山教育 在湖南藍(lán)山縣火市中心小學(xué)支教的“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入藍(lán)山縣各行各業(yè)進(jìn)行“微課”這一課題的實(shí)際情況的問(wèn)卷、走訪調(diào)查和教學(xué)實(shí)踐的調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)取得到第一手材料。 此次調(diào)研活動(dòng)共有12名成員組成，主要的調(diào)查對(duì)象是藍(lán)山縣火市中心小學(xué)，當(dāng)?shù)亟處?，學(xué)生家長(zhǎng)和相關(guān)部門及單位，主要內(nèi)容就“微課”的方式、方法、習(xí)慣等方面提出一些較為實(shí)質(zhì)的問(wèn)題，并制作成問(wèn)卷發(fā)放填寫以及采訪，還全面地了解藍(lán)山縣居民對(duì)“微課”這一課題的看法，收集社會(huì)各界對(duì)這一新興教學(xué)方式的態(tài)度、看法以及建議。由于調(diào)研組的每個(gè)隊(duì)員都非常耐心和熱情地開(kāi)展調(diào)研采訪，不厭其煩地向被調(diào)研的居民講解問(wèn)卷調(diào)查的目的、意義以及問(wèn)卷中難理解的問(wèn)題，所以當(dāng)?shù)氐娜罕娨卜浅７e極配合采訪、認(rèn)真閱讀問(wèn)卷并認(rèn)真填寫，因此問(wèn)卷調(diào)查及采訪的工作進(jìn)行得十分順利。 　　通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，“曦望”實(shí)踐隊(duì)基本了解到藍(lán)山縣居民對(duì)“微課”這一課題非常重視，這也是現(xiàn)行教育制度下，再加上藍(lán)山縣居民對(duì)教育的重視的一個(gè)很好的例證。 據(jù)悉，穿梭在大街小巷的隊(duì)員們通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，深深明白了：只有深入農(nóng)村，深入群眾，深入到人民需要的地方，才能更好地了解基層的教育情況和教育存在的問(wèn)題。通過(guò)了解和采納村民們有價(jià)值的意見(jiàn)，才能更好更及時(shí)地調(diào)整實(shí)踐隊(duì)在支教中存在的各種問(wèn)題和提高教學(xué)的質(zhì)量和教育的成效。   撰文/劉業(yè)琪  攝影/劉金金

今天，嶺南師院數(shù)計(jì)學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湖南省永州市藍(lán)山縣火市中心小學(xué)舉行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)班儀式。藍(lán)山縣團(tuán)委副書(shū)記周祖杰，火市村委書(shū)記姜健，火市中心小學(xué)校長(zhǎng)成志興，嶺南師范學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院曦望實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師全光華出席了本次開(kāi)班儀式。 儀式開(kāi)始，在主持人的介紹下，藍(lán)山縣火市中心小學(xué)校長(zhǎng)成志興作重要發(fā)言。成校長(zhǎng)對(duì)本次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿；也表示會(huì)全力支持“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的工作，村委也會(huì)盡其所能為“曦望”實(shí)踐隊(duì)提供能做的幫助，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利開(kāi)展。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員要牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。 緊接著，嶺南師院數(shù)計(jì)學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行了發(fā)言。全光華老師向大家介紹了嶺南師范學(xué)院的概況和嶺師的文化底蘊(yùn)，同時(shí)，他表示了對(duì)村民的感謝和對(duì)活動(dòng)的支持，在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之際，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)員們寄予了期望，希望大家能努力盡自己所能為當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。 最后，藍(lán)山縣團(tuán)委副書(shū)記周祖杰宣布嶺南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院曦望實(shí)踐隊(duì)2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)班！ 據(jù)悉，接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我院會(huì)繼續(xù)與藍(lán)山縣、火市村委及火市中心小學(xué)保持良好的合作交流，共建共進(jìn)，共同為文化教育事業(yè)，為建設(shè)和諧新農(nóng)村努力！ （撰文/劉業(yè)琪 攝影/劉金金）

走出教室，體驗(yàn)武術(shù)之魅力 7月10日上午,“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師和學(xué)生迎來(lái)了在火市中心小學(xué)的第一堂武術(shù)課。孩子們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)會(huì)了排隊(duì)和列隊(duì)形，還學(xué)到了一些基本的體育知識(shí)，真正的開(kāi)啟了武術(shù)之旅。 陽(yáng)光雖然猛烈，但依然阻擋不了學(xué)生和“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師對(duì)武術(shù)課的熱情與期待。老師帶著孩子們一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊跟他們講解一些體育理論知識(shí)，告訴他們?nèi)绾卧谶\(yùn)動(dòng)中保護(hù)好自己與別人。做完熱身運(yùn)動(dòng)之后，老師把孩子們分成兩隊(duì)，帶著他們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)武術(shù)動(dòng)作，跟他們講各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的要點(diǎn)。首先是分小組來(lái)練習(xí)，接著兩個(gè)人互相練習(xí)，老師在旁邊指導(dǎo)，由于沒(méi)有接觸過(guò)武術(shù)，開(kāi)始有點(diǎn)艱難，慢慢的就進(jìn)入了狀態(tài)，那些孩子大多很有運(yùn)動(dòng)天賦，而且虛心聽(tīng)講，練習(xí)完了，學(xué)生集體演示，老師指出與糾正，很快學(xué)生就掌握了的武術(shù)基本動(dòng)作。“教武育人”貫徹在武術(shù)教習(xí)全過(guò)程中，“未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德”， 包含了深刻廣泛的道德內(nèi)容，互教互學(xué)，以武會(huì)友，切磋技藝，講禮守信，見(jiàn)義勇為，體現(xiàn)了武術(shù)的魅力。 通過(guò)這堂武術(shù)課，孩子們不僅學(xué)會(huì)了許多的運(yùn)動(dòng)技能，還懂得了團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。希望經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉、可以培養(yǎng)學(xué)生的勤奮、刻苦、果敢、頑強(qiáng)、虛心好學(xué)、勇于進(jìn)取的良好習(xí)性和意志品德，并讓體育精神一直影響著他們。  （撰文/劉業(yè)琪  攝影/梁韻杰）

相約藍(lán)山縣火市中心小學(xué)——為孩子插上夢(mèng)想之翼 今天，我們“曦望”實(shí)踐隊(duì)與藍(lán)山縣火市的村民們相約在火市中心小學(xué)會(huì)面，并開(kāi)展支教活動(dòng)，由于昨天校外的大范圍招生宣傳，引起了村民們的熱議，也吸引了許多村民前來(lái)圍觀，他們紛紛感嘆：“大學(xué)生是我們小孩學(xué)習(xí)的榜樣，我們?cè)敢獍研『⒔唤o你們?！?     “曦望”實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師與隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的講話后，進(jìn)行了分班，主要有幼兒園，一至六年級(jí)，隨后班主任自我介紹并帶回各自的教室，認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生。而我們的部分隊(duì)員還向家長(zhǎng)們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為我們的支教活動(dòng)提供了十分有用的條件。走進(jìn)藍(lán)山縣火市中心小學(xué)，為孩子插上放飛夢(mèng)想之翼。

遇見(jiàn)天真爛漫 ——記曦望實(shí)踐隊(duì)開(kāi)課第一天 晨曦中的陣陣歡笑聲、吵鬧聲打破了這所希望小學(xué)的寂靜，這是曦望實(shí)踐隊(duì)來(lái)到火市中心小學(xué)的第三天，準(zhǔn)備已久的支教活動(dòng)在今天正式拉開(kāi)了序幕，我們開(kāi)課了! 昨天報(bào)過(guò)名孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下早早地來(lái)到學(xué)校，他們說(shuō)著、笑著、玩鬧著，有了他們整個(gè)校園校園充頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。 八點(diǎn)鐘孩子們操場(chǎng)集中，分好班之后各班班主任及曦望的隊(duì)員們就將孩子們帶到相應(yīng)的教室，師生見(jiàn)面相互認(rèn)識(shí)之后，各個(gè)班級(jí)的孩子們就開(kāi)始進(jìn)行教室大掃除。教室干凈了，那就開(kāi)始暑期的第一堂-課—班會(huì)課吧！老師們生動(dòng)的講解，孩子們認(rèn)真的聽(tīng)講，好玩有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們積極踴躍的配合讓主題班會(huì)課堂很活躍，歡樂(lè)無(wú)窮。 孩子的世界很美好，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，笑容很燦爛，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光歡樂(lè)總是快樂(lè)無(wú)極限。接下來(lái)的支教日子里我們會(huì)用我們的力量給他們更多希望與美好，守護(hù)屬于他們的天真爛漫。

       2014年7月8日，嶺南師范學(xué)院“曦望”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研分隊(duì)在全光華老師的帶領(lǐng)下一行6人（包括全光華老師、隊(duì)長(zhǎng)李嬋、隊(duì)員溫子嘉、楊婉芬、劉金金、張國(guó)慶）拜訪了藍(lán)山縣共青團(tuán)委以尋求相關(guān)調(diào)研項(xiàng)目在物質(zhì)和溝通聯(lián)系上的支持，雙方也就三下鄉(xiāng)工作進(jìn)行了深入的交流。 上午11點(diǎn)整，在藍(lán)山縣共青團(tuán)委黨員活動(dòng)室正式召開(kāi)了“2014年嶺南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院‘曦望’實(shí)踐隊(duì)工作交流會(huì)議”。參加本次會(huì)議的有藍(lán)山縣共青團(tuán)委書(shū)記王璨、副書(shū)記周祖杰、主任何凌敏、姜健、“曦望”實(shí)踐隊(duì)帶隊(duì)老師全光華等11人參加了交流會(huì)議，會(huì)議由姜建主持。 會(huì)議的開(kāi)始，出席會(huì)議雙方分別作了自我介紹，氛圍熱情融洽。緊接著，由實(shí)踐隊(duì)的全光華老師對(duì)“曦望”實(shí)踐隊(duì)的基本情況進(jìn)行了簡(jiǎn)潔而清晰的介紹并就縣團(tuán)委不明白的地方進(jìn)行了講解?？h團(tuán)委唐璨書(shū)記代表縣團(tuán)委對(duì)實(shí)踐隊(duì)的到來(lái)表示關(guān)心和熱烈地歡迎，同時(shí)，她分析了本縣高學(xué)歷教師缺乏、師資力量薄弱的不足之處，衷心期望實(shí)踐隊(duì)可以給學(xué)生帶來(lái)全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)掘?qū)W生的潛在能力，以影響他們的成長(zhǎng)之路，達(dá)到培養(yǎng)人才的目標(biāo)。 本次會(huì)議主要明確了“曦望”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)在藍(lán)山縣期間調(diào)研的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，初步計(jì)劃在7月10日開(kāi)始由團(tuán)縣委協(xié)調(diào)安排實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行一系列的地方實(shí)地調(diào)研，包括探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、瑤族特色文化與漢文化的碰撞與融合、再次探索湘土祁劇的傳承發(fā)展尋找非物質(zhì)文化遺產(chǎn)殘喘的氣息及信息化時(shí)代下，心課堂形式的探索的四個(gè)調(diào)研課題。同時(shí)團(tuán)縣委也在調(diào)研的材料、資料及交通上，給實(shí)踐隊(duì)全力的支持。 最終，本次交流會(huì)議在交流及計(jì)劃實(shí)施上達(dá)成了共識(shí)，實(shí)踐隊(duì)邀請(qǐng)團(tuán)縣委各領(lǐng)導(dǎo)出席實(shí)踐隊(duì)支教的開(kāi)班儀式，12:15交流會(huì)議圓滿結(jié)束。                                                                   &nbs